红领巾小课堂结束总结
“红领巾小讲堂”活动工作回顾
1、领导高度重视，组建成立“红领巾大讲堂”活动领导小组。领导高度重视这一活动，充分认识到“红领巾大讲堂”走进校园，是引导全校少年儿童争当“四好少年”的一项重要举措，也是学校全面推进素质教育和素质实践，加强和改进学校德育工作的需要。
2、强化宣传，营造活动氛围。
学校充分利用升旗仪式、宣传栏、板报等各种形式向全体教师、学生宣传党的十八大精神的基本内容、要求和重要意义；从德育处抓好宣传阵地建设，队员们用画笔描绘小康社会、幸福家庭，精心创办“红领巾心向党”主题黑板报、手抄报，让队员们及时了解时事要闻，队员们通过自己的切身感受，体会生活的新变化。
3、寓教于乐，活动落实到位。
根椐活动计划，学校组织全体少先队员紧扣“红领巾大讲堂”主题，以节庆日为载体，在全校范
围内举行了“红领巾心向党”系列活动启动仪式。激发了队员热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。抒发了对党的热爱，对革命先烈的缅怀，对美好未来的憧憬。
红领巾心向党黑板报
北槐小学“红领巾大讲堂”活动，以“学党史、知党情、跟党走”为主题，着重培养学生如何“争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年”。引导全校少年儿童学党史、知党情、跟党走，争当“四好少年”。截止目前，活动效果明显。通过“红领巾大讲堂”、“红领巾心向党”主题队活动，用少年儿童易于理解的语言，借助故事、童谣、儿歌、幻灯片等少年儿童喜爱的形式，开展宣讲活动，引导少年儿童学习党、团、队的基本知识，了解党的革命历史与丰功伟绩，增进对党、团、队组织关系的认识，增强对党和社会主义祖国的朴素感情。大张旗鼓地唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好，使青少年切身感受我国经济发展、政治稳定、文化繁荣、民族团结、社会进步和国际地位日益提高的巨大成就和大好形势，自觉把理性认识内化为爱党爱国爱社会主义的思想感情，转化为学习科学文化知识、掌握建设祖国本领的实际行动，进一步培养少年儿童的国家意识、科学意识、劳动意识和审美意识，成长为德智体美全面发展的“四好少年”。
二、存在的问题
1、加强师资力量，团队规范化。
学校首先要加强辅导员学习培训，使其掌握开展活动的能力，活跃丰富少先队文化活动内容；
其次，要不断发展新的队组织，为少先队注入新鲜血液，壮大少先队伍；三要充分认识开展少先队活动的重大意义，切实加强组织领导，加强学校各方工作统筹协调进行；四要做好德育工作，确保素质教育和素质实践全面推进，努力将少先队活动办出特、办出影响。
2、把握正确导向，制定可行的活动方案。
要坚持以正面宣传教育为主，引导少年儿童把握好党的历史的主流和本质。对重大事件和重要人物的评价要符合中央精神，防止否定和歪曲党的历史；对孩子的成长发展要符合教育规律、教育法规，以人为本，正确引导孩子健康成长。
3、充分发动基层，广泛吸引少年儿童参与。
全队统一活动开展过程中，要注重普遍性、整体性，切实牵动基层。要鼓励基层团组织充分
发挥积极性、创造性，围绕活动主题设计开展丰富多彩的教育活动。要在继承传统有效做法的同时，大力创新活动形式和载体，充分运用新媒体手段和文化、艺术、时尚等元素设计开展活动，增强对少年儿童的吸引力和影响力。