幼儿园看电影教案1
活动目标:
复习“1”和“许多”,巩固认识“许多”可以分成若干个“1”,许多个“1”合起来是“许多”。
发展观察、辨别、归案的能力。
体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。
活动准备:
1、挂图一幅:草地上一只母鸡带着一小鸡,其中有一只是小黑鸡,其余均为小黄鸡。(也可用布偶剧的形式)
2、“电影票”(小卡片,印有1朵或许多朵花)每个幼儿一张,小椅子上贴相应数量的相同卡片。
3、空白卡片、花儿形状的印章、水彩笔、小贴纸、印泥、颜料等材料若干,贴绒“小虫”若干。
4、两个拱形门,门框上分别贴有1朵红花和许多朵红花。活动过程:
一、开始部分
告诉幼儿今天老师要和小朋友一起去看电影。清点人数,引导幼儿发现并说出有一个教师和许多个小朋友去看电影。
二、基本部分
1、发给每位幼儿一张“电影票”,上面是1朵花或许多朵花。请幼儿说出自己票面上印的是1朵花还是许多朵花。
2、带领幼儿来到“电影院”门口,引导幼儿观察:有几扇门?门上有什么?一样多吗?一扇门上有几朵花?另一扇门上有几朵花?请幼儿根据自己票上花的不同分别从对应的门进入“电影院”。
3、来到放映厅。请幼儿对号入座:与自己票面一样的椅子。
4、看电影(出示挂图)。引导幼儿观察:今天放的是什么电影?(鸡妈妈带小鸡)有几只鸡妈妈?(1只鸡妈妈)有几只鸡宝宝?(许多只鸡宝宝)这许多的鸡宝宝有什么地方不同?(颜不同)有些什么颜?(黄和黑)有几只小黑鸡?(1只小黑鸡)有几只小黄鸡?(有许多只小黄鸡)
5、请一个小朋友给小鸡喂“虫子”。问:刚才有几个小朋友来喂鸡?(1个小朋友)喂了几条虫?(1条虫)请许
多个小朋友来喂鸡。问:现在有多少小朋友来喂鸡?(许多个小朋友)喂了多少条虫?(喂了许多条虫)师小结:一个小朋友喂1条虫,许多个小朋友喂许多条虫。一个一个合起来是许多个。
三、操作活动:做“电影票”。
1、师:小朋友刚才看电影好玩吗?想不想请爸爸妈妈也来看电影?请小朋友来做电影票,送给他们请他们也来看电影,好吗?
2、介绍材料:印章、水彩笔、粘贴纸、印泥、颜料等,提出
制票要求:材料、颜自选,但要能进入电影院,必须是与电影院门上图案相对应的一个或许多个。
3、幼儿操作,老师指导。
四、延伸活动:
将做好的“电影票”送给别的小朋友或爸爸妈妈,并说出自己做的票可以从哪扇进入电影院。
幼儿园看电影教案2
运动目的:
1、实验应用序数的履历探求座位。
2、在游戏情境中,积聚看影戏的相干履历。
私人 影院运动计划:
(一)导入:
本日,我想约请你们一路去小戏院看影戏。
1、交换看影戏的履历。
2、幼儿园教育随笔影戏院的座位可以任意坐吗?为什么?
小结:影戏院的座位都是有划定的,要凭据影戏票上的数字座位,前面的数字表现第几排,背面的数字表现第几个座位,每张影戏票一个地位。
(二)座位:
1、发影戏票:看看影戏票上有什么?
2、看看小戏院有几排座位?
3、你的座位在哪一排?第几个?
4、检票:验证幼儿的座位,办理幼儿涌现的题目。
(三)看影戏:
1、本日看什么影戏呢?(请你来帮助)
2、影戏里谁会请你们帮助,要帮什么忙呢?
3、两个小动物要干嘛?
小动物:影戏院有两个门,单号和双号,我们该从哪个门进去呢?
4、你们知道什么是单号?什么是双号吗?
5、他们该进哪一扇门呢?
6、他们该坐在哪个地位?
小结:实在双号的第一个座位不是1座,是2座。
(四)迁徙履历:
实在,影戏院里都有双号和单号,下一次我们去看影戏时,肯定要看清晰影戏票上的座位是单号照旧双号,如许才气又快又对地到本身的座位。
如今,小熊和小猫要感谢你们了!
幼儿园看电影教案3
设计意图:
现代孩子们的生活越来越好,接触的知识面越来越广。*时,爸爸妈妈的工作都比较忙,很少有时间跟孩子们坐下来一起聊聊天,在孩子们休息的时候,家长们会利用这样的时间跟孩子们沟通沟通感情,一般情况下,家长们都会带孩子们去公园走走、看
看,有时候也会带孩子们去看场电影,但是观看电影也是有礼仪讲究的,因此设计了这样的一堂课:关于观看电影时所要注意的一些事项或者是问题。旨在希望孩子们了解以后能够做到这些方面。
活动目标:
1、让幼儿知道看电影时的基本礼仪。
2、培养幼儿良好的公共场所礼仪行为。
活动准备:
四张动物的图片:
两张内容正确的图片:
1、小朋友认真观看电影的图片。
2、小朋友进入影院后拿着票对号入座的图片。
两张内容错误的图片:
1、小朋友在观看电影时大声说话的图片。
2、小朋友在观看电影时吃东西,把垃圾扔得满地都是的图片。
活动过程:
一、导入活动:
教师:“小朋友们都有去电影院看过电影吗?在观看电影的时候,想一想,我们应该注意哪些方面呢?”
二、关键步骤:
让小朋友们自己做判断:认为自己组图片的做法是正确的站
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