1概况
飞行员服装进行了改进,经过改进后的空勤被服装具系列形成了一个曲外 衣、内衣、手套、装具组成的完整配套体系,做到内衣、外衣形成系列,服装、 鞋靴形成系列,服装、装具形成系列。
航天员费俊龙新型空勤被服装具采用新材料、新工艺,在颜选择、样式结 构设计、材料应用、制作工艺等方面,注重生活习惯、生理卫生,充分考虑战场 环境、飞行技术动作对服装的要求。设置了夏服、春秋服、冬服、装具4个子系 列,增加了飞行棉衣、飞行腰带、远航裤衩、夏飞行袜等5个品种。其中,飞行 棉衣、飞行腰带、远航裤衩为新研制品种,飞行棉衣主要是减少冬E行服片度, 增加一个保暖量调节层次,便于不同季节、不同气候区域转场飞行保暖量调节; 飞行腰带主要是与飞行服配套使用,用于悬挂救生物品以及在穿着抗荷服、代偿 服时对飞行服起保护作用;远航裤衩满足新机远航时飞行员排尿需要。
针对飞行作战、训练的需要,新型服装的设计特点是:外层突出以耐磨、抗 撕刮、抗气流吹
袭、阻燃、定型、美观为主;中间层突出以质轻、保暖、抗静电 等性能为主;内层突出以柔软舒适、吸汗透湿、无刺激等性能为主。
军事飞行人员的等级
空军飞行员军事飞行人员,分为三级飞行员,二级飞行员,一级飞行员,特 级飞行员。
军事飞行人员待遇
一、    享受航空飞行专业岗位津贴、空勤伙食、特种装具等待遇。
二、    从飞行院校毕业后,高中生和大学二年级毕业生飞行学员获大学本科学 历、授学士学位,并任命为副连职军官;应届本科毕业生飞行学员,再授予军事 学学士学位,并任命为正连职军官。
三、    现役军官工资+飞行等级津贴+飞行小时津贴。
四、    部队飞行员的妻子结婚即可随军(普通军官的妻子得到副营职)。
军事飞行人员的心理素质
对飞行较强的兴趣和愿望;心胸宽广,性格开朗;大胆果断,意志坚强;情绪 稳定,控制力强;理解、记忆等智力水平较高;思维敬捷,反应灵活,四肢协调, 方位判断准,模仿能力强。
中国军航飞行员政治条件(不适用于其他国家,不适用于港澳台地区)必须拥 护党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则。热爱中国共产党,热爱人民,热 爱社会主义祖国,热爱人民军队。思想进步,历史清白,作风正派,忠诚老实, 道德品质好,遵纪守法,现实表现好,决心为保卫祖国、保卫人民的和平劳动而 志愿献身飞行事业。
2飞行学员的招收
一空军招收飞行学员自荐条件
一、    自然条件
(一)    普通中学应届高中毕业生,男性,年龄不超过19周岁1991831 日以后出生)。
(二)    学生必须为中华人民共和国公民,具有空军招飞任务地域的正式户籍。
(三)    普通高校本科二年级学生,年龄不超过22周岁(截止当年630日)。
(四)    军队院校和普通高校应届本科毕业生,年龄不超过24周岁(截止当年6 30日)。
二、    身体基本条件
1.身高在男性在165-185厘米之间,男性在50公斤以上,无纹身、刺字。
2.平静血压不超过138/88毫米汞柱。
3.无盲、弱,按空军招飞“C”字型视力表双眼裸视力在0.8以上。
三、    心理素质基本条件
(一)    对飞行有较强的兴趣和愿望。
(二)    性格开朗,情绪稳定。
(三)    思维敬捷、反应灵活、模仿能力强。
四、    政治条件
拥护党的路线、方针、政策,忠于祖国,热爱军队,志愿从事军事飞行职业; 历史清白,思想进步,品德优良,遵纪守法,符合军队招收飞行学员的政治条件。 本人自愿,家长(监护人)支持。
五、文化条件
2008四川灾区飞行学员学生须具有所在学校的正式学籍。应届高中毕业生 须参加全国普通高等学校招生统一考试(外语限考英语、俄语),预估成绩在本省、 自治区、直辖市普通二本线以上。大学生当年高考成绩达到二本线以上(音、体、 美专业特长生除外);大学二年级学生须完成教学大纲规定的学习课程,成绩合格; 大学毕业生须获得本科学历和学士学位。
二空军招收飞行学员程序
第一阶段,初选。从每年飞行员待遇9月份开始至12月份结束,主要包括宣传发动、 组织推荐、初步检测。
(一)    宣传发动
由招飞选拔中心与地方教育招生部门,深入学校宣传招飞政策规定,发动综 合素质好的学生报名参加招飞。
(二)    组织推荐
由学校对报名学生进行招飞身体“五查”(身高、体重、视力、血压、觉), 通过者经学校审查同意后推荐为初选对象。
(三)    初步检测
录取通知书学生持《空军飞行学员报名表》和身份证、户口簿或有效证明, 山县(市)、区招生部门或学校统一组织到招飞检测站参加检测,合格者确定为复 选对象。
第二阶段,复选。从每年2月份开始至5月份结束。复选工作在招飞选拔中 心设置的检测站进行。主要包括有文化测试(应届高中毕业生参加)、体格检查、 心理选拔和政治考核。
文化测试。进行数学、英语测试。
体格检查。进行外科、内科、神经精神科、眼科、耳鼻喉科、超声诊断科、 检验科等全面检
查。
心理选拔。进行飞行基本能力、特殊能力的检测和面试。
政治考核。按照军队招飞政治考核标准条件,对学生本人及家庭成员、主要 社会关系成员进行调查了解。
第三阶段,定选。每年6月中旬开始至7月下旬结束;定选工作在空军招飞 局进行,主要包括集中选拔和审批录取。
集中选拔。空军招飞局根据年度招飞讣划和复选合格学生的高考成绩划定参 选线,对取得参选资格的学生集中进行政治、身体、心理复查。
审批录取。对通过集中选拔的大学生,由空军按计划择优录取。高中生由空 军招飞根据高考成绩山高到低依次录取,录满年度招飞讣划数额后,及时向社会 公布,并统一下发《录取通知书》。被录取学生按规定时间到空军航空大学报到。
飞行学员的培养
一、    山空军招飞局招收的飞行学员先进入空军航空大学进行飞行基础教育训 练以及航空专业理论学习,之后转入空军相关院校继续教练机飞行训练毕业后成 为空军航空兵部队新飞行员,或者转入陆军航空兵学院继续飞行学习毕业后成为 陆军航空兵部队、空军直升机部队、武警部队新飞行员。
二、    由海军相关部门招收的飞行学员先进入海军航空工程学院进行飞行基础 教育训练以及航空专业理论学习,之后转入海军飞行学院继续教练机飞行训练毕 业后成为海军航空兵部队新飞行员。
飞行学员的学制待遇
新招收的飞行学员入校后经过三个月考察期,合格者取得学籍、军籍。在校 学费由国家承担,学习时间为4年,主要进行基础教育和教练机飞行训练。期间 除享受军校学员待遇外,还拿受有关特殊待遇,包括航空飞行专业岗位津贴、空 勤伙食、特种装具等待遇。空军航空大学毕业后,高中生和大学二年级飞行学员 获大学本科学历、授学士学位,并任命为副连职军官;应届本科毕业生飞行学员, 再授予军事学学士学位,并任命为正连职军官。
如因身体或技术停飞,高中生飞行学员停飞后,根据本人素质且具备培养为 地面军官条件的,转入地面军事院校学习。大学二年级飞行学员停飞后,根据本 人意愿可退伍回原普通高校继续学习;应届本科毕业生飞行学员停飞后,符合地 面军官条件的,可直接任命为地面军官,也可根据本人意愿作退伍安排。
★空军招收男大学生、女高中生飞行学员工作,根据部队建设需要和上级要 求另行部署安排。
链接国内培养飞行员的院校
1、    中国人民解放军空军航空大学及相关飞行院校
2、    中国人民解放军陆军航空兵学院(飞行专业只招收空军航空大学大二结业 飞行学员)
3、    中国人民解放军海军飞行学院(飞行专业只招收海军航空工程学院基础教 育结业飞行学员)
4、    中国民用航空飞行学院
军事飞行人员法议案
解放军报记者谭洁报道:由来自空军、海军、武警等单位的30多名人大代 表联名签署的关于制定《中华人民共和国军事飞行人员法》(简称《军事飞行人 员法》)的议案提交了两会。记者称该议案采取实地调研、请各界人士座谈等方 式展开了细致研究,在法律的起草提纲中对军事飞行人员的选拔培养、战备训练、 作战奖惩、伤亡抚恤以及政府社会责任等权利义务做出了规范,该法的制定将填 补相关法律空白,进一步完善我国法律体系,是较为成熟的议案,引起了众多与 会代表的关注。
空军女飞行员近年来,随着我国改革开放深化和社会主义市场经济的发展, 军事飞行人员队伍建设遇到了一些突出的矛盾和问题,涉及军地多个领域多个方 面,迫切需要通过国家立法加以解决。军事飞行人员是国家的特殊人才和宝贵资 源,具有投入高、作用大、责任重、风险高等特殊性,制定专门法律将更好地规 范这一特殊体的权利和义务。军事飞行职业是世界上的高风险职业之一,飞行 生涯时时与危险相伴,但军事飞行人员的待遇、抚恤金和保险金的标准较低:我 国军事飞行人员年均收入8万元,较之民航飞行员的50万元,相差6倍,现行 的抚恤标准与民航飞行员相差3倍多。航空兵部队山于作战需要,大多驻地远离 城市,加上工作流动性强,给家属就业、子女入学等带来很多特殊困难。
据介绍,该议案在军地飞行人员的选拔培养、管理使用等方面均有统筹考虑, 做岀具体规定,将有利于解决长期困扰军地的飞行人力资源问题。如能通过国家 立法建立起科学合理的流动机制,使飞行人员在优先保证国防和军队建设需要的 同时,有组织、有计划地转入民航,将可继续为国家经济建设做贡献,并作为预 备役力量在战时有效使用。
一些法学专家特别指出,该法的制定有望填补军事飞行事故造成的地面人员 和财产损害山谁来赔偿的法律空白。法律专家称“《军事飞行人员法》的立法环 境日渐成熟。”随着我国民主法制进程的加快,针对一些特殊行业和职业,相继 颁布了专门的法律法规,如《人民警察法》、《检察官法》、《教师法》等。《军 事飞行人员法》的制定将对《中华人民共和国现役军官法》做出有益补充,进一 步健全完善我国法律体系。我国空军、海军和陆军航空兵的飞行人员为数不少, 《军事飞行人员法》无疑将确保这支队伍的稳定和健康发展。
[摘要]分析了海上航空救生指挥人员的能力素质需求,包括熟悉遇险人员 与搜救任务、了解联合搜救力量、通晓国际合作机制、具备协调决策能力、熟悉 搜索营救装备、医疗救护知识等方而,研究提出了完善培训体系、树立联合搜救 理念、注重医疗急救知识、培养决策能力、提高学习能力等方面的培养对策。
[关键词]航空救生;人才培养;能力素质
[中图分类号]G645 [文献标志码]A [文章编号]
2096-0603(2019)35-0304-02
我国辽阔,地域范圉大,海岸线长,海上人命与财产救助任务重。随着军队 实战化训练的加强和转型发展的需要,海上军事行动也越来越多样化,海上救生 与搜寻救助任务的执行关系到部队战斗力的提高、人命与财产安全以及社会的发 展稳定。近年来海上航空救生,尤其是直升机救援工作的逐渐兴起并不断强大。 有关文献分析了我军在海上直升机救生力量建设,特别是救生员培训方面存在的 相关问题,并提出了相应的培训模式,本文在分析海上航空搜救指挥人才能力素 质需求的基础上,研究提出培养对策。