考核答题纸
（20 10 —2011 学年第高凌风 金友庄 2 学期）
学号： 姓 名： 得 分：
·追求
记得，高中老师对我们讲过，求学的三种境界：第一境界是 “昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，第二境界是 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，第三境界是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，那时候觉得挺有意境，后来才知道，这是近代词人王国维借用宋词中的句子，对人生的发展作过生动形象的比喻的三个境界，想想，还真是恰到好处。就越发的喜欢和肯定了。也许这就是诗词带来的完美境界。
这里的三种境界，不是指成功的三种水平，而是指发展的三个阶段。在王国维看来，无论是
做学问，还是创业，要想做得杰出，首先必须站得高，看得远，树立远大的目标。这是第一阶段。但实现远大的目标不可能一帆风顺，总要经历一番挫折和磨难，因而还必须经历一个锲而不舍、坚忍不拔的奋斗过程。这是第二阶段。经过坚持不懈的探索和奋斗后，我们或许还不知道成功在哪里，但事实上成功往往已在你眼前，让你突然有一天会为此感到惊喜。如此看来，成功其实就是一种状态，这种状态自然而然将人带向成功，也就是说成功不只是一个目的。
屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；曹操“对酒当歌，人生几何。譬如朝露，去日苦多”；刘希夷“古人无复洛城东，今人还对洛花风。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”；陈子昂“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”；张若虚“江畔何人初见月，江月何年初照人，人生代代无穷已，江月年年只相似”……这一句句，一声声对人生的慨叹，引人深思，让人感慨。
人的一生，短短数十载，其间又要经历仕途坎坷、病痛折磨、悲欢离合……对于人生，追求则是人生意义的存在。而追求的意志在唐诗宋词中寻觅得到。
唐诗中慷慨激昂的诗句，既教化了世人、也勉励了来者。唐太宗李世民的“心随朗日高，志
与秋霜洁”、唐明皇李隆基的“长怀问鼎气，夙负拔山雄”，表达了封建帝王一统江山的雄心壮志；杨炯的“宁为百夫长，胜作一书生”，王昌龄的“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”、岑参的“功名只向马上取，真是英雄一丈夫”、戴叔伦的“愿得此身长报国，何须生入玉门关”，表达边城将士精忠报国的英雄气概；特别是韦应物的“甘从锋刃毙，莫夺坚贞志”，写的是安史之乱初期，张巡率领将士死守睢阳，为大唐军队的部署和调整赢得了时间，最后以身殉国的悲壮故事。李贺的“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”，道出了豪迈的胸襟；李白的“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽日月”，写出了磅礴的豪气。至若李白的“大略驾才”、“登高壮观天地间”，亦为满怀豪情之写照。“眼前多少难甘事，自古男儿当自强”。
宋词中王渥词的“万里天河，更须一洗，中原兵马”抒发了自己的远大理想。苏轼的“唐艺昕wxb忘记关麦会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”， 高考填报志愿的方法与步骤塑造叱咤风云的英雄形象，隐喻自己浓厚爱国情。辛弃疾的“整顿乾坤，廓洗宇宙”，“从头收拾旧山河”的壮烈呼声，保卫北宋的决心。还有李清照 “生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东” 浩然正气，傲然风骨雄壮周扬青素颜气魄的承载。
这些都与他们在生活追求的写照，其中的情感与精神，依旧是现代人无法譬拟。
中国的文学历史悠久，中国文学中的爱情也由来已久，中国文学中的爱情观也更耐人寻味。所以中国古代文学中的爱情观的确值得我们深思。
古人的爱情一般表达的含蓄，恋爱是还是谈出来的，谈即是说，也就是表达。像《长生殿》的李隆基和杨玉环的爱情，《江城子》的苏轼与妻子王弗的爱情“十年生死两茫茫，不思量自难忘，千里孤坟无处话凄凉。料得年年断肠处，明月夜，短松岗。”陆游的《钗头凤》中他与唐婉的爱情“红酥手，黄滕酒，满城春宫墙柳。东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错！错！错！ 春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫！莫！莫！”等等虽然是悲剧却让人比那些描写美好爱情的作品更耐人寻味。
古人不含蓄地对爱情的表达，似乎觉得现代人还差一些。例如唐朝时的一首《菩萨蛮》是这样写的， “枕前发尽千般愿，要休且待青山烂，水平面上秤砣浮，直到黄河彻底枯。白日叁辰现，北斗回南面，休即未能休，且待三更见日头！”这样的坚定的心，想想，青山怎会烂？黄河岂能枯？北斗怎会回南面？三更天怎会有日头出现？似乎又觉得现代人成天发
文章的新电影叫什么誓“海枯石烂心不变”，似乎真是古人说剩了一千年多年的话了…唐诗宋词的表达，不只是高雅。总让人爱不释手，总能能触动人心中那块最柔软的部分，更能让人联想自己的经历而感受更深。
对于爱情，我虽然太多深切体会，但我觉得爱情的本质不只是两情专一相悦，至少，它还需要一个保障，不只是物质的保障，还需要社会的保障。最重要的，像老师说的，忠诚，专一，才能体现爱情的真正的价值。
追求和爱情，似乎追求也涵盖的爱的一方面，唐宋诗词不仅仅教会我们这些，它是我国古代人们智慧的结晶，蕴含了我国古代的文化的精髓，是古人留予我们后人一笔精神财富，能提高自我品味与修养。当代大学生更应该注重这样的修养。
读唐宋诗词，修得一份涵养，一份智慧，一份态度。
（2006字）
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