人教版五年级语文上册标点符号专项练习题
1. 给下面的句子加上标点符号。
(1)学习了______最大的麦穗______这篇课文______我感触颇深______领悟了很多道理______
(2)吴王夸奖说______你看得真仔细______那黄雀要捉蜂螂吗______
(3)斯帕拉捷的实验______揭开了蝙蝠飞行的秘密______促使很多人进一步思考______蝙蝠的耳朵又怎么能______穿透______黑夜______听______到没有声音的物体呢______
2. 加标点。
①莫泊桑坦白地说 老师 我已经读了许多书 为什么写出来的文章总感到不生动呢
②这个问题很简单 是你的功夫还不到家 福楼拜直截了当地说
③这些作品 表明你有了进步 福楼拜说 但是青年人贵在坚持 才气就是坚持写作的结果
3. 给下面的句子加上标点。
①小鸟在树上唱歌______
②我们玩得多么开心啊______
③你想去太空看一看吗______
4. 你知道下面的破折号(——)起什么作用吗?请选一选。
A.表示声音的延长;B.解释说明;C.用于话题突然转变。
①芝麻开花——节节高。______
②锯木头的声音“沙——沙——”地响着。______
③“今天好热呀!——你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。______
5. 句子乐园。
①校门口  我们  美丽的  有一个  大花坛(连词成句并加上合适的标点。)
②你有没有去南极呀(给句子加标点。)
6. 句子中的破折号起什么作用?将相应的序号填在括号里。
“呜——”汽笛一声长鸣,火车开动了。(    )
 
A .表示解释、说明 
B .表示意思的递进 
C .表示意思的转折 
D .表示声音的延续
7. 加标点,想想引号的不同用法。
①在坦克车后面是骑兵师______红马连______一红马______白马连______一白马______五马并行______马腿的动作完全一致______
②俗话说______每逢佳节倍思亲______
8. 择优选用  读句子,想一想破折号的作用。
A.解释说明
B.意思转换
C.语音的停顿
D.提示下文
E.声音延长
24号球衣是谁穿的

①啊,爸爸!没有您的爱,我是活不下去的!——无论怎样,请您不要这样说。______
②但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那
是谁?______
③于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去……______
9. 给下列句子选择正确的标点。
走进张家界的索溪峪  脑子里只剩下了一个字  野  (    )
 
A .,  :  。 
B .。  :  。
10. 读一读句子,并给句子加标点。
①小猴和小兔在树下又唱又跳,真高兴______
②小猴和小兔在树下唱啊,跳啊,真高兴______
③您是我的妈妈吗______
④小青蛙天天跟着妈妈去捉虫______
⑤这真是一个了不起的创举______
⑥未来的桥是什么样的呢______
11. 把下的词语整理成句子,再加标点。
任何  牛顿  都  为什么  遇到  事情  要问
12. 阅读下文,回答问题
母亲给出的答案
    ①有个孩子对一个问题一直想不通,为什么他的同桌想考第一,一下子就考了第一,而自己想考第一却才考了全班第二十一名?
    ②回家后他问道:“妈妈,我是不是比别人笨?我觉得我和他一样听老师的话,一样认真地做作业,可是,为什么我总比他落后?”妈妈听了儿子的话,感觉到儿子开始有自尊心了,而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子,没有回答,因为她不知道怎样回答。
    ③又一次考试后,孩子考了第十七名,而他的同桌还是第一名。回家后,儿子又问了同样的问题。她真想说,人的智力确实有三六九等,考第一的人,脑子就是比一般人灵活。然而这样的回答,难道是孩子真想知道的答案吗?她庆幸自己没说出口。
    ④应该怎样回答儿子的问题呢  有几次  她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话    你太贪玩了  你在学习上还不够勤奋  和别人比起来还不够努力    以此来搪塞儿子  然而,像她儿子这样脑袋不够聪明,在班上成绩不甚突出的孩子,平时活得还不够辛苦吗?所以她没有那么做,她想为儿子的问题到一个完美的答案。
    ⑤儿子小学毕业了,虽然他比过去更加刻苦,但依然没赶上他的同桌,不过与过去相比,他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏,她带他去看了一次大海。就是在这次旅行中,这位母亲回答了儿子的问题。
    ⑥现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了,也再没有人追问他小学时成绩排第几名,因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华。寒假归来时,母校请他给同学及家长们做报告。其中他讲了小时候的一段经历:“我和母亲坐在沙滩上,她指着前面对我说,你看那些在海边争食的鸟儿,当海浪打来的时候,小灰雀总能迅速地起飞,它们拍打两三下翅膀就升入
了天空;而海鸥总显得非常笨拙,它们从沙滩飞入天空总要很长时间,然而,真正能飞越大海横过大洋的还是它们。”这个报告使很多母亲流下了眼泪。其中包括他自己的母亲。
(1)给第④段划线句子加上合适的标点符号。
应该怎样回答儿子的问题呢______ 有几次______ 她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话______ 你太贪玩了______ 你在学习上还不够勤奋______ 和别人比起来还不够努力______ 以此来搪塞儿子______
(2)写出下列词语的反义词。
笨拙______  赞赏______
(3)儿子第一次提问,母亲不知道怎么回答,因为______;第二次提问,她没有说真话,因为______;后来的提问,她也不像其他父母那样欺骗孩子,因为______。
我认为她的教育方法______,因为______。
(4)母亲给出的答案是什么意思?请用横线划出,并联系生活实际说说你的理解。
13. 先给下面的句子加上标点,再抄一抄
    它们或象征着幸福______或隐喻着爱情______或呼唤着友谊______或赞美着生命______有的是喜庆的标志______有的是智慧的图腾______它烘托着欢乐______燃烧着热情______
14. “她忐忑不安地想:‘他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……’” 文中省略号表示(  )
 
A .表明心理活动的时断时续; 
B .表示省略递增的次数: 
C .表示说话断断续续; 
D .表示语意的跳跃。
15. 阅读下文,回答问题
珍贵的熊猫
    熊猫,也叫猫熊、大熊猫、大猫熊。这是我国特有的一种数量很少的动物。
    熊猫的生活习惯十分奇特而有趣。它生活在高山的森林里,喜欢吃竹笋、竹叶,一边吃,一边走,一边排粪,似乎不大讲究卫生。它喜欢爬树,常常爬到云杉树上剥皮,用不了很久,就将树皮剥得精光。它喜爱喝水,喝饱水以后,往往像喝醉酒那样东倒西歪,或“醉卧”在河边。
    熊猫很淘气。有时,当猎人出去打猎的时候,它便趁猎人不在家,大摇大摆地闯进猎人搭起的棚子,偷吃猎人的野味。吃完了,还把勺子扔得远远的,甚至把锅挂在树杈上。
    熊猫很机灵。森林里有一种小动物,叫竹鼠,经常钻在它自己的洞里咬竹根。每当听到竹鼠咬竹根的声音时,熊猫便根据声音寻它的洞口。到洞口后,熊猫立即不停地向洞里喷气,并用前爪在地上使劲地拍打。这一来可把竹鼠吓坏了,以为什么野兽就要钻进洞里来吃它,于是赶忙逃走。谁知,熊猫早在一旁等待着,看见逃窜的竹鼠,马上扑上去,猎取一顿美餐。
    在大森林里生活,经常要遇到各种野兽的袭击。熊猫对其他野兽的袭击,总是坚决还击的。在熊猫生活的地区,有一种诡计多端的豺狗。这种野兽常常成结队地跟随在马、牛、羊的后边,伺机扑到这些牲畜的背上,然后扭过头从这些牲畜的肛门里把内脏掏出来吃掉。熊猫却有对付豺狗的办法。一旦遇到豺狗,它便四脚朝天地仰卧在地上,这样既保住自己的肛门,又能腾出四个脚爪来对付敌人。当豺狗向它袭击时,它四爪齐抓,连撕带咬。豺狗一个个被抓得鼻青脸肿,头破血流,大败而走。
(1)根据所给的词语意思,在文中出对应的词语写在横线上
①狡诈的计策很多。______
②结成集体、队伍,形容很多。______
(2)文中写到“它喜爱喝水,喝饱水以后,往往像喝醉酒那样东倒西歪,或‘醉卧’在河边”,此处的“喝醉”加引号是由于______
①它喝得很醉,引号起强调作用。
②它没有真的喝醉,此处是为了写它喝水后憨态可掬的样子。
③写大熊猫独特的地方——喝完水就醉。
(3)本文介绍了国宝熊猫的______和______,它喜欢吃______、______;它喜欢______;喜欢______。它很______,很______,也很______,对其他野兽的袭击,总是坚决还击。
16. 加标点。
(1)小男孩摆弄了很久很久  说  一切准备停当
(2) 是的  小男孩站起来  鞠了个躬  请让我进去吧
(3)  一定会飞回来  男孩肯定地说
17. 给下面的句子加上标点符号。
在号称______世界屋脊______的青藏高原______有两个世界之最______一个是世界最高的山峰______珠穆朗玛峰______一个是世界最深最长的河流峡谷______雅鲁藏布大峡谷______
18. 选择引号的恰当用法。
A表示引用    B特殊含义      C表示需要着重指出的部分。
①“难道他薄膜似的翅膀,不仅能够飞翔,而且能在夜间洞察一切吗?”______
②蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜,“听”到没有声音的物体呢?  ______
③原来,蝙蝠靠喉咙发出人耳听不见的“超声波”                   ______
19. 理解下列句子中引号的用法,将正确答案的序号写在句子后的横线上
①表示专用名词。②表示引用人物的话。③表示特殊含义。
A.海伦学会了用手指“说话”。______
B.创建于1869年的维也纳国家歌剧院被称为“世界歌剧中心”。______
C.“月亮困了,睁不开眼睛了。”小外甥打了个呵欠,摇摇晃晃地走回舱里去了。______
20. 给下面的句子加标点。
(1)这次语文期中考试的作文题目是______美丽的校园______
(2)王艳问我______李小佳的______小学生作文______你还给他没有______
(3)今年______六一______儿童节______中央电视台开始播映儿童系列剧______小龙人______