有志者事竟成的例子华罗庚
有志者事竟成，华罗庚便是一个不可忽视的例子。华罗庚，数学家、工程师、教育家，他极富创造才智、善于思辨，用他深奥、精妙、富有创造性的数学成就，在世界数学领域甚至数学界历史上留下了自己的名字。
华罗庚出生在一个乡村家庭，在早年家境贫寒。但是，他的母亲对教育十分重视，对华罗庚的文化熏陶也很注重，给他创造了一个浓厚的家庭学习氛围。华罗庚从小就显示了其出众的求知欲和才华，对于数学自然擅长，能够在短时间内完成其他同学所需时间的题目，赢得了老师的赞扬和同学的尊重。
有志者事竟成的案例然而，尽管华罗庚在小学、中学时表现良好，考上了大学，他却也面临着许多难题。当时，高等教育对于数学学科的人才培养，可谓是谈不上各地培养水平之高。华罗庚深感数学教育严重的滞后和不足，于是他开始自学数学，试图填补这一空白，课间，夜间他利用一切时间自习；周末，他更是不停地沉迷于数学，无数次凌晨在沉思中度过。
华罗庚的独立自学，一直贯穿了他的大学时期，他广泛涉猎了数学、物理、力学、化学、天
文学、植物学、动物学以及哲学，人文社科等多个领域，自学能力因此也得到了极大的提高，成为了他数学生涯的奠基。
其次，华罗庚不仅在自己的数学成就上取得了重大突破，在数学研究领域也给予了极重要的贡献。在研究工作中，华罗庚非常注重思考，带着对问题深深的思考和洞察力，通过质数的周期性、余数可以降幂的思想，初步尝试用和积的方法证明了同余式对的数学定理，独创了“乘法”的概念，并把质数一般残余系统作为的一种特殊形式予以完整的描述。这项卓越的研究成果，不仅自对数学领域的发展产生了巨大推动，更在后来的数学研究和工程中产生了重要的应用价值。
最后，华罗庚热心国家建设和教育事业的热情，更昭示了他作为“有志者”的风采。他不仅献身于一线科学研究，同时也将自己的研究成果推广到学院中，创立了独具特的数学课程，使学生在接受优良的数学教育的同时，积极探索数学的深沉内涵。
“有志者事竟成”，这是华罗庚的人生格言。他的一生，充满了对知识的追求和创新思维的绽放，靠着自己不懈的努力，一路走来，从一个农村少年到成为国际著名数学家，不仅继承了中华民族求真、求实的优良传统，更为全面提升了国家的学术实力和人才培养水平做出了丰
富的贡献，成为了全体中华儿女心目中的巨擘。
所以，华罗庚正是一个典型的“有志者事竟成”的例子。他通过不断的自我探索、学习和实践，将自己的数学创新精神投入到了实际的学科领域中，成为了中国数学发展中不可或缺的一部分，他的精神力量、追求精神，不仅是为后来的人们、文化、事业提供了强有力的支持，更是激励所有有志于学习和探索的人们追求梦想，不懈地奋斗前进。