一、 知识积累与运用.
1．根据拼音填汉字。
晨xī（ ） 地jiào（ ） dī（ ）防
荒miù（ ） 莲péng（ ） 憧jǐng（ ）
2．文学常识填空。
（1）《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》的作者是______国的作家 ______。他的代表作品有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》_等。
（2）《芦花荡》是孙犁的“白洋淀纪事之二”,“之一”是他的另一篇小说《荷花淀》。
3．判断正误。
（2）苏联作家西蒙诺夫在《蜡烛》这篇文章中，为我们描绘了一位南斯拉夫母亲将珍藏了45
年的两只结婚花烛，点在一位苏联红军士兵的坟头，这一悲壮而崇高的场面令人感动。…（√）
4．依据文意填词，依次填写恰当的一组是（ A ）
老头子过于______和______。每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股______的心情，______着船，______着使自己也使别人高兴的事。
A．自信 自尊 悠闲 撑 编算
B．自信 自尊 悠闲 划 盘算
C．自信 自傲 闲散 撑 编算
5．下列各组词语中都有一个错别字，请用横线标出来，并将正确的字写在括号内
A．崭露头脚 金碧辉煌 躁动不安 不攻自破 （ ）
B．潜滋暗长 通霄达旦 叹为观止 寻根究底 （ ）
C．孜孜不倦 大势渲染 谈笑风生 投机取巧 （ ）
D．忍俊不禁 不屑置辩 真相必露 峥嵘岁月 （ ）
6．下列句中说话得体的一项是（ ）
A. 老师对小明说：“这道理很简单，是人就懂，你怎么不明白？”
B. 谢谢您的合作，欢迎您再来。
C. 昨天是我的16岁诞辰。
D. 老师，你上课讲得太快，我根本没听懂，再给我讲一遍。
7．仿照下面句子，以“只有”开头，写一个结构与之相似的句子。
只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软；而平静的湖边，只好让污泥环绕。
8．将下面这段文字的内容用一句话简要地表述出来，不超过27个字。
由浙江大学生物科学系钱凯先教授带领的课题组与杭州蓝亿健公司合作，经过多年努力，在国际上率先用人工成功培育出盐泽螺旋藻，为我国螺旋藻的开发利用提供了新的资源。
9.下列各句中没有语病的句子是（ C ）
A.秋天的衢州是个收获的季节。
B.体育课对大多数同学是有兴趣的。
C.4月28日，首届“钱江源文化旅游节”在衢州市开化县拉开帷幕，央视著名主持人王小丫、李咏联袂主持了当晚的文艺晚会。
D.今年五一期间，我市个别景点由于垃圾箱设置过少，导致游客垃圾乱丢。对此，我们认为景点管理部门并非不无责任。
10．下面是一位初中学生习作中的一段文字，有多处错误，请按要求修改。
在家中，除了爸爸就数我的军棋下得好。①可近日竟让弟弟杀了个体无完肤，鬼知道他用了什么战术。本来这也算不了什么，胜负乃兵家常事嘛。可是弟弟，赢了几盘棋就洋洋得意，自以为了不起，动不动就说我是“纸老虎”，还要我尊他为“师傅”。②见我空闲下来，马上过来挑战：“在杀几盘，敢不敢？”③气得我直踢门，说：“让你神气几天，等爸爸回来，我叫你……哼……”
（1）第①句中画线的成语使用不恰当，请用一个合适的成语替换。
一败涂地（一塌糊涂、片甲不留）
（2）第②句中有一个错别字，出来予以订正。
在---再
（3）第③句中画线的“直踢门”语意过重，请换用一个。
直瞪眼（直跺脚等）
11.名著阅读及仿例写句。
《红楼梦》中“未见其人，先闻其声”指的是（填人名）：_王熙凤___，此人最善于玩弄权术。诗句“盛唐诗酒无双士，青莲文苑第一家”赞颂的是（填人名）: 李白 。
仿照下面两个例句，按要求再写一个。要求：、是中外名著；、写出书名、人名和有关情节；、至少运用一个成语；、句式与例句基本一致。
例句1：《三国演义》中，求贤若渴的刘备，三顾茅庐，请得孔明辅佐，成就一番事业。
例句2：《水浒传》中，嫉恶如仇的林冲，火并王伦，推举晁盖为梁山新头领，促进了梁山的发展。
示例：《水浒传》中，行侠仗义的鲁提辖，拳打镇关西，解救了金氏父女。
（1）活动中，同学们搜集了不少读书故事，下面列举了其中四则，它们分别说的是谁？请将相应的序号填在括号里。
①他好读书而不求甚解；每有会意，便欣然忘食。（ B ）
②他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光读书。（ A ）
③他很小就擅长书法，十二岁时见到父亲有本《笔说》藏在枕头中，就迫不及待地读了起来。（ D ）
④他少年时就痴迷读书，曾经在梦中看见所用的笔开了花，后来果然“斗酒诗百篇”，被誉为“诗仙”。（ C ）
A匡衡 B陶渊明 C李白 D王羲之
（2）活动中，同学们交流了很多读书方法，认为批注是一种很实用的读书方法。批注可以写心得，作评价；也可以联想、概括等。请参考示例，选择了一个合适的角度，对所摘内容进行批注。
[示例]
读书批注卡 | |
作者 苏轼 内容：故书不厌百回读，熟读深思子自知 | 读书百遍，其义自见。只有仔细研读、深入思考，才能品出其中意蕴。 |
读书批注卡 国庆最火的一句话 | |
作者 张潮 内容：藏书不难，能看为难；看书不难，能读为难；读书不难，能用为难…… | 读书既要常看，也需方法，更要学以致用。短短六句，即将读书之道阐述得淋漓尽致，可谓精辟！那些只会埋头死读却不知消化的“两脚书橱”，正是“读书不难，能用为难”的最佳佐证。 |
（3）活动中，同学们对应该读什么书各抒己见，形成了下列三种观点。你更认同哪一种？请以一本相应的书为例，结合所认同的观点，简要说明你的理由。（50字以内）
A读经典的书，就发现了世界的入口。
B读流行的书，就走在了时代的前列。
C读实用的书，就架设了生活的桥梁。
例：我更认同A。理由：读《荷马史诗》，让我们在感悟真理和正义之美的同时，也领略了古希腊文明的灿烂与辉煌。
13.综合性学习。
你班组织“毕业晚会”活动，你经历了下面—些事情，你是怎么解决的?
⑴班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么?
⑵根据节目表，合唱“让我们荡起双桨”之后是舞蹈“友谊地久天长”，请你为连接这两个节目写几句串台词。
二、 阅读
（一）课内阅读
1、人民解放军百万大军横渡长江
②20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，24小时内即已渡30万人。21日下午5时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路35万人民解放军已渡过三分之二，余部23日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了。听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东西防线又被我军突破了。我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然而在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。
1．文中的第①段是这篇消息的_导语_部分，括号内的字是新闻的电头，作用是_表明材料真实，报道及时_。时间精确到“时”暗示 战役在迅速发展之中_。
2．文中两次出现“至发电时止”，其作用是__说明消息既快又准__。
3．新闻一般以记叙为主，“用事实说话”，但可以穿插议论。本文从两方面议论了敌人毫无斗志的原因，这两个方面各是什么？
（1）人民解放军英勇善战。
（2）和国民党反动派拒绝签订和平协定有很大关系。
4．本文最后一句话在文中的作用是展示大军南下态势，暗示即将解放南京。
5．根据你所掌握的新闻知识，写一篇百字左右的校内新闻简讯。
2、芦花荡
第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼 子 在 水 里qiú( )着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去。落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船
尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。
他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西?来到白洋淀上几天了，鬼子们还是望着荷花淀dèng( )眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。
老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥( )着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。
小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏( )，乱转着身子，抓上抓下。
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