2022-2023学年全国初中七年级上语文人教版同步练习
考试总分：50 分考试时间： 120 分钟
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
一、单选题（本题共计 3 小题，每题 5 分，共计15分）
2. 下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）
A.“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的彩！这真是一套贵重的衣服！”
B.“嗯，我们听了非常高兴。”两个织工齐声说。于是他们就把这些彩和稀有的花纹描述了一番，还加上了些名词。
C.“女儿绿”是什么？“绿”也有性别、年龄、身份之分吗？
D.是态度问题？还是方法上的问题？这首先要调查清楚。
3. 下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）
A.朱自清，现代散文家、诗人、学者。代表作有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。
B.郭沫若，原名郭开贞，是中国新诗的奠基人之一。1952年4月9日郭沫若获得“加强国际和平”斯大林国际奖。
C.童话是儿童文学的一种样式，通过丰富的想象、幻想，用拟人、夸张等艺术手法，塑造艺术形象，反映社会生活，对儿童进行思想和知识的教育。《皇帝的新装》的作者是丹麦著名童话作家格林兄弟。
D.海伦·凯勒，美国著名的女作家。在十九个月大时因病失去视力和听力。其代表作有《假如给我三天光明》等。1964年荣获“总统自由勋章”。
二、填空题（本题共计 3 小题，每题 5 分，共计15分）
4. 下列句子中各有一个错别字，请出来并改正。
（1）“这布是华丽的!精至的!无双的!”（________）改为（________）
（2）这两个家伙正在以全幅精神织布，但是一根线的影子也看不见。（________）改为（________）
（3）他们装作是在把布料从织布机上取下来，用两把大剪刀在空中栽了一阵子。（________）改为（________）
5. 从括号内选择恰当的关联词语，填写在括号前的横线上。
_______________（虽然因为）我们的工作条件带给我们许多困难，_______________（但是所以）我们仍然觉得很快乐。我们的时光就在实验室里度过。在我们十分可怜的棚屋里笼罩着极大的宁静；有时候我们来回踱着，_______________（一面 既）密切注意着某种实验的进
行，_______________（一面 又）谈着目前和将来的工作。
6. 课内阅读。
周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一人。他们凑了过去，只见人中有个女人
正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。（1）请在下面的横线上，按顺序依次写出“训”字的笔画。
________
（2）照样子，写词语。
左顾右盼（左×右×）：________、________
（3）“围观的中国人都紧握着拳头”。请你展开想象的翅膀此时中国人会想些什么呢？
________
（4）周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向？
________三、 解答题 （本题共计 1 小题 ，共计5分 ）
7.(5分) 阅读下段文字，完成下面小题
锦绣山河、锦绣前程、锦心绣口……“锦绣”何以成美的代言？作为丝绸中的精品，锦绣霓裳当然都能quán （  ）释华彩之美。而视觉背后，还有些更为深刻的密码：桑蚕化丝织锦绣的演变印证了中华先民的勤劳智慧；丝线装扮的万象世间承载着匠人们推chén （ ）出新的创造力；古代织机制造业直至近现代化纤工业的建立与完善，让人们从“穿得上”到“穿得好”，则lào （  ）印着中华民族始终不渝的民本情怀。
探讨中华美学，更兼谈背后的精神符码，这是央视《衣尚中国》正在做的事。作为首档聚焦服饰之“美”的文化类节目，《衣尚中国》艺术化地解读中华服饰的三生三世，并由表及里，借服饰勾勒中华美学精神的传承与创新。节目的相关话题在微博阅读量超1.6亿。年轻的观众们在“锦绣之美”中领略到互学互鉴的丝路精神，跟随“良缘之美”读懂执子之手与子xié（  ）老的古老誓言，又透过“骁勇之美”感受着“铁马冰河入梦来”的家国情怀。
正如总制片人吕逸涛所说，“让中国美给你看”不仅是节目的一句宣传语，________。
（1）下列给文中加点字的注音和根据拼音所写的汉字，都的一项是（  ）
A.诠释      始终不（yù）
B.承（zài ）  与子谐老
C.烙印      勇之美 （ráo ）
D.化（xiān ）  推陈出新
正⋅确⋅
渝⋅
载⋅
骁⋅
纤⋅
七年级上册语文练习册答案
（2）填入文中横线处的句子，最恰当的一项是（）
A.更希望它能鼓励更多人创造和发现美，并以自己的方式复兴中国审美
B.更希望它能鼓励更多人发现和创造美，并以自己的方式复兴中国审美
C.更希望它能鼓励更多人复兴中国审美，并以自己的方式发现和创造美
D.更希望它能鼓励更多人复兴中国审美，并以自己的方式创造和发现美
（3）思源中学打算组织同学们集中观看《衣尚中国》栏目，下面是学生会草拟的一则通知，对此通知修改不当的一项是（）
通知
①为让同学们更好地了解中国服饰文化，②在同学们心里提高文化自信的种子，③学校将于今晚八点半组织同学们集中观看中央电视台的时尚综艺类栏目《衣尚中国》，④请大家准时莅临不误。2020年12月10日
A.此通知应补全观看的具体地点，如可在第③句“同学们”后加上“在阶梯教室”。
B.第二句中“提高”用词不当，可改为“种植”。
C.“请大家准时莅临”中“莅临”是敬辞，在此运用不合适，可改为“光临”。
D.文末落款应在日期上面添加下发通知的单位“思源中学”。
（4）观看《衣尚中国》活动结束后，你班欲组织同学们写一则消息报道此事，请为这则消息撰写合适导语。（50字以内）
（5）下面是《衣尚中国》已经播出的几期节目主题，请仿造设计一期节目主题。
锦绣之美展现中国服装丝线之美，兼谈互学互鉴的丝路精神。
良缘之美展现中国婚庆服饰之美，兼谈执手相伴的古老誓言。
骁勇之美展现中国古今戎装之美，兼谈亘古相传的家国情怀。
四、现代文阅读（本题共计 1 小题，共计5分）
8.(5分)
阅读下面文本，完成下列各题。
捡来的手机
①散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕：“我还以为咱家只有丢手机的命呢。”
②看着捡来的手机，儿子问：“要是没有人打电话联系呢？”我似乎猜到他的心思，给了他三条提议：第
一、通过存在手机里的电话号码寻失主。第二、次日把手机交给老师，由学校处理。第三、如果确实没人来，这部手机就归他所有。
③儿子歪着脑袋想想：“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机，也不理别人打电话过来，硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后，还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬，还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条……”他没继续说，我也不问。知道他心里的那个结：说起来全家前前后后丢了5部手机，都没能回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论，出乎我预料。我很惊讶，也很欣慰。
五、综合读写（本题共计 2 小题，每题 5 分，共计10分）
9. 八年级某班正在开展以“讲诚信，重信用”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。【活动一：提炼】
（1）阅读下面的几则诚信小故事，从中归纳出“重诚信”的含义。
材料一：春秋时，吴国的季子出使北方，顺道拜访了徐君。徐君很喜欢他的剑，季子虽然心中默许赠送，但因外交礼仪的需要，当时没有答应。等季子返回时，徐君已死，季子就把剑挂在其坟前的树上而离去。
材料二：北宋词人晏殊14岁时，参加皇帝亲自主持的考试，看到题目后，对皇帝说：“这个题目10天前我就做过了，请陛下另出一题。”
【活动二：思考】
（2）仔细观察下面的漫画，揣摩作者所要表达的意思。
10.
阅读下面文本，完成下列各题。
国家广电总局依法对网络环境进行整治，对低俗的APP和采取了各种治理措施：约谈“快手”和“今
日头条”旗下“火山小视频”相关负责人，提出严肃批评，责令进行全面整改；“快手”被暂停下载服务三个星期；“今日头条”旗下“内涵段子”应用程序及因存在导向不正、格调低俗等突出问题被广电总局永久关停。在“内涵段子”被关闭之后同一天，“抖音”就上线了反沉迷功能。
（1）请用一句话概括以上内容，不超过30字。
（2）作为一名中学生，你认为沉迷“抖音”会给你带来什么危害？