2020年中考“新冠肺炎疫情”特题解析
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来源：《作文与考试·初中版》2020年第30期
        一、古诗文定向默写型
        例1.（2020年浙江省绍兴卷）请在下面横线处填上合适的古诗文名句。
        “新冠”来袭，使命召唤，正所谓“（1）_________”，多少人胸怀“（2）_________”的抱负，满怀“（3）_________”的信心与决心，舍家为国，共克疫情。（分别用孟子《生于忧患，死于安乐》、范仲淹《岳阳楼记》、李白《行路难》中的句子填空。）
        【解析】此题结合疫情考查古诗文默写的能力，题目打破常规，形式灵活，让考生按题干的要求进行默写。考生默写时首先要了解诗歌，其次要从该诗中筛选出适合本题题干要求的句子。
        【参考答案】（1）（故）天将降大任于是人（也）（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（3）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
        二、标语赏析评价型
        例2.（2020年河北卷）下面是新冠肺炎疫情防控期间出现的标语，请你选出最喜欢的一条，并说出理由。
        ①与时间赛跑，同疫情抗争。
        ②众志成城，防控疫情。
        ③不要出门！不要出门！！不要出门
        ④人多莫去凑热闹，出门记得戴口罩。
        ⑤生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。
        我选第_______条，理由是：__________________。
        【解析】此题考查赏析标语的能力。可以从修辞、语言、句式、结构、音韵等角度入手。①“与时间赛跑，同疫情抗争”：典型的对偶句，句式工整，语言简洁，便于记忆;②“众志成城，防控疫情”：语言简练、结构整齐、音韵和谐;③“不要出门！不要出门！！不要出门”运用反复的修辞，加上感叹号的标点，语气强烈，强化了提醒人们“不要出门”的效果;④“人多莫去凑热闹，出门记得戴口罩”：口语化的特，通俗易懂，朗朗上口，符合抗疫的语境;⑤“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任”：运用排比的修辞，语言简练，句式工整，突出了抗疫的紧迫性和生命的重要性。
        【参考答案】所有标语任选一个均可，理由言之成理即可。示例：我选④，理由是：语言独具特，通俗易懂，符合相应语境。
        三、综合表达能力型
        例3.（2020年贵州省安顺卷）2020年疫情期间，“阳光校园·空中黔课”（简称“空中黔课”） 走进贵州省千家万户，最大限度减少了疫情对我省中小学教育教学的影响。
        （1）“空中黔课”开课前，九年级3班班委准备发出关于居家学习的倡议，下面是倡议书初稿的部分内容。从语言表达的角度看，序号①-⑧的内容中有两处不妥，请出并修改。
        “居家学习时，成长不停步”
        倡议书
        各位同学：
        ①“阳光校园·空中黔课”即将开播，②同学们将开始采取在家里居家学习的方式进行学习。③在此期间，自我管理很重要。④为了提升自我管理能力，保证学习质量，不停下成长
的脚步，⑤在此，我们向大家发出以下倡议：
        ⑥一、保持良好的作息规律，合理安排学习时间。
        ⑦二、制定有效的学习计划，每天及时解决疑难。
        ⑧同学们，以上倡议请大家务必认真执行。
        九年级3班班委
        2020年2月1日
        （2）面临考试，有同学不够自信。对此，某班老师根据“空中黔课”的内容以“增强自信心靠自己还是靠外界”为辩题，组织同学们辩论。你若是正方辩手，观点是“增强自信心靠自己”，下列选项中不能作为你方辩论要点的一项是（ ）
        A.自信是重要的精神品质，它能带来一往无前的勇气和百折不挠的力量。增强自信心不能指望别人的帮助和替代。
        B.理解生活，坦然接受可能的挫折并继续努力，同时进行积极的心理暗示，这样能增强自信心，是自己能做到的。
        C.分析具体情况，理性地确定适合自己的目标，并付诸实际行动，这样能增强自信心。这个要靠我们自己去实践。
        D.打铁还需本身硬，有效提高自身的能力和水平，才能更加有底气地去面对考验和竞争，而这个靠别人是做不到的。
        （3）整合表格内容，续写下面关于“阳光校园·空中黔课”的介绍。要求信息完整、连贯简明、文从字顺。
        “阳光校园·空中黔课”是由贵州省教育厅、贵州省广播电视局、贵阳市教育局等单位联合制作的免费教育资源。……
        续写：__________________。
        【解析】此题考查语言综合运用能力。（1）题考查修改文段。倡议书是一种常用的应
用文。写倡议书时，第一行居中写倡议书三字。第二行写正文，要交待清楚发出倡议的目的、具体内容和要求等。最后右对齐写署名和日期。本题②句“同学们将开始采取在家里居家学习的方式进行学习”句式杂糅且与“在家里”“居家”语意重复，可改为“同学们将开始居家学习”;倡议书的结尾要表示倡议者的决心和希望，或者写出某种建议。第⑧句“以上倡议请大家务必认真执行”语意强硬，不符合倡议书要求。可改为“同学们，让我们从现在做起，提高自我管理能力，居家学习时，成长不停步！”（2）題考查辩论的论据。辩论的观点是“增强自信心靠自己”，BCD项都提出了具体的“靠自己增强自信心”的做法，A项“自信是重要的精神品质，它能带来一往无前的勇气和百折不挠的力量”强调的是“自信”的价值与意义，不能作为辩论要点。故选A。（3）题考查根据图表内容续写。首先抓住关键信息“开播时间：2020年2月3日”“观看工具：电视、手机、电脑等”“资源内容：小学一年级至高三年级各学科教学录播视频”“社会评价：92.5%的学生、95.8%的教师和94.1%的家长认为‘空中黔课’线上学习有必要或非常有必要，88.8%的学生、86.9%的教师和94.2的家长对教学效果表示满意”，然后用连贯、简明的语言表述出来即可。
        【参考答案】（1）参考示例：②改为“同学们将开始居家学习”;⑧改为“同学们，让我们从现在做起，提高自我管理能力，居家学习时，成长不停步！”（2）A。（3）于2020年2月
3日开播，同学们通过电视、手机、电脑等收看小学一年级至高三年级各学科的教学录播视频。“空中黔课”播出后获得很好的社会评价，绝大多数学生、教师、家长认为“空中黔课”线上学习有必要或非常有必要，而且对教学效果表示满意。