《跳吧!跳吧!》教学设计
跳吧！跳吧！是香港一部喜剧爱情片，由李少红执导，郭富城、秦海璐、王菲献艺，清新活泼的旋律，丰富多彩的舞蹈，勾勒出一幅热闹而活泼的跳舞画卷。影片以一个小公司的开业仪式为背景，描述了英语老师与舞蹈老师的爱情纠葛，令观众折服。
一、学习目标
1、激发学生的兴趣，使他们热爱英语。
2、培养学生的跳舞能力、英语表达能力及观察能力，并且学习用英语讲述影片中的故事情节。
3、让学生了解影片中的舞蹈及舞蹈的意义，激发舞蹈爱好，以及形成良好的社会价值观；
4、学习影片中的细节，掌握英语表达，从而培养学生观察、思考、分析问题的能力。
二、教学内容
1、导入：
（1）准备影片《跳吧！跳吧！》，引导学生进入影片的气氛；
（2）引述片中台词，介绍一些影片中的人物，及影片的基本情节；
2、理解：
（1）学生观看影片，观察角之间的互动，并回答问题；
（2）提出问题，让学生讨论影片中的内容及表达方式，培养学生的沟通能力；
郭富城 （3）各组学生交换角，重演片中的场景；
3、实践：
（1）练习舞蹈，学习影片中的舞蹈样式；
（2）以小组为单位，按照角进行表演；
4、讨论：
（1）让学生分析表演者的表演，发现问题；
（2）让学生对舞蹈和故事情节进行深度分析；
（3）让学生总结影片中的重要知识点及舞蹈特点，以及影片中出现的英语表达；
5、训练：
（1）播放片尾曲，让学生练习舞蹈，边跳边学；
（2）制作影片，让学生总结学习成果；
三、教学安排
1、准备影片；
2、引入影片的剧情；
3、让学生观看影片，并做出反应；
4、让学生分析影片，交流影片中出现的英语表达；
5、让学生学习影片中的舞蹈；
6、让学生重演影片中的场景；
7、开展用英语讲述影片的活动；
8、总结学习心得，制作影片；
9、播放片尾曲，让学生自由练习舞蹈；
10、评价。
本文旨在通过《跳吧！跳吧！
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