1.3地球的历史课后习题（含解析）——2020-2021学年人教版2019高中地理必修一
一、单选题
1．有关地质年代单位与年代地层单位的叙述,正确的是（ ）
A．地质年代单位具有时间意义，只表示时间，具有地方性和特殊性
B．年代地层单位：具有物质意义，指示的是地层，具有全球性和普遍性
C．地质年代单位是宙、代、纪、世、期，与年代地层单位无对应关系
D．年代地层单位是宇、界、系、统、阶，与地质年代单位严格对应
2．地球的演化主要经历了以下几个阶段，这些阶段按照时间顺序正确的排序是（ ）
①初期的岩浆时代②出现爬行动物和裸子植物的中生代③原始海洋时代④陆地面积增加，出现昆虫、鱼类、两栖类动物的古生代⑤出现鸟类、哺乳动物和被子植物的造山运动阶段
A．①③④②⑤ B．①③②④⑤
C．①③⑤②④ D．③①④②⑤
3．下列关于化石的叙述，不正确的是（ ）
A．化石是研究生物进化最直接的证据
B．化石是指古代生物的遗体、遗物或生活痕迹被埋在地层中石化形成
C．通过对不同年代化石的比较，可推断出生物进化的总体趋势
D．和鸟类的化石相比，恐龙化石出现在较晚的地层中
读表，回答下列问题。
4．关于甲、乙两个地质年代示意图，下列说法正确的是
A．甲是古生代，乙是中生代 B．甲是中生代，乙是古生代
C．甲是古生代，乙是元古代 D．甲是新生代，乙是古生代
5．按由老到新的年代顺序，下列排序正确的是
A．蕨类植物→被子植物→裸子植物 B．三叶虫→鱼类→恐龙
C．元古代→古生代→太古代 D．哺乳动物→爬行动物→两栖类
下图为某地区的地层示意图，科学家在甲乙丙地层中分别发现爬行类、哺乳类和鱼类等生物化石。据此完成下面小题。
6．关于该地区地层的说法正确的是（ ）
A．该地区岩石类型最有可能是沉积岩
B．丙地层可能形成于太古代
C．甲乙丙三个地层的由新到老的排序为甲-乙-丙
D．该地区的地层未受干扰
7．通过对该地区化石的研究，科学家得出的正确结论为（ ）
A．该地区的化石只由古生物遗体形成
B．该地区的动物演化顺序为鱼类—哺乳类—爬行类
C．哺乳动物形成于中生代
D．丙地层在地质历史时期为海洋环境
读下图完成下面小题。
8．图中属于古生代地层的是（ ）
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
9．根据图中化石，动物在这一时期经历的演化过程是（ ）
A．海生无脊椎动物→爬行动物→脊椎动物
B．爬行动物→海生无脊椎动物→脊椎动物
C．爬行动物→脊椎动物→海生无脊椎动物
D．海生无脊椎动物→脊椎动物→爬行动物
生物是在地球发展历史中产生的,但在地质历史时期,也经历过一些不利于生物生存的环境变化阶段,导致大量生物物种的衰退和灭绝。
据此回答下面问题。
10．从原核生物细胞中演化出了真核细胞生物的时间是在距今约( )
A．20亿年前 B．14亿年前 C．0.7亿年前 D．6亿年前
11．揭开欣欣向荣的生物系统演化进程序幕的生物是( )
A．原核细胞生物 B．爬行动物
C．真核细胞生物 D．无脊椎动物
在陕西某矿区，工人们发现在矿灯照耀下，夹在页岩地层中的煤层乌黑发亮，仔细辨认，还能看出苏铁银杏等裸子植物粗大的树干。据此完成下面两题。
12．该煤层形成的地质年代和该地质年代最繁盛的动物可能是（ ）
A．古生代、三叶虫 B．中生代、恐龙
C．新生代第三纪、哺乳类 D．新生代第四纪、鱼类
13．该煤层形成时的古地理环境是（ ）
A．湿热的草原环境 B．温暖广阔的浅海环境
C．湿热的森林环境 D．干旱的陆地环境
自然地理环境是经过长期的演化才形成的，据此完成下面小题。
14．有关地理环境的正确说法有( )
A．地理环境是指自然环境
B．农田、牧场不是地理环境
C．自然地理要素是独立存在的
D．气候、水文、生物、土壤、地貌等地理因素共同组成了自然地理环境
15．下列关于自然环境的说法，正确的是( )
A．自然环境的演化具有可逆性
B．地貌的变化是导致自然环境演化的主要因素
C．自然环境的演化是由复杂到简单
D．现在的自然环境，是经过几十亿年的演化才形成的
读剖面略图，回答下面小题。
16．图中属于古生代地层的是( )
A．①② B．①③
C．①④ D．②③
17．根据图中化石，动物在这一时期经历的演化过程是( )
A．海生无脊椎动物→爬行动物→脊椎动物
B．海生无脊椎动物→脊椎动物→爬行动物
C．爬行动物→海生无脊椎动物→脊椎动物
D．爬行动物→脊椎动物→海生无脊椎动物
18．若在甲、乙两地钻孔煤，下列说法正确的是( )
A．在甲地到煤层 B．在乙地到煤层鸟类名称
C．甲、乙两地都不到煤层 D．甲、乙两地都可以到煤层
二、综合题
19．阅读图文资料，完成下列要求
“地处青藏高原和黄土高原交会地带的和政县是远古时代各种古脊椎动物繁衍生息的乐园，孕育了今天弥足珍贵的古脊椎动物化石。不同化石埋藏在不同的地层中。据了解，1000万年前的古脊椎动物化石，是研究青藏高原隆升历史及古环境、古气候的重要物质依据和信息源。”
看到这个消息，上海某高中地理研学小组的同学特别感兴趣，他们决定利用暑假前去考察研究一番。在地理老师的指导下，他们给这次考察命了名，绘制了一幅古生物化石地表分布剖面（下图示意），并做了大量知识上、物质上的准备工作，如搜集该区域岩层等资料，带上地质锤、指南针、记录工具等。请你帮他们完成本次室内的问题探究。
（1）他们应给这次考察命名为：____________与地质年代、自然地理环境的关系。
（2）按成因分类，该地区的地下岩层多属于_______岩；按地质年代，该区域最老的岩层至少形成于_____代。
（3）三叶虫生活的时期该地应为______环境；恐龙繁盛时期，该地应为______环境，气候、植被特点表现为：_______。
（4）根据实地考察及材料解析，他们的考察结论认为迄今为止青藏高原地区：地理环境经历了______环境向_______环境的演变
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