土字旁一个于怎么读
青龙中心小学校 二  年级  书法  科集体备课教案
课  题
第一课（左偏旁一）
第 _1__课时
总____7_课时
主编教师
　黄香莲
执教教师
　黄香莲
学习内容
单人旁、双人旁、竖心旁及6个单子的书写要领
学习目标
1、使学生掌握单人旁、双人旁、竖心旁及6个单子的书写要领。
2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。
3、在书写训练中进行爱学习的教育。
学习重、难点
1、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。
2、在书写训练中进行爱学习的教育。
教学准备
铅笔、米字格
预  学
一、复习旧知，导入新课
1、指名上台书写：点黑怎想盆孟
2、今天，我们练习写好左偏旁的合体字。（出示课题）
共  学
二、教学单人旁
1、指名读单人旁书写分析。
2、指名上台书写，并讲解要领。
3、生关上书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，出问题所在。
4、生完成练习。
5、生默读“你”和“保”的书写分析，边读边用手比划，要求要把字“印”在脑中。
6、指名上台书写，其他学生在草稿本完成书写。
7、对比问题，然后在书上完成练习。
8、总结学法：先读帖，后练习，再对比，最后巩固。
三、自学其他偏旁的书写
1、生按刚才的方法自学其余字的书写。
2、生练习时，师放音乐，巡视辅导。
3、生进行行款练习时，老师提醒学生注意还要把练习内容搞清楚是什么意思，不要写完一个字再去看下一字怎么写，要一气呵成。
延  学
四、作品展示  选择部分优秀作品进行展示，师指出作品中的优缺点。
板书设计
第一课（左偏旁一）
教学单人旁
自学其他偏旁的书写
作品展示
教学反思
青龙中心小学校 二  年级  书法  科集体备课教案
课  题
第二课（左偏旁二）
第 _2__课时
总__7___课时
主编教师
　黄香莲
执教教师
　黄香莲
学习内容
两点水、三点水、火字旁及6个单字的书写要领
学习目标
1、使学生掌握两点水、三点水、火字旁及6个单字的书写要领。
2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。
3、在书写训练中进行爱学习的教育。
学习重、难点
1、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。
2、在书写训练中进行爱学习的教育。
教学准备
铅笔、米字格
预  学
一、复习旧知，导入新课
1、指名上台书写：你保很行快怕 
2、今天，我们接着学习。（板书课题）
共  学
二、教学两点水
1、指名读两点水书写分析。
2、指名上台书写，并讲解要领。
3、生关上书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，出问题所在。
4、生完成练习。
5、生默读“冰”和“冷”的书写分析，边读边用手比划，要求要把字“印”在脑中。
6、指名上台书写，其他学生在草稿本完成书写。
7、对比问题，然后在书上完成练习。
  8、总结学法：先读帖，后练习，再对比，最后巩固。
三、自学其他偏旁的书写
1、生按刚才的方法自学其余字的书写。
2、生练习时，师放音乐，巡视辅导。
3、生进行  行款练习时，老师提醒学生注意还要把练习内容搞清楚是什么意思，不要写完一个字再去看下一字怎么写，要一气呵成。
延  学
四、作品展示  选择部分优秀作品进行展示，师指出作品中的优缺点。
板书设计
第二课（左偏旁二）
一、复习旧知，导入新课
1、指名上台书写：你保很行快怕 
二、教学两点水
三、自学其他偏旁的书写
四、作品展示
教学反思
青龙中心小学校 二  年级  书法  科集体备课教案
课  题
第三课（左偏旁三）
第 _3_课时
总__7___课时
主编教师
　黄香莲
执教教师
　黄香莲
学习内容
言字旁、示字旁、衣字旁及6个单字的书写要领
学习目标
1、使学生掌握言字旁、示字旁、衣字旁及6个单字的书写要领。
2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。
3、在书写训练中进行爱学习的教育。
学习重、难点
1、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。
2、在书写训练中进行爱学习的教育。
教学准备
铅笔、米字格
预  学
一、复习旧知，导入新课
1、指名上台书写：护持村枝种科
2、今天，我们接着学习。（板书课题）
共  学
二、教学言字旁
1、指名读言字旁书写分析。
2、指名上台书写，并讲解要领。
3、生关上书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，出问题所在。
4、生完成练习。
5、生默读“让”和“请”的书写分析，边读边用手比划，要求要把字“印”在脑中。
6、指名上台书写，其他学生在草稿本完成书写。
7、对比问题，然后在书上完成练习。
8、总结学法：先读帖，后练习，再对比，最后巩固。
三、自学其他偏旁的书写
1、生按刚才的方法自学其余字的书写。
2、生练习时，师放音乐，巡视辅导。
3、生进行行款练习时，老师提醒学生注意还要把练习内容搞清楚是什么意思，不要写完一个字再去看下一字怎么写，要一气呵成。
延  学
四、作品展示  选择部分优秀作品进行展示，师指出作品中的优缺点。
板书设计
一、复习旧知，导入新课
1、指名上台书写，并讲解要领 
二、教学言字旁
三、自学其他偏旁的书写
四、作品展示
教学反思
青龙中心小学校 二  年级  书法  科集体备课教案
课  题
第四课（左偏旁四）
第 _4_课时
总___7__课时
主编教师
　黄香莲
执教教师
　黄香莲
学习内容
口字旁、日字旁、月字旁及6个单字的书写要领
学习目标
1、使学生掌握口字旁、日字旁、月字旁及6个单字的书写要领。
2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。
3、在书写训练中进行爱学习的教育。
学习重、难点
1、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。
2、在书写训练中进行爱学习的教育。
教学准备
铅笔、米字格
预  学
一、复习旧知，导入新课
1、指名上台书写：让请礼祖初被
2、今天，我们接着学习。（板书课题）
共  学
二、教学言字旁
1、指名读口字旁书写分析。
2、指名上台书写，并讲解要领。
3、生关上书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，出问题所在。
4、生完成练习。
5、生默读“叫”和“喝”的书写分析，边读边用手比划，要求要把字“印”在脑中。
6、指名上台书写，其他学生在草稿本完成书写。
7、对比问题，然后在书上完成练习。
8、总结学法：先读帖，后练习，再对比，最后巩固。
三、自学其他偏旁的书写
1、生按刚才的方法自学其余字的书写。
2、生练习时，师放音乐，巡视辅导。
3、生进行行款练习时，老师提醒学生注意还要把练习内容搞清楚是什么意思，不要写完一个字再去看下一字怎么写，要一气呵成。
延  学
四、作品展示  选择部分优秀作品进行展示，师指出作品中的优缺点。
板书设计
一、复习旧知，导入新课
1、指名上台书写，并讲解要领 
二、教学言字旁
三、自学其他偏旁的书写
四、作品展示
教学反思