孔融让梨的故事(5篇)
孔融让梨的故事(5篇)
孔融让梨的故事范文第1篇
2、原文：《孔融让梨》
范晔 〔南北朝〕
年四岁时，与诸兄共食梨，融辄引小者。大人问其故，答曰：我小儿，法当取小者。由是宗族奇之。
3、翻译：
孔融让梨的故事范文第2篇
这里有两个小故事，同大家共享。
一则是外国一个出名的“分粥”故事。说的是有七个人共同生活在一起，他们想建立一个制度来解决每天分食一锅粥的问题。起初，大家发觉，不论是谁，只要负责分粥，分给自己的总是最多。于是打算轮番分粥，结果凡是当天负责分粥的人，还是给自己分得最多。后来，大家商议 ，推举一个最信得过的人来分，但是好景不长，同样的状况又消失了。后来，大家只好再选一人来做监督，这样一边分，一边做监督，结果粥虽然分得公正了，但是耗时太长，等粥分完也凉了。而且，时间一长，分粥人和监督人消失了“权力合谋”，两人分得的粥最多。这时有一个农夫出了个办法，还是大家每天轮番分粥，每人可任选其中一碗，但分粥人只能取最终一碗。这个办法的效果特别得好，从今，七碗粥总是一样多，由于分粥人都意识到，假如分得不一样，自己将得到最少的一碗。
这个故事中，农夫的方法特别聪慧，通过利用人的私欲，达到了安排的公正。由此联想到企业的管理，有的企业想方设法订立很多规章制度，认为只有这样才能使企业正常有序地运行，其实它们忽视了对机制的完善。一种好的制度，必需要以合理和科学的方式加以贯彻才会取得预期效果。犹如上面分粥，轮番分粥和派人监督都是好的制度，但更需要一套行之有效的方法促进制度有效性的发挥。
孔融让梨短小故事 另一则是中国家喻户晓的 “孔融让梨”故事。说的是孔融来分梨，总是把最小的留给自己。面对比自己大的兄长，理由是“我年纪小，应当吃小的梨，大梨该给哥哥们。”而对比自己年幼的弟弟，理由则是“由于弟弟比我小，所以我也应当让着他。”这个故事中孔融表现出的美德千百年来始终被人津津乐道，成为培育儿童名贵品质的经典故事。今日我们从另一角度分析，孔融分梨当然高尚，但也需要既定规章的协作。众所周知，孔融让梨是区分了兄与弟，根据两套规章进行的。根据这套规章，孔融分了梨，而孔融的兄弟们也必需接受孔融的安排规章，这样孔融的梨才分得下去。否则孔融的兄弟也来学孔融这般懂事，都纷纷谦让，那么孔融的规章便执行不下去了。由此可见，即使是做好事，也是存在规章底线的。一种高尚的价值观也需要普世规章的接纳，否则当人人都高尚起来，那些能够成就个人高尚品德的规章反倒进行不下去了，结果高尚就沦为伪高尚。对此，胡适曾有一段闻名的论述：一个肮脏的国家，假如讲规章而不讲道德，最终道德自然会渐渐回归，成为一个有人味儿的正常国家；一个洁净的国家，假如人人不讲规章却大谈道德、谈高尚，最终会堕落成一个伪君子遍布的肮脏国家。
分粥和让梨的故事告知我们，公正的制度当然重要，但制订能够保持制度执行下去的规章更为重要。在制度执行中个人的高尚行为当然重要，但其他人能够遵守共同的普世规章同样
重要。
孔融让梨的故事范文第3篇
我想，大家都知道“孔融让梨”这个故事吧，孔融知道让梨是由于他知道要尊老，很多人知道了这个故事以后，纷纷效仿“孔融让梨”，可是，这只是行为上的表现，并不是出自内心的。
给大家讲一个由于效仿孔融让梨造成凄惨后果的故事吧！
一户人家生了个孩子，取名叫融融，由于他们非常喜爱孔融让梨这个故事，想让孩子成为一个能顾及别人的人，从今，他们每天给孩子讲这个故事，每次母亲买回来水果什么的都让融融先挑，融融一旦挑大的给自己，妈妈总会把它从融融手上拿回去，假装是融融预备给自己的，究竟母亲是心疼孩子的，为了让融融每次都吃到大的，妈妈总会理由把大的再给融融，最终还夸融融是个好孩子，日子长了，融融每次挑大水果给妈妈这种动作就固定不变了，融融习惯了这种生活，由于他觉得这只是吃大水果前的动作，反正大水果最终还是到他
手中。然而就在这一天，融融的行为让他们彻底的觉悟了…
这天，融融父亲的上司来到融融家，妈妈让融融去拿苹果款待贵客，融融挑了个大大的苹果递到了他的手中，上司见了夸融融是个好孩子，融融的母亲也为此感到高兴，然而，悲剧就在这时候发生了，虽然那个上司最不喜爱吃苹果了，但是盛情难却，他刚刚咬一口，麻烦就来了，只见融融用手指指着他大骂：“你这个不要脸的东西，大苹果是我的，你怎么可以吃呢，你太卑鄙，太，太下贱了！”上司听了，脸红成了一片，吞也不是，吐也不是，他干脆直接出了家门，往家跑…..
融融知道了孔融让梨，可是并不知道孔融为什么要让梨，他只是知道大水果最终会回到自己手里的，那个最大的是属于自己的，悲剧的酿成的缘由是融融没有亲自的去体验顾及别人的欢乐，他只是知道这只是吃大水果前的小动作！
发布评论