优秀少先队活动案例
优秀少先队活动案例
活动目的：
2、坚持以贯彻落实党的会议精神为统帅，引导学生增进爱国情感，爱慕传统文化，提高道德修养。
3、通过开展尊老助孤献爱心活动，引导泛博师生以自己的言行，推动学校德育工作开展，开创德育工作新局面;
4、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的气氛。
活动时间：3月1日--3月31日(三月份为学雷锋活动月)
活动内容：
一、3月1日-3月9日各中队学雷锋'活动总动员。
各中队号召少先队员学习雷锋精神，教育学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，作好长期学雷锋的豫备。
二、学校大队部开展系列活动
1、提倡学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事等。
2、充分利用社区，开展感恩社会活动。如慰问福利院孤寡老人。
3、鼓励学生匡助生活、学习有艰难的同学。
三、召开一次主题中队会
各中队开展以雷锋精神代代相传'为主题的主题队会，对学生进行传统教育、爱国主义教育、文明礼仪教育和良好行为习惯教育。
四、中年级开展黑板报评比活动。
活动主题：雷锋就在我身边、雷锋在我心中......
活动要求：板报主题要鲜明，内容要切合班队实际，大力宣扬班中的好人好事，出最有代表性、最故意义的好人好事来做典型。由各中队干部负责组织少先队员出好这一期板报。
优秀少先队活动案例
活动目标：
1.在入队前进行红领巾学问教育，激发少年儿童从小争当荣耀的少先队员，进一步在少先队组织中树立理想、爱慕学习、健康成长;
2.在队会活动课中，从认识红领巾、亲近红领巾、戴上红领巾'三个环节中，灌输哺育少先队员对党和社会主义祖国的朴实感情。活动豫备：
1.采集少先队员活动视频。
2.豫备少先队的标志、队歌、入队誓辞等资料。
3.采集与少先队相关的歌曲。
4.组织高年级少先队员为一年级新入队的队员佩戴红领巾。活动过程
1.导入：播放《中国少年先锋队队歌》。
辅导员：小朋友们，听到这响亮的队歌，请看看辅导员老师胸前佩戴的是什么?
队员：冷艳的红领巾。
辅导员：今日，今日是10月13日，是我们少先队员建队66周年
的日子。在这个特殊的时间里，老师要把冷艳的红领巾戴在你们的胸前，实现你们童年的梦想，当一位荣耀的少先队员。让我们一起迎接这兴奋人心的时刻的到来吧!
(队员欢呼)
红领巾心向党黑板报辅导员：为了实现小朋友童年的梦想，老师特豫备了一节别开生面的队会课。它的主题叫什么呢?今日，队会课的主题就是《红领巾飘扬在胸前》。
2、我们来认识红领巾。
辅导员：爱慕红领巾的表现就是要了解红领巾的来历。如今，请小朋
友们对红领巾的学问进行自我介绍。
(背景音乐：《红领巾之歌》伴奏)
队员1：(以红领巾自诉的口吻)我是少先队员的标志。我代表红旗
的一角，我象征革命的鲜血染成。每一个队员都应当佩带它和爱惜它，为它增添新的荣誉。
队员2：(以红领巾自诉的口吻)我们的队名是中国少年先锋队。
我
们队的创立者和领导者是中国共产党。
队员3：(以红领巾自诉的口吻)我们的队旗：五角星加火炬的红旗
是我们的队旗。五角代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
队员4：(以红领巾自诉的口吻)我们的队徽：五角星加火炬和写有中
国少先队'的红授带组成我们的队徽。
队员5：(以红领巾自诉的口吻)我们的队礼：右手五指并拢，高举
头上。它表示人民的利益高于一切。
队员齐：我们是中国少年儿童的众组织，是学习共产主义的学校，
是建设社会主义和共产主义的豫备队。
3、我们来亲近红领巾
辅导员：可爱的红领巾介绍了他们的来历，接下来，让我们更加亲近、
了解红领巾吧!看，有一位小朋友举手了......
队员1：《红领巾娃娃》
我是妈妈的娃娃。
红领巾是国旗妈妈的娃娃。
我系上红领巾是祖国妈妈的娃娃。
《花朵》
云彩是天空的花朵。
浪花是大海的花朵。
我们是中国的花朵。
红领巾是我们心中最秀媚的花朵。
辅导员：她用幼稚的童音表达了对红领巾的爱慕。队员2：《我爱红领巾!》
我爱红领巾!
我爱少先队!
我爱我们伟大的祖国!
红领巾飘扬在我们胸前......
我爱红领巾!
队员3：《少先队员真荣耀》
少先队员真荣耀，
庄严发誓记心中。
爱国爱校爱班级，
子细学习要用功。
文明礼貌品德高，
勤俭节省讲传统。
红领巾呀红领巾，
天天向上好儿童。
发布评论