毕业论文答辩不过怎么办
论文答辩小组一般由三至五名教师、有关专家组成，对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处，答辩小组的老师一般会在答辩会上提出来。
一般来说，教师、专家所提出的问题，仅涉及该文的学术范围或限于文章所阐述的问题之内，而不是对整个学科的全面知识的考试和考查。
(一)答辩的准备学生可以从下列问题(第4—10题)中，根据自己的实际情况，选取二三个问题，作好汇报准备(第1—3题必选)，时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，答辩时做到不看稿纸，语言简明流畅。
1．为什么选择这个课题(或题目)，研究、写作它有什么学术价值或现实意义。
2．说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得了哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。
3．文章的基本观点和立论的基本依据。
4．学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。
5．重要引文的具体出处。
6．本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；
因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。
7．本文提出的见解的可行性。
8．定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。
9．写作毕业论文的。
10．本文的优缺点。
总之，要作好口头表述的准备，表述时不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。
(二)答辩程序1．学生使用PPT作论文概要性汇报。一般5—10分钟。
2．毕业答辩小组提问。
3．学生答辩。一定要正面回答问题或作出辩解，一般允许准备10至20分钟。
4．评定成绩。以答辩组专家、老师打分平均分为答辩成绩。
2．注意开场白、结束语的礼仪。
3．答辩时坦然镇定，声音洪亮而准确，使在场的所有人都能听到。
4．听取答辩小组成员的提问时精神要高度集中，同时，要将答辩老师所提的问题一一记在本上。
5．对答辩老师提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地一一做出回答。
6．对答辩老师提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由；
对拿不准的问题，可不进行辩解，实事求是地做出回答，回答时态度要谦虚。
7．回答问题要注意的几点：
(1)正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问(2)重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。
(3)清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。
(4)有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点和真知灼见，维护自己的正确观点，反驳错误的观点，又敢于承认自己的不足，虚心接受意见，积极修正错误之处。
(5)辩才技巧。要讲普通话，用词要准确，要声音洪亮吐字清楚，语调要抑扬顿挫，可辅以手势说明问题；
用词力求深刻生动，要有说服力、感染力，力争给教师和听众留下良好的印象。
（四）答辩要求原则上每名学生都要进行答辩环节，各辅导教师可以根据情况在论文最后一周集中对所带班级学生进行班级内公开答辩，从中选择1-2名优秀论文参与全系优秀论文公开答辩。
二、毕业论文评定标准论文成绩评定，分优秀、良好、及格与不及格四等。
4．不及格。凡属以下情况之一者，成绩均以不及格论：①观点有明显错误；
②理论上有原则性错误，或基本上没有掌握已学的专业、技能；
毕业论文答辩流程③文章无中心，主要论据失真或论据、论点、结论不相一致，文字表达能力差；
④文章无中心，逻辑混乱，文字表达能力差，书写潦草以致看不明白；
⑤抄袭他人成果，或由他人代笔。