我国的行政区（《品德与社会》三年级下册）
教学目标：
1．知道我国有34个省级行政区，大致了解方位。（知识目标）
2．初步学会读地图，上北下南，左西右东，会相邻的省。（能力目标）
3．通过一，说一说，感受祖国的地大物博，激发民族自豪感。（情感目标）
教学重点：
1、知道我国幅员辽阔，位于亚洲东部，太平洋西岸。
2、了解我国的行政区设置包括台湾在内，省、自治区、直辖市和特别行政区的数量和名称。掌握首都、家乡所在省份的名称和所处的位置。激发热爱祖国的思想感情。
教学难点：激发热爱祖国的思想感情，寓知识于趣味学习活动之中，重过程的展开和有效。
教学准备：教师（课件；地图；各省的特产、名胜古迹、名人等学生熟悉的资料）
教学流程：
课前欣赏歌曲《龙的传人》
一．初步感知：你对祖国妈妈了解有多少？
2、师：你能很快从上面到咱们中国的版图吗？中国的版图有什么特点呢？
师：她的形状像什么？（课件出示中国地图）
生：公鸡。
师：是啊，祖国妈妈就像一只引吭高歌的雄鸡屹立在世界东方。（课件出示世界地图）（位于世界七大洲中的亚洲东部、太平洋的西岸）
3、师：那么，这只雄鸡到底有多大呢？有人知道吗？
生1：面积约960万平方公里。
课件出示：陆地面积960万平方公里，世界排名第三，相当于17个法国，25个日本，39个英国。也相当于整个欧洲的面积，欧洲共有40多个国家，即是说我们一个中国的面积就能比得上40多个国家的总面积。其实除了960平方千米的陆地面积，我们祖国还有300平方千米的海洋面积，既是一个陆地大国，又是一个海洋大国。
4、师：中国有几个省级行政区对祖国妈妈，你还有其他方面的了解吗？有多少人口？有多少个民族？
生2：人口约13亿。
生3：有56个民族。……
师小结：（看来同学们对祖国妈妈比较了解。）看来同学们对祖国妈妈的了解还比较少。在她960万平方千米的土地上，汇集着高耸入云的山脉，一望无际的沙漠，源远流长的河流和美丽富饶的岛屿。这个单元咱们就要一起来了解她。今天这节课我们先来认识她的行政区！（板书：我国的行政区）
二、闯关激趣
（课件出示中国行政地区地图）今天我们就要当一位考察员，去探一探祖国地图的奥秘。如果你们能顺利通过这四关，我将会送你们一份大礼物。（课件出示闯关及大礼物图标）
三、中国地图大探密
第一关：火眼金睛
（一）了解行政区的不同称呼
师：同学们，你们知道吗？祖国妈妈面积很大，为便于管理分成了34个不同区域，这些行政区就像祖国妈妈的孩子，暂时称它为34个大孩子。现在请大家到地图上去叫一叫这些孩子的名字，看看这些孩子的称呼有什么不同的地方？
2、全班交流，归类：有的叫省、有的叫直辖市、有的叫自治区、有的叫特别行政区。 师板书
3、今天我们就一起来认识一下祖国妈妈的34个孩子，好吗？
（二）认识自治区，了解少数民族风情
师：你们看，祖国妈妈最大的孩子新疆维吾尔自治区来了（课件出示新疆版图），他要告诉你们有关他的情况，请大家仔细听录音，听的时候我有两点要求：一要听清楚新疆为什么叫自治区？二是你从从中了解到新疆的哪些情况？
1、师朗读，展示相应图片
“大家好，我叫新疆维吾尔自治区，在祖国妈妈的最西部，我的面积可大了，有160万平方公里，相当于祖国妈妈的六分之一。我们这儿居住的大部分都是维吾尔族，为了维护民族团结，实现民族自治才设立了一个新疆维吾尔自治区，这里有着我国内陆最长的河塔里木河，有着我国最大的沙漠塔克拉玛干沙漠，还有我国最低的盆地吐鲁番盆地，吐鲁番的葡萄、哈密瓜可是闻名全国的哟！”
2、交流：为什么称新疆为自治区？
3、孩子们拿起笔来去图上，圈一圈，在中国有几个像新疆这样的自治区？他们分别在祖国妈妈的什么地方？
交流，课件出示中国行政区的版图，让学生说说在什么地方有什么自治区？
师问生答：在我国的西北有——新疆维吾尔自治区；西南有——西藏自治区；北边有——内蒙古自治区；中部有——宁夏回族自治区；南边有——广西壮族自治区。（说出一个地方，用画图笔勾画一下名字）
4、了解自治区的少数民族风情
出示中国行政区版图
读一读他们的名字，你能从这些名字中发现什么奥秘吗？
（师小结：他们的名字中都带有少数民族的名字，正因为他们居住的大都数都是少数名族，并且以这一民族人口最多，所以行政区的名称中就带有少数民族的名字了。每一个民族都有自己的民俗风情，刚才你们听了新疆的自我介绍你了解到新疆的哪些情况呢？对于其他少数民族自治区，你又了解到哪些民俗风情呢？
（西藏自治区：聚居着藏族，献哈达是藏族待客规格最高的一种礼仪，表示对客人热烈的欢迎和诚挚的敬意。
内蒙古自治区：位于中国北部边疆，西北紧邻蒙古和俄罗斯，那儿的人口以蒙古族居多。内蒙古有中国最大的草场和天然牧场。
宁夏回族自治区：宁夏是一个多民族聚居的地方，但以回族为主。宁夏最有名的地方特产，首推枸杞、甘草、贺兰石、滩羊二毛皮、发菜五种，因颜分别是红、黄、蓝、白、黑，所以又称“五宝”。
广西壮族自治区：广西壮族自治区洞穴众多且景观优美，素有“无山不洞，无洞不奇”之称。“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”，说的就是广西的风光。）
（三）认识特别行政区，了解特别之处
1、课件出示澳门和香港区旗。
问：认识这两幅图吗？快拿起笔来去这两个特别行政区在什么地方？（出示中国行政区图）
他们在广州珠江的两边，隔江相望，西边的澳门，东边的是香港。
师：这两个城市为什么叫特别行政区呢？
2、简介：因为香港以前曾被英国人所占领，在1997年7月1日才回归祖国妈妈的怀抱。澳门也被葡萄牙占领了300多年，在1999年12月20日回归祖国，我们中央政府只收回了着两个地方的主权，在香港澳门实行“一国两制”，除了军事和外交归我们中央所管，其他的都是由他们自己管理，像这样的行政区就叫特别行政区。
（四）直辖市，理解
1、大家都知道我们祖国的首都在——北京。它虽然在河北境内，但它是祖国的心脏是个特别重要的地方，为了方便管理，为了更好发展，它直接归中央政府所管，像北京这样的直接归中央政府所管辖的城市就叫直辖市（板书）
2、中国共有四个直辖市（出示地图一起去一）：北京、天津、上海、重庆
师边圈划名字，边介绍：北京因为是我国的首都，是全国的政治、文化和国际交往中心，所以独立为直辖市；天津是中国近代工业的发祥地之一，新中国的第一块手表，第一辆自行车，第一台电视机等均在天津诞生；上海是沿海经济较发达的一个城市。重庆有着举世瞩目
的长江三峡水利工程，经济发展
（五）数数有几个省
课件出示中国行政区图
师：我们的家乡浙江是一个省，在中国的地图上最多的行政区就是像浙江这样的省了。请你们到地图上去看在我国东边、南边、西边、北边、和中部各有哪些省？地图上共有几个省？根据学生回答，在相应的省份上做个“△”，统计一下中国共有几个省？（学生数后交流，板书：23）
（六）
同学们，刚才我们一起到了祖国妈妈的9个孩子，其实每个孩子都有他们自己的特，你们想不想了解得更多。下面我们按座位分四个大组，看教室四周老师分别准备了四张大地图，请每组同学相互合作，在地图上到文化菜单上的省级行政区，并将菜单贴在相应的位置上。
背景音乐：《爱我中华》
生：四个小组分别合作一省级行政区，贴一贴文化菜单。
附：文化菜单内容：
国家领导人物：国家军委主席爷爷的家乡在安徽省；国务院总理爷爷的家乡在天津市；……
主持人明星歌手：小燕子赵薇的家乡在安徽省；主持人小鹿的出生地在内蒙古自治区；……
奥运冠军：乒乓球冠军张怡宁的家乡在北京市；乒乓球冠军马琳的家乡在广东省；射击冠军朱启南的家乡在浙江省；……
特产和名胜古迹：北京有雄伟的万里长城；上海市有东方明珠塔；西藏自治区有布达拉宫；四川省有九寨沟；“桂林山水”在广西壮族自治区；……
2、师：反馈梳理。同学们，刚才你到了哪些行政区？了解了什么？
生：边上台指出来，边说我知道了台湾在祖国妈妈的东南部，日月潭很有名。香港、澳门已
经回到祖国妈妈的怀抱，台湾也会回来的。
师：你说得真棒，说出了全国人民的心声。我们去阿里山、日月潭看看。
生：边上台指出来，边说我知道了四川在祖国中部，那里有个九寨沟。
生：边上台指出来，边说我知道了桂林山水甲天下，在广西壮族自治区，祖
国的南部。
（七）小结各种行政区数量
通过刚才的学习，我们已经知道了我国共有23个省，5个自治区，4个直辖市和2个特别行政区。恭喜你们成功闯过第一关，接下来我们来闯第二关。
第二关：拼图游戏
1、过渡：下面我们来做一次“拼图”的竞赛游戏，请大家把34个省级行政区都拼上，把完整的祖国大陆的版图拼出来。你会吗？请每人把自己的拼图模板准备好。
2、要求：听老师统一发令指挥、记时，比比谁拼得又快又对。拼好举起版图并叫序号。（歌曲配乐《爱我中华》）
3、小结：我们伟大的祖国就是由这34个大小不一，形状各异的行政区组成的，它们就像祖国妈妈的34个大孩子，缺了谁，祖国大家庭都不会完整。我们相信台湾在不久的将来也会回到祖国妈妈的怀抱，与大陆团圆。
第三关： 畅想乐园
1、看地图其实是件很有意思的事情，如果你发挥自己的想象，你会发现一些行政区很像许多有趣的图形。
（课件出示放大的青海地图）。你觉得青海这个版图像什么？
出示儿歌：青海青海玉兔跳。
2、课件出示一些有特征的行政区版图，和同桌说说你的发现。你都看到了哪些有趣的图形，有能力的小朋友可以学着老师刚才的样子编一编儿歌？
青海——一一只玉兔 山东——飞翔的老鹰（握着拳头，伸出大拇指）
陕西——一个人坐在凳子上在作揖 山西——一片叶子
江西——一个女人头 黑龙江——一把菜刀 广东——一顶帽子
学生交流后，课件出示自编儿歌：山东山东老鹰飞，山西山西树叶飘，陕西陕西老人坐，广东广东帽子戴，江西江西美人头……祖国版图真奇妙！
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