的美术学专业论文答辩技巧
一、美术学专业论文辩论流程
1.自述预备
辩论时同学首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”。一般来说，自述内容和预备包括一下几个方面：
1〕选题目的
包括选题的学术价值和现实意义。
2〕论文结构
包括论文的主要论点、论据和框架结构。
3)写作体会
包括论文的创新之处和缺乏。
4〕ppt制作
ppt要图文并茂、重点突出、简洁清楚。
2.常见问题
辩论过程中，老师的提问一般会涉及这些内容：
1〕论文核心概念的解释。
2〕论文的讨论方法〔定性、定量、实证、理论〕。
3〕选题与所学学科的契合性。
4)讨论内容的理论意义和学术价值。
3.辩论预备
1)老师提问时，准时记录下问题。
2)针对老师的问题，快速预备回答提纲和内容。
3)假如对老师的问题不是太了解，准时思索，查相关资料。
4.现场辩论
1)留意仪态与风度，谦逊有礼。
2)回答下列问题要简洁、精确，声音嘹亮。
3)假如老师提的问题一时回答不上来，也没有关系，虚心地向老师请教，仔细听取老师的看法。切记：论文辩论的过程其实是一个学习过程，老师们通过提问关心你进一步完善文论文，加深讨论。所以，请以学习的看法仔细面对辩论。
二、美术学专业论文辩论中回答下列问题的留意事项
1.当听不清问题时的应对
假如没有听清晰问题，请辩论老师再重复一遍，看法恳切，有礼貌。
假如对所提问题没有断清晰，可以请提问老师再说一遍。假如对问题中有些概念不太理解，可以请提问
老师做些解释，或者把自己对问题的理解说出来，并问清是不是这个意思，等得到确定的答复后再作回答
2.当遇到的确不懂的问题时的应对
A.假如问题出乎自己意料之外，那也不必惊慌，快速查有关资料，理清思路。
对老师提出的置疑问题，你认为自己文章中提出的论点是正确
的，论据是充分的，就应当自信地、有主见地坚持自己的看法。
假如发觉自己毕业作业中所存在的问题，应实事求是地承认，谦逊地听取老师的真知灼见，并考虑如何修正或补充，切忌回避、搪塞、敷衍。
B.不要焦急，可以请辩论老师赐予提示。
辩论老师会对辩论人转变提问策略，采纳启发式的引导式的问题，降低问题难度。
若对某一个问题的确没有搞清晰，要虚心向老师请教。尽量争取老师的提示，奇妙应对。用主动的看法面对遇到的困难，努力思索做答，不应自暴自弃。
C.辩论人假如有把握讲清，就可以申明理由进行辩论；假如不太有把握，可以审慎地试着回答，能回答多少就回答多少，即使讲得不很准确也没关系，只要是同问题有所关联，老师会引导和启发你切入正题；
假如确是自己没有搞清的问题，就应当实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清晰，表示今后肯定仔细讨论这个问题，切不行强词夺理，进行狡辩。
3.观点不全都，有争议时
A.消失可能有争议的观点，辩论人可以与辩论老师绽开商量，但要特殊留意礼貌。辩论本身是特别严厉的事情，切不行与辩论老师争吵，辩论应以文明的方式进行。
B.辩论中，有时主辩论老师会提出与你的论文中基本观点不同
的观点，然后请你谈谈看法，此时就应全力为自己观点辩护，反对与自己观点相对立的思想。
主辩论老师在提问的问题中，有的是基础学问性的问题，有的.是学术探讨性的问题，对于前一类问题，是要你作出正确、全面地回答，不具有商讨性。而后一类问题，是非正误并未定论，持有不同观点的人可以相互切磋商讨。
假如你所写的论文的基本观点是经过自己深思熟虑，又是言之有理、持之有据，能自圆其说的，就不要由于辩论委员会成员提出不同的见解，就随声附和，放弃自己的观点。否则，就等于是你自己否认了自己辛辛苦苦写成的论文。
一般说，应以维护自己的观点为主，反对对方的论点要尽可能采纳委婉的语言，请教的口气，用旁说、暗说、围着说的方法，不露痕迹地把自己的观点输入对方，让他们明理而诚服或暗服。让提问老师感受到虽接受你的看法，但自己的自尊并没受到损害。
C.针对辩论老师提出的弥补缺乏的题目，往往是比较难回答的问题。
这里，老师提出的观点有可能和你的论文观点不同，甚至完全相反。这个时候，你要留意区分这种观点是否是你论文的基本观点。
假如是基本观点，要全力为自己的论文辩护，否则论文观点错误这一条，就不会通过辩论。假如是属于学术性的探讨，则可以和辩论老师进行争辩，只要能言之有理、持之有据，能自圆其说，就可以了。但争辩过程中，要留意言行举止的礼貌问题。
三、美术学专业论文辩论问题的类别
(1)检验真伪题，就是围绕毕业论文的真实性拟题提问。
(2)探测水平题，这是指与毕业论文主要内容相关的，探测同学水平凹凸、基础学问是否扎实，以及把握学问的广度深度如何等方面来提出问题的题目，主要是论文中涉及到的基本概念，基本理论以及运用基本原理等方面的问题。
毕业论文答辩流程(3)弥补缺乏题，这是指围绕毕业论文中存在的薄弱环节，如对论文中论述不清晰、不具体、不周全、不准确以及互相冲突之处拟题提问，请在辩论中补充阐述或提出解释，辩论老师向你提出2—3个问题后，做即兴辩论。
(1)一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题，考察同学对引用的基本概念基本原理的理解是否精确。
(2)一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点，要求结合工作实际或专业实务进行讲〔论〕述。考察你学习的专业基础学问对你实务〔实际〕工作的联系及关心，即理论联系实际的力量。
(3)依据同学有肯定工作阅历，提出专业理论或实务中的问题，引导同学以工作实践中遇到的案例和实务，研讨理论根据或当前所学专业进展中的诸多问题及热点问题.考察同学专业方面的潜在力量。
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