本文选自《宋学士文学》，作者：宋濂，字：景濂，号：潜溪。明初（朝代）文学
家。
1余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。（致：得到；假借：借；弗：不；怠：放松。）我幼年时就特别爱好读书。家里贫穷，没有办法得到书来读，经常向收藏书籍的人家借，（借来）亲自用笔抄写，计算约定的日子来归还。天气非常寒冷（的时候），砚池的水
结成坚硬的冰，手指（冻僵）不能弯曲和伸直，也不放松读书。
2录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。（走：跑；逾：超过；约：约定的期限；以是：因此；以：把；得：能够；既：已经；道：学说；硕师：
学识渊博的老师；硕：大；从：向；叩：请教。）（我）抄录完毕，跑着送还书，不
敢稍微超过约定的期限，因此人们多把书借给我，我因此能够广泛阅读许多的书。成年
以后，（我）更加仰慕古代圣贤的学说，又担心没有学问渊博的老师、有名望的人和（我）交往，曾经跑到百里外，拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。
3先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（辞：言语；：脸；援：提出；质：询问；叱咄：训斥，呵
责；至：周到；俟：等待。)前辈道德声望高，学生、弟子们挤满了他的屋子，他从没
有把言辞放委婉些，把脸放温和些。我站在（他）身边侍候着，提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵请教；有时遇到他训斥，呵责（我），（我的）态度更加恭顺，礼
节更加周到，不敢说一句话来回答；等到他高兴了，就再向他请教。所以我虽然愚笨，（但）最终获得了不少知识。
4当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。（负：背着；曳：
拖着；穷冬：隆冬；皲裂：皮肤因寒冷干燥而开裂；舍：学舍；支：同“肢”；媵人：
服侍的人；汤：热水；沃灌：浇洗；衾：被子。）当我跟从老师（求学的时候），背着
书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷里。隆冬刮着猛烈的寒风，大雪有几尺深，脚上的皮
肤因寒冷干燥而开裂却不知道。到了学舍，四肢冻僵不能活动，服侍的人拿来热水（给
我）浇洗，用被子（给我）盖上，很久才暖和过来。
5寓逆旅，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；（逆旅：旅店；被：通“披”，穿着；缨：帽带；腰：腰佩，腰间挂着：容臭xiù：香袋；臭：香气；烨然：光彩照人的样子；）（我）住在旅店，主人每天（给）两顿饭吃，没有新鲜肥美、有滋有味的享受。同学舍的人都
穿着华丽的衣服，戴着有红帽带、宝石装饰的帽子，腰佩白玉环，左边佩带刀，右边
挂着香袋，光彩照人的样子像神仙。
6余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖
余之勤且艰若此。（缊：旧絮；敝：破；慕艳：羡慕；以：因为；口体之奉：吃的穿的。）我却穿着破旧的衣服生活在他们中间，毫无羡慕的意思，因为内心有足以快乐的事，不
觉得吃的穿的不如别人。大概我的勤奋和艰苦就是这样。
一、通假字：1．四支僵劲不能动支通肢（肢体）
2．同舍生皆被绮绣被通披（穿）
二、一词多义：1．至愈恭，礼愈至．（形容词周到）
至．舍（动词到）
2．以无从致书以．观（连词来）
以．是人多以．书假余（连词因为）（把）
以．衾拥覆（介词用）
送马东阳马生序翻译以．中有足乐者（因为）
3．而足肤皲裂而．不知（连词表转折却）
久而．乃和（连词表顺承可不译）
4．从从．乡之先达执经叩问（介词向）
当余之从．师也（动词跟从）
5．若烨然若．神人（好像）
不知口体之奉不若．人也（如）
三、古今异义：1．走送之走．古义：跑今义：行走
2．媵人持汤沃灌汤．古义：热水今义：食物煮后所得的汁水
3．以是人多以书假余假．古义：借今义：不真实的
4．以是人多以书假余是．古义：这今义：判断动词
5．尝趋百里外趋．古义：小步快走今义：趋向
6．略无慕艳意艳．古义：羡慕今义：鲜艳，艳丽
7．日再食再．古义：两次今义：再次
四、词类活用：1．手自笔录（名词作状语）用笔
2．腰百玉之环（名词作动词）腰挂
3．余则缊袍敝衣处其间（名词作动词）穿着破旧的衣服
五、特殊句式：
1．弗之．怠倒装句（宾语前置）
2．每假借于藏书之家
．．．．．倒装句（状语后置）
3．（）又患无硕师名人与．（）游省略句（省主语“余”）（省介词宾语“之”）4．寓（）逆旅省略句（省介词“于”）
5．（）未尝稍降辞。余立侍左右，（）援疑质理，（）俯身倾耳以请；或
遇其叱咄，（）愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，（）则又请焉。（省主语）