大学英语四六级考试
考试简介
大学英语考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试，在设计上必须满足教育测量理论对大规模标准化考试的质量要求，是一个“标准关联的常模参照测验”。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试 (CET-4) 和六级考试 (CET-6)，每年各举行两次。从2005年1月起，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单。
大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。大学英语考试已经得到社会
的承认，每年参考人数超过1100万人次，是全球参考人数最多的单次考试，目前已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会效益。
根据目前的改革进程，近期内大学英语四、六级考试口语考试仍将与笔试分开实施，继续采用已经实施了五年的面试型的四、六级口语考试(CET-SET)。同时，考委会将积极研究开发计算机化口语测试，以进一步扩大口语考试规模，推动大学英语口语教学。
由于四、六级考试是一个每年涉及上千万考生的超大规模标准化考试，因此考试内容和形式的改革须经过一定规模的试点，对新试卷的有效性和可行性作出科学的论证，并了解师生的反馈。为此，自2006年1月开始，从参加大学英语教学改革试点学生中试行改革后的四级考试，自2006年6月开始以同等方式试行新的六级考试。初步定于2007年1月全面实施改革后的四级考试，2007年6月全面实施改革后的六级考试。考委会将按照《教学要求》制定新的四、六级考试大纲和样题，并及时向教师和学生公布。
任何一项大规模标准化考试的发展都是一个不断改进和完善的过程。四、六级考试十七年的发展历程也证明了这一点。国家改革开放对我国大学生的英语交际能力不断提出更高的要求，因此，四、六级考试中长期改革任务仍十分艰巨。考试委员会将不断研究开发适合四、
六级考试的新题型，研究改革后的四、六级考试对教学的后效；同时，充分利用高科技手段，完善考务管理系统，实现四、六级考试网上阅卷（CET-Online Marking），研究计算机化的四、六级考试（CET-CBT），争取在一定考生范围内或在某种能力测试中实现四、六级机考。
报考条件
从2007年1月的考试开始，大学英语四六级考试将不对社会考生开放。自2005年12月24日考试开始已经有部分省份部分或完全拒绝社会考生报名。
考试时间
笔试上半年四级/ 六级考试时间：6月9:00～11:20/ 15:00～17:20
笔试下半年四级/ 六级考试时间：12月9:00～11:20/ 15:00～17:20
试卷构成
测试内容
测试题型
比例
听力理解
听力对话
短对话
多项选择
35％
长对话
多项选择
听力短文
短文理解
多项选择
短文听写
复合式听写
阅读理解
仔细阅读
篇章阅读理解
多项选择
35％
篇章词汇理解
选词填空
快速阅读理解
是非判断＋句子填空或其他
综合测试
完型填空或改错
多项选择
10%
错误辨认并改正
篇章问答或句子翻译
简短回答
5%
中译英
写作
短文写作
15％
试卷说明
根据考生答题的顺序，试卷共分为六个部分：写作测试、快速阅读理解、听力理解、仔细阅读理解、完型填空和翻译。
样卷结构  试题内容          答题时间              答题卡
Part I    Writing          30 minutes          Answer Sheet 1
Part II Reading Comprehension
(Skimming and Scanning)  15 minutes
Part III  Listening Comprehension  35 minutes    Answer Sheet 2
Part IV  Reading Comprehension(Reading in Depth)  25 minutes
Part V  Cloze              15 minutes
Part VI  Translation          5 minutes
答题时间共125分钟。考试开始后，考生首先在答题卡1上完成写作部分。30分钟后，监考员发试题册，考生在接着的四级分数分布情况分值15分钟内完成快速阅读理解部分的试题。然后，监考员收回答题卡1。考生在答题卡2上完成其余部分的试题。
在答题过程中，考生必须在答题卡上作答，在试题册上作答无效。所有选择性试题务必用2B浓度的铅笔划线作答；所有非选择性试题（即写作、填空等）务必用黑字迹签字笔作答。
考试流程
  8：50——9：00 试音时间（早点儿到教室；耳机、电池）
  9：00——9：10 播放考场指令，发放作文考卷
  9：10 取下耳机，开始作文考试
  9：35 发放含有快速阅读的试题册（但9：40才允许动笔做）
  9：40——9：55 做快速阅读来源：考试大
  9：55——10：00 收答题卡一（即作文和快速阅读）
  9：55——10：00 重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试
  10：00 开始听力考试，电台开始放音
  听力结束后完成剩余考项。
  11：20全部考试结束。
笔试大纲
国家教委在批转理工科本科和文理科本科用的两份《大学英语教学大纲》的通知中规定：对结束四、六级学习的学生进行统一的标准考试。大学英语四六级考试（CET-4和CET-6）就是根据这一规定而设计的。考试的目的在于全面考核已修完大学英语四六级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。这种考试属于尺度相关常模参照性考试(criterion-related norm-referenced test)，即以教学大纲为考试的依据，但同时又反映考生总体的正态分布情况。
  教学大纲指出：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力（理工科适用的大纲还规定一定的译的能力）以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对词语用法和语法结构的掌握程度。
  1、语法
  巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。
  2、词汇量
  为5500个；其中复用式掌握的单词为3000个(即全面掌握的词汇，在听力中能听懂，在阅读中能识记理解，在写作中能运用自如)，以及由这些词构成的常用词组2000个，并具有按照构词法识别生词的能力。
  3、听的能力
  对题材熟悉，句子结构不太复杂，基本没有生词，语速为每分钟150—170词的篇幅较长的会话、谈话、报道或讲座，能掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度，并能进行分析、推理和判断。
  4、阅读能力
  阅读语言难度较高题材文章时，速度达到每分钟70词，理解准确率达到70%；在阅读难度
略低、生词总数不超过总词数3%的材料时，阅读速度达到每分钟120词。
  5、翻译能力
  能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译文达意，译速为每小时350个英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语材料译成英语，译文达意，无重大语言错误，译速为每小时300个汉字。
  6、写作能力
  能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记，回答问题，写提纲和摘要，能就一定的话题、提纲、表格或图示在半小时内写出150—180词的短文，能写日常应用文(如信函、简历等)，内容完整，条理清楚，文理通顺。
  7、说的能力
  已经获得大学英语六级考试证书且成绩在75分以上者可以申请参加口语考试。
分数换算
自2005年6月考试起，大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。四、六级考试报道总分计算公式为：
                                         
  式中X表示每个考生加权、等值处理后的原始分数，Mean表示常模均值，SD表示常模标准差。
  目前，四、六级的分数常模体由1987年的全国若干所重点大学的近万名本科生组成。四、六级考试委员会计划在2006年对常模进行第一次修订。
  常模正态分数的特点是能够报道考生在常模体中所处的百分位置。
  某考生四级报道总分是450分，则其在常模体中的百分位是24%，表示这名考生的英语成绩优于常模体中24%的人。
  某考生六级报道总分是500分，则其在常模体中的百分位在48%～57%之间，表示这名考生的英语成绩至少优于常模体中48%的人，但不会优于57%的人。
四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为：听力(20%)、阅读(40%)、综合(25%)、作文(15%)。各单项报道分的满分分别为：听力142分；阅读284分；综合178分；作文106分。各单项报道分相加之和等于报道总分。
写作： 30分钟， 107分（15%）
快速阅读： 15分钟，70分（10%）
（写作与快速阅读卷一起发，一起收，所以这两部分在45分钟之内做完就可以了）
听力： 35分钟 249分（35%）
仔细阅读（包括选词填空和篇章阅读）： 25分钟，179分（25%）
完型和改错二选一： 15分钟，70分（10%）
翻译和简答二选一：  5分钟，35分（5%）
（这三部分也是一起发一起收，可自行安排时间）
  四、六级的单项报道分也是常模正态分数，但参照的常模是相应的单项常模。因此，单项报道分能够报道考生在各单项常模体中所处的百分位置。
  某考生四级作文报道分数是62分，则其在常模体中的百分位是在77%～86%之间，表示
这名考生的英语成绩至少要优于常模体中77%的人，但不会优于86%的人。
  某考生六级听力报道分数是100分，则其在常模体中的百分位是54%，表示这名考生的英语听力成绩优于常模体中54%的人。
机考解析
  1. 为什么要用上机考试取代传统的纸笔考试？