小湖中心小学“我是单词王”英语竞赛活动方案
一、活动目的
为了进一步配合《英语课程标准》的实施,激发学生对英语学习的兴趣,营造英语学习的良好氛围,同时也便于教师把握学生学习动态,及时调整教学方法,以提高英语课堂教学的有效性。
二、活动时间:十一月下旬
三、活动对象: 三至六年级全体学生
十一月的英文四、竞赛内容:各年级已学的《英语新课标》要求的“四会”单词
五、活动负责人:邓嫦娟
六、活动安排:
(一)初赛
时间:十月下旬        地点:各班教室   
参加人员:各班全体学生
活动细则:以班级为单位进行比赛,要求学生在限定时间默写或认读出所学单词,最后由英语科任老师选出5名选手,代表本班参加决赛。
(二)决赛
时间:十一月下旬      地点:一楼多媒体教室 
参加人员:初赛中选拔出的选手
活动细则:
1、形式:卷面答题
2、比赛用时:30分钟
3、试卷题型:(具体试题以试卷为准)
三年级:以考查字母的书写及单词的认读为主
四至六年级:朋友(单词连线)
              分门别类(将所给单词分类)
              火眼金睛(出同组单词中不同类的一项)
              英汉互译(根据英文单词写汉语意思或根据汉语写英文单词)
              多多益善(写出指定类别的单词,越多越好)
                ……
4、监考、评卷人员:邓嫦娟、黄长凤、徐薇
七、活动措施:
1、班主任及英语科任教师在课堂上强调学习英语单词的重要性;
2、英语科任教师在日常教学中注意渗透记忆单词的方法,帮助学生复习、巩固所学单词;
八、奖项设置:
1、根据班级总成绩,分年级评选出第一、二、三等奖。
2、根据个人成绩,分年级评选出“英语单词王”各4名, 其余的评为“英语单词达人”。