语文同步练习册分层卷七年级上册
一、积累与运用(23分)
1.默写填空。(5分)
(1) , 若出来其中 ; , 若出来其里 。
(2) ,风正一帆悬。
(3)小明学习成绩不好,非政府能力弱,但他刚转至这个班,不为同学所介绍,因此在班干部竞选中落败了。李老师援引了《论语(十二章)》中的两句话:“ , ”帮忙他出了心中的疙瘩。
2.下列加点字的读音全都正确的一项是( )(2分)
a.静谧(bì) 枯涸(hé) 抽泣(zhuì)
b.骸骨(hé) 玷污(diàn) 清洌(liè)
c.旅者(mèi) 抹杀(mǐn) 分歧(qí)
d.禀告(bǐng) 厄运(è) 迸溅(bìng)
3.以下词语中没错别字的一项就是( )(2分后)
a.留连忘返 屈径通幽 险象迭生 恍然大悟
b.瘦骨嶙峋 黯然飘渺 随声附合 苦心孤诣
c.小心翼翼 精疲力尽 各得其所 嫦娥奔月
d.一丝不苟 得意忘形 引人瑕思 水波粼粼
4.下面的连接不正确的一项是 ( ) (2分)
a.《绿蝈蝈》——散文——法布尔——德国
b.《西游记》——小说——吴承恩——中国
c.《皇帝的新装》——童话——安徒生——丹麦
d.《济南的冬天》——散文——老舍——中国
5.以下句子中加点的成语运用错误的项是( )(2分后)
a.语文老师每每讲到精彩处,会情不自禁地把衣袖越捋越高,连下课时间也忘了。
b.他晓得最出的办法就是和大家保持一致,然而他不敢搞一个随声附和的人。
c.《西游记》给人们提供了一个又一个神通广大、除恶灭邪、大快人心的英雄梦!
d.年中国顺利地升空了“神舟”十号,这就是多么骇人听闻的消息!
七年级上册语文练习册答案 6.下列句子中修辞手法运用不恰当的一项是( )(2分)
a.图书馆就是书籍的宝库,那里储藏着无数的人类智慧的结晶。
b.蚂蚁身躯虽小,但力量很大,一只蚂蚁可搬动一粒米,一蚂蚁不就可以翻江倒海了吗?
c.那翠绿的叶片,那满树的繁花,给我这小小的书房增添了一室的春光,一室的清香,一室的暖意。
d.盛开的藤萝只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,彼此推着挤着,好不热闹!
7.从上下文连贯的建议看看,下面句子的横线上要插入的一项就是( )(2分后)
周末,我喜欢逛热闹的“花鸟市场”,这里简直是动植物的世界:有彩斑斓的金鱼,有欢快歌唱的小鸟, 。
a.存有散发出着鲜花的阵阵清香
b.有鲜花散发着的阵阵清香
c.存有鲜花在散发出着阵阵清香
d.有散发着阵阵清香的鲜花
8.学校以“唤醒每一位学生自觉保护环境的意识”为主题公开征集爱惜绿化的宣传广告语,以下应聘的广告语中,不得体的一项就是( )(2分后)
a.小草正在成长,需要我们的爱。
b.我的美丽源自你的爱护。
c.严禁践踏草坪。
d.手下留情,之者领青。
9.填空。(4分)
(1)冰心诗的三大主题就是:母爱、 、 。
(2)作为古人智慧的结晶,《伊索寓言》包含的内容十分丰富。书中不少内容是影射当时社会现实的,如《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法,揭露了 。《赫拉克勒斯和财神》则把为富不仁的富人与坏人归于一类,表现了 。
二、 古诗文写作(22分后)
(一)古诗阅读。(4分)
天净沙秋思
马致远
古藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
10.在这首小令中作者借助 、 、 、 、 、 等具有明显深秋彩的事物,渲染了一种 的气氛,表达了天涯沦落人 的心情。(4分)
(二)文言文写作。(18分后)
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。兑命曰:“学学半。”其此之谓呼?
11.本节选自 ,就是中国古代一部关键的 书籍,该书编订就是西汉礼学家 和他的侄子 。(2分后)
12.解释词语。(4分)
(1)肴: 。
(2)旨: 。
(3)困于: 。
(4)自反: 。
13.挑选出与句中加点的词意思不相同的一项。(4分后)
(1)故曰:教学相长也。( )
a.故余虽仁义 b.故虽出名马
c.公问其故 d.故克之
e.故自号曰醉翁也
(2)虽有嘉肴( )
a.故余虽仁义
b.虽我之死
c.虽人存有百手
d.虽乘奔御风,不以疾也。
14.译者句子。(4分后)
(1)虽有至道,弗学,不知其善也。
(2)就是故学然后知不足,教导然后知困。
15.相关内容链接。(4分)
(1)给下面一则断句,并加之标点。(2分后)
子曰:“德 之 不 修,学 之 不 讲,闻 义 不 能 从,不 善 不 能 改,是 吾 忧 也。”
(2)中国古代曾存有“半部《论语》治身天下”的观点,今天我们写作它也可以获益匪浅,恳请另外写下《论语》中你熟识的一则(严禁与试卷上的相同),并详细说道说道对它的认知。(2分后)
三、现代文阅读(25分)
(一)说明文写作(13分后)
(达州中考)阅读下文,回答问题。
①玉,内积山川之精,人文之美。玉文化就是中国文化的特之一,它对中华民族的精神、道德、审美等产生了非常大的影响。
②战国时期有名的“和氏璧”价值连城。秦始皇统一中国后,用“和氏璧”雕琢成传国玉玺,并由宰相李斯书大篆“受命于天,既寿永昌”刻于其上。明清时期,中华民族国粹之一的玉文化也迎来了发展的高峰。此时的作品,集数千年玉文化之大成,玉质之美,品种之多,雕琢之精,应用之广,都是空前绝后的。
③《管子》说道:“先王以珠玉为上币,黄金为中币,刀布为下币。”古代封禅用的书文,镌刻在玉上,称作玉牒;外交使节用的信物,称作玉节。由此可见,玉在中国古代文化中的关键地位。
④玉,致密坚硬,滑润光莹,古人把玉加以人格化,认为玉有“仁、义、智、勇、洁”五德,故有“君子比德于玉”之说。
⑤玉和金一样,就是宝贵的寓意。“玉楼”“玉堂”均指华丽的宫殿或住宅。道教中的玉皇大帝、玉虚仙境、玉宇,也都有赖于一个“玉”字。皎洁的月亮中存有一团黑影,古人无人知晓其奥秘,幻想出来“月中何存有,玉兔白兔”的故事,此后,文人便常用“玉兔”一词指代月亮,既文雅又谜样。
⑥玉,是权力的象征。除了玉玺外,“金科玉律”用来指不可变更的法律。玉,又是和平的象征,如“化干戈为玉帛”。助人成功用“玉成”一词。至于玉纯净,质地坚密,常用来比喻节操,如“宁为玉碎,不为瓦全”。此外,玉还被广泛用来描写大自然的景。“风花雪月”中,除了只闻其声,不见其形的“风”之外, 都常用“玉”来吟咏赞颂:槐树花朴素洁白,便有了“玉树”之称。一些纯白素雅的花,常在其名前冠以“玉”字,如玉兰花、玉茗(白山茶花)等。以“玉龙”来比喻漫天大雪,多么壮观!
⑦玉,就是吉庆、祥和、美好等精神美的寓意,因而在传统文化中,人们往往运用寓意寓意或谐音取义的手法把玉做成多样多样的器物、饰品等,借此抒发对生活的爱好。鱼形玉器最早载于新石器时代的“良渚(zhǔ)文化”,至了唐代、宋代已经开始流行。特别就是明、清两代,鱼形玉器造型多样,工艺高超,最常用的就是把莲花和鲤鱼雕刻在一起,代表着幸福和富裕;除了的玉器把佛手、寿桃和石榴雕刻在一起,称作“三多”,意指多福、多寿、多子。
⑧玉,凝聚着中华文化的精髓,它只是中华文明长河中的一朵微小的浪花。中国几千年的悠久历史催生了丰富多彩的文化之花,只要是根植于民族的土壤,能传承中华民族的精神、道德、审美等特质的都可以名之曰文化,且大有发掘光大之必要。
(选文存有删减)
16.请结合文章内容说说“玉”文化的内涵。(3分)
17.融合语境,填空题。(2分后)
(1)文章第③段引用《管子》的话是为了说明:
(2)文章第⑥段加横线的“后三者”指代: 。
18.第①段“玉文化是中国文化的特之一”一句中的“之一”能否去掉,为什么?(2分)
19.融合第⑦段的有关科学知识,恳请你写下“莲花和鲤鱼雕刻在一起”这种造型的玉器的象征意义(Poissons四字词语答题),谢泽生详细表明。(2分后)
20.菊花被称为花中“四君子”(梅、兰、竹、菊)之一。别名秋菊、九华、帝女花、笑靥。因其花开于晚秋且浓香扑鼻故有“晚艳”“冷香”之雅称。菊花有其独特的文化意蕴,倍受历代诗人的青睐。(4分)
唐元稹《菊花》:秋丝拖舍似陶家,遍绕篱边日渐横。不是花中钟爱菊,此花开尽更无花。
宋梅尧臣《残菊》:零落黄金蕊,虽枯不改香。 深丛隐孤芳,犹得车清觞。
现代陈毅《秋菊》:秋菊能够丽质霜,风霜重重的恶人。本性能耐旱,风霜其自知!
(1)请你结合诗歌摘录中的有关描述,说说菊花象征了哪些精神品质。(2分)
(2)融合选文有关内容,推测“菊文化”构成的原因。(2分后)
(二)记叙文阅读(12分)
写作下文,提问问题。
没有钓到的大鱼
①他家在岛上存有一所美丽的小房子。
②在鲈鱼钓猎开禁前的一天傍晚,他和爸爸早早又来钓鱼。安好诱饵后,他将鱼线甩向湖心,湖水在落日的余辉中荡起道道涟漪。当月升中天的时候,那波纹又变成了银白的,景十分优美。
③忽然,钓竿的另一头儿沉了下去。他晓得一定存有大家伙捉到了,便急忙抽起鱼线。父亲在一旁静静地看著儿子高超的动作。
④终于,孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的`大鱼拉出水面。好大的鱼啊!在此之前他还没见过这么大的鱼呢。它是一条鲈鱼。
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