观新闻联播心得体会
【篇一：看新闻联播的6大好处】
看新闻联播的6大好处，也许你已经错过了很多机遇
看新闻联播的6大好处，也许你已经错过了很多机遇
新闻联播错误 有些80后、90后说从来不看新闻联播。可是，其实在中国，新闻联播内容丰富、是大放向。看懂新闻联播，意义非常巨大。
、发现投资机会
新闻联播前一天说总理在飞机上吃家常咸菜，都没透露“家常咸菜”是什么，第二天涪陵榨菜就应声涨停，股价一路从30多涨到40多。去年十月底，正是三一和中联打架的时候，貌似当时的形势对三一很不利，三一的股票连续几天都是绿的。二十九号，新闻联播播了个专访梁稳根的关于非公有制企业技术创新的小专题，到了第二天，三一股票立马变红。
2、发现政策红利
新闻联播播什么哪儿哪儿农村大丰收，却卖不出去，但某某村大学生就利用网络卖出去了。很可能就要出台包括资助农业交易网站之类的政策。
华西村已故村长吴仁宝因为1992年3月1日凌晨2点多看到南巡讲话的报道，判断全国经济要大发展，于是召集村干部，下令动员一切资金，大囤生产原材料，让吴仁宝跟他的华西村狠狠赚了一笔。
、提前预知风险
新闻联播报道外企在中国违法违规，歧视中国市场时，外企就要注意自查了，接下来很可能会有更多外企被查。譬如，新闻联播播出薛蛮子，那么接下来大v说话就必须注意了。
新闻联播当然与自己的仕途相关官员应该是管控新闻联播最多的人。因为新闻联播上任何一个信号，都与自己接下来的工作方向密切相关。吃透近期宣传报道的“方向”，挖掘地方政府执政的“亮点”，如何做政绩，新闻联播里面可以到方向。
而新闻联播的批评报道，当然也是自己更要小心的。 、新闻联播里大有学问可以成为专业
事实上，正是由于新闻联播对很多体的重要性，有些官员和企业家会邀请专业人士来为自己做舆情、政情分析。其中，新闻联播当然是最核心的分析对象。
如果你有兴趣做分析，可以成为这行专业人士。
、锻炼智商
譬如有人总结了一些新闻联播的暗示规则：前十分钟出现频率高的陌生面孔，必定要升职;职位高的很久不出面，必定有问题;偶尔出来扫一个镜头，证明到收尾不远了;至于领导给什么样的景别，停留时间多长，排名先后顺序，这些都是不能出一点差错的，错了就是传递了错误的信号。
另外，重大的新闻，要读懂反面。谁出现了，并不重要。重要的是，谁没有出现
【篇二：心得体会2】
丰富多彩的日记世界
长接受。不过在实施的过程中，孩子难免会有自己的困惑，比如：我为什么要写日记呢?日记该怎么写呢？每天都只有那些事，有什么好写的呢？
孩子篇：日记啊日记
关于写日记到底能给孩子带来什么，最有发言权的还是孩子！
博友麦迪（刷红为博友昵称，下同）已经写了两年的日记了，在他看来日记可以：
我的日记记载了我的成长过程。记录了我生活中的喜怒哀乐，有事没事翻开看看，觉得很有意思。
“日记”是我的写作宝库，里边积累了我写作文时的优美句子，和取之不尽的材料。日记不知不觉中提高了我的写作水平，使我写作文时笔下生花，内容感人，我的作文还多次获得老师的赞赏。
№思乡怀旭№也说了：日记可以记录一个人的心路历程：高兴、生气、愤怒、伤心??不论是美好的回忆，还是抹不去的伤疤，日记见证了我们生命的存在。
有一些小朋友很疑惑：我也想写日记啊，可是不知道怎么写？每天的生活都是一模一样的，真不知道有什么好说的？下面我们一起来看看别的小朋友是怎么做的？看看人家的日记都写了什么？
小叮当跟我们分享了他去开封旅游的经历，他游览了黄河、清明上河园、龙亭还有天波杨府，还讲述了黄河为什么这样黄以及杨家将的故事等一些小知识。
龙亭前有一条笔直的大道，道旁有两个东西对峙的湖。东为潘湖，西为杨湖。东湖为宋朝大师潘仁美的府第，他陷害忠良，是个奸臣，宅院里的湖水是混的，西湖为宋朝抗辽名将杨业的府第，他舍身救国，是个忠臣，宅院里的湖水是清的。俗话说：“宁在杨家湖洗脸，不在潘家湖洗脚”。杨家湖里划船，游泳，钓鱼，热闹极了，潘家湖却冷冷清清。
【慧老师点评】这种形式的日记是比较常见的，即记录自己生活中发生的一些有意义的或者重大的、新奇的事情。当然除了记事之外，还可以写人，比如：自己的爸爸妈妈还有一些好朋友，还可以写自己最近的心情以及对生活的一些思考。还可以写自己看过某一篇比较有触动的文章的一些感想。
比如博友寒竹就跟我们分享了三篇中学生的优秀日记习作。他们有的记事：讲述了自己一个人在家如何克服害怕心理的事情；有的写人：生动地介绍了自己活泼可爱的表妹；最后一个讲述了自己读海明威的《老人与海》的读书心得。
当你遇上挫折，你会怎么办？
或许，你会选择逃避，了个避风的港湾；
或许，你会选择哭泣，用泪水清洗伤心欲绝的心灵；
或许，你会选择求救，寻求可以依靠的独木舟，抑或只是一根树枝；
“一个人可以被战胜，却不可以被打败。”强而有力的音符从桑提亚哥的嘴里，不，是从心里涌出。他虽是虚构的人物，但他的精神却是真实的，他的精神是活的，震撼人心的！
除了上述这样的日记形式之外，我们还可以写详细的观察日记。比如：观察自己生活中的一些小现象。这种观察可以是连续的，也可以是偶尔为之的。这不，我们小博友炎炎就一直坚持观察自己的小凤仙花。
今天，我妈种的可爱的小花蹭蹭地长高了，叶子变得更往下垂了，也更大了，仔细看了看，又发了两个小芽。
凤仙花叶子比以前长的大了几毫米，叶子更绿了，茎比以前的茎粗了些，祝我的凤仙花快快长大。
今天，凤仙花的茎已经5厘米了，胚芽比以前更大了，中间的小嫩芽也长出来了，小嫩芽的叶子边上像是邮票上的齿孔，有两片小嫩芽，都卷曲着，还没伸直.
两个小嫩芽像两个流星，像两片茶叶，像两个弯弯的月亮，像从茎里面发出的两只可爱的小虫子。
【慧老师点评】通过记录这样的观察日记可以培养孩子敏锐的观察力，做生活中的有心人，从中还能获得不少的科学知识。比如：炎炎通过这番观察，肯定对凤
仙花的生长过程有了更深刻的认识，甚至对植物的一些成长规律也有自己的看法了呢。
除了观察日记，孩子们也可以尝试写一下数学日记。数学日记可以让孩子养成爱动脑，勤思
考的好习惯，并培养把所学的知识应用到日常生活中的意识。这不，拓海的梦就跟我们分享了一篇很不错的数学日记。
【慧老师点评】这真的是一篇非常优秀的数学日记习作。有些孩子记数学日记一直都还处于记流水账的初级阶段，比如：爸爸带我去肯德基买了几样东西，付了多少钱，回多少钱。其实这种形式在开始写数学日记的初期，是可以接受的，但是如果一直这样写，对孩子的数学能力的培养并不能起到很大作用。在这里，小作者应用了所学的乘法，还根据妈妈的提示很快就正确地转换了算法，这说明孩子对所学的数学知识掌握很扎实，而且应用起来也很灵活。
除了数学日记，还可以鼓励孩子们写英语日记。albin详细叙述了我们应该如何写英语日记，他认为：要想真正学好英语，就要培养起用英语进行思维的能力，而英语日记就是培养这种能力的非常有效的方式；而且在写英语日记的过程中，要有意识地积累词汇。
在日常学习中，必须做一个“有心人”，准备一本笔记本，对一些英语的习惯表达法及时记录下来，以便在以后记日记的时候可以使用。在开始记日记时，碰到一两个英语词汇不会写，不妨用汉语先写上，以后学会了英语表达，再补上去。千万不要因为一两个词写不出，就没
了记英语日记的兴趣，以至放弃用英语记日记。只要你注意积累，一定会发觉自己英语日记中夹杂的汉语会越来越少，最后变为全部地道的英语日记。
量也会有所增长的。
慧老师对您说：
除了上述几种日记形式外，还有一下几种日记比较容易引起孩子的兴趣：
1.剪贴日记：让孩子把自己喜爱的图片、照片贴在日记上，并写一段完整的话加以说明，这种形式，既锻炼了孩子的语言表达能力，还可以锻炼孩子的动手能力。
2.信息日记：把每天看到的、听到的、自认为比较有价值的信息记录下来，比如看《新闻联播》时，孩子如果对哪条新闻感兴趣，就可以鼓励孩子以自己的语言描述一下，写在日记上。
3.气象日记：把每天的天气、温度、风力、风向等气象信息记录下来。这方面最有名的例子应该是我们著名的气象学家竺可桢了，他一丝不苟地记录了几十年的气象日志。
4.实验日记：孩子如果对科学实验感兴趣，可以鼓励他把自己实验的过程、结果、实验是否成功、成功或失败的原因总结在日记上，对自己的逻辑思考力及语言组织能力会有很大的提高。
雨荷老师通过日记反思了自己教学中犯的一个“严重错误”：自己责备一个孩子故意丢弃自己发的学习材料，结果发现冤枉了孩子，尽管向孩子道了歉，心里还是觉得很内疚。
我第一反应是孩子撒谎，所以很生气。在我严厉责问时，王煜夫的眼泪流出来了，极力辩解说自己说的是真话，他真的没丢。此时，我虽然觉得事情很蹊跷，但已明显感觉到可能冤枉了他。我当着全班孩子的面说：“王煜夫，明天把你的节气歌带来，咱们印发的有印记。如果你撒谎了，你给全体同学道歉。如果我冤枉你了，我当着全体同学的面，向你道歉。行吗？”
今天早读时，王煜夫拿来了节气歌。原来是我冤枉了孩子！
小鸟飞翔是一个很有智慧的妈妈，她以另类的方式帮自己的孩子修改日记，取得了很好的效果。她的方法是这样的：
注：（）表示增加内容，[]表示删除内容，{}表示解释内容。
星期五我和同桌（交）换了一本书，书的名字叫《红胡子巨人》，书的后面有一个小游戏，我特别感兴趣。
我和妈妈先[看]（读）了游戏规则，我选了一块儿橡皮当作我行走到哪里的标志（妈妈选了个铅笔头）。
通过这样的方法，小鸟飞翔很顺利地辅导了自己的孩子怎样写作文、如何用词等方面的能力，各位家长也不妨尝试一下。
我准备了一个笔记本，把小斯宾塞所做的好事一一记下来。每一次，当他翻看这个本子时，从他激动和喜悦的脸上，我看到他的自信在不断增长。同时，我写下这样一些话，贴在小斯宾塞的卧室里：
①我希望我的孩子具有同情心，对别人的痛苦要同情和安慰。
②我希望我的孩子尊重别人的劳动和财物。
③我希望我的孩子能自己管束自己。
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