初中英语书面表达分类范文赏析(一)
初中英语书面表达分类范文赏析(一)
应用文
一、书信(包括)
书信是我们日常生活中应用最为广泛的一种文体,中考对书信写作的整体要求是:格式正确,内容简明扼要,条理清楚,表意明确,礼貌适度。英文书信一般由六部分组成:信头、信内陆址、称呼、正文、结束语和签名。的格式同书信类似。 
常见的结束语有:Best wishes! (祝好!) / With best regards! (顺致问候!) / Wish you success! (祝你成功!) / Good luck! (祝你好运!) / I’m looking forward to hearing from you soon. (盼你早日回信。) 等。
【考前训练】
加勒比岛国海地当地时间2010年1月12日,发生了强烈地震。假设你是李华,请根据以下要点
提示给你在海地的笔友Tom写一封信表示问候。词数80左右。 
要点提示:1. 听到地震的消息很震惊,担心Tom。
2. 想要通过捐款帮助他们。
3. 鼓励Tom要勇敢面对困难。
Dear Tom,
______________________________________________________________________                   
Love,
Li Hua
二、日记s开头的英文名
英文日记的格式如下:
一般是在正文的左上角记上日期和星期。在正文的右上角写上当天的天气状况。日记的标题写在下一行,也可省略不写。
需要注意的是:
1. 日记常用第一人称写。日记是对生活的记录,是把自己一天中最有意义的事情记录下来所形成的书面材料。
2. 英文日记的时态。日记中所记述的事情通常发生在过去,常用一般过去时;但当记述天气、描写景物或展望未来时,也可以用一般现在时或一般将来时。
3. 日记的正文可以根据实际情况采用各种题材,如叙事、描述、说明、议论或抒情等。
【考前训练】
根据下列提示写一篇日记,记录1月17日你和父母去电影院看《阿凡达》 (Avatar)的经过。
1. 天气: 晴朗
2. 交通工具: 公共汽车
3. 时间: 下午1点出发,5点半回到家。
4. 电影: 《阿凡达》,最新的3D电影,很好看。
January 17, 2010        Sunday                            Fine
___________________________________________________________                                                               
三、通知
通知一般由标题、正文和结尾三部分组成。正文上方的中央位置写标题Notice,也可以是通知的中心内容,如:Basketball Match,Speech Contest等。然后在标题下方一至两行处写通知的内容,要求写得言简意赅。通知的对象、事物、时间和地点等应交待清楚。接着在正文的右下方写发通知的单位或负责人姓名。发通知的时间常写在正文右上角处。
【考前训练】
“植树节”(Tree Planting Day)到了,你校学生会要组织全体学生参加植树活动。下面是有关活动的具体安排。
活动时间: 本周五(3月12日)
活动地点: 学校后面的空地
集合时间与地点: 早上七点三十分,学校操场 
要求: 全体参加,每班带七至八个脸盆(basin),浇树用。
请根据以上内容,以学生会的名义于3月10日写一则书面通知。
____________________________________________________________________________________                                                                   
四、启事
启事是为了公开陈述某事而刊登在报刊上或张贴在布告栏上的文字。常见的启事有招领启事(
Found)、遗失启事(Lost)、招聘启事(Wanted)等。启事一般包括标题(首行居中)、日期(次行右方)、正文和署名(正文右下方)四部分。
【考前训练】
假设你是李欣,是初三(3)班的学生,于4月15日早上在学校操场捡到一件棕的夹克衫,夹克衫的口袋里有一些钱、一串钥匙等物。请根据所给提示,用英语写一则招领启事。
_______________________________________________________________________________________
五、便条
便条是一种简单的书信,主要是为了尽快把最新的信息、通知、要求或活动的时间、地点转告给对方。常见的便条有借条、请假条、留言条等。便条内容要求简单易懂,能够说明问题即可。便条一般包括四部分:日期、称呼、正文和署名。日期写在便条的右上角;称呼写在第二行(左起顶格);正文另起一行写;署名写在正文的右下角。
【考前训练】
假设你是吴亮,今天(5月26日)上午和同学们踢球时不小心伤了右脚,医生让卧床休息几天,所以不能去学校了。请用英语给班主任李老师写一个请假条。
____________________________________________________________________________________                                                   
六、发言稿
发言稿是指在公共场合演讲、致欢迎辞、发言等,一般由称呼、正文和结束语三部分组成。演讲结束时,常用“That’s all. Thank you.”作为结束语。【考前训练】
假如你们班要举行一次英语演讲比赛,题目是“The Ways of Studying”。请根据以下要点提示写一篇演讲稿。
要点提示: 1. 学习必须有耐心;
2. 学习时必须聚精会神(concentrate);
3. 要经常问为什么。
_____________________________________________________________________________________                                                         
七、倡议书
倡议书是发动人们开展某项具体活动的一种应用文体,目的是希望大家共同完成某项任务或开展某项公益活动。一般分为标题、称呼、正文、结尾和落款五部分,标题可以省略。
【考前训练】
每年的3月3日是“全国爱耳日”,这个节日是要提醒大家注意用耳卫生,保护耳朵,因为耳朵是我们感知声音、获取信息、建立联系的重要器官。每个人都应拥有健康的听力。假设你是李强,请根据以下要点提示,用英语写一封倡议书,鼓励同学们爱护自己的耳朵。
要点提示:1. Don’t listen to loud music too much.
2. Stay away from noise.
3. Massage (按摩) the ears often.
Dear schoolmates,
________________________________________________________________________________________                                                   
Li Qiang 
八、调查报告
调查报告是针对某一现象、某一事件或某一问题进行深入细致的调查,对所获得的材料分析研究,并以书面形式汇报调查情况及其结果的一种应用文体。
常见的写作方法有:① 按调查的先后顺序逐点写;② 按事物发展的阶段来写;③ 将两种事物进行对比,以显示其是非、优劣,出其差异;④ 按调查对象的特点分门别类来写。
【考前训练】
假设你们班要开办一个英语角,你在同学们中间进行了调查,了解他们对此事的看法。请根据以下调查结果,用英语写一份调查报告。词数80左右,开头和结尾已给出,不计入总词数。
同学们的态度                          理由
同意(70%)                  1. 丰富学校生活,学到更多知识。
2. 提高英语口语能力。
不同意(30%)                1. 有太多的作业要做,没有时间参加英语角。
2. 不能够用英语流利地表达自己的思想,不愿意开口讲英语。
Our class wants to hold an English Corner. I made a survey to see how my classmates think about it.
_______________________________________________________________________________________                                                                           
In my opinion, we should have such an English Corner. If we are not good at speaking English, we should practice more.
记叙文
记叙文以记叙或描写为主要手段,通过写人、记事、写景把事情的经过或者事物发展变化的过程表述出来。记叙文有“六要素”:时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。
写作的时候需要注意以下几点:1. 仔细审题,确定好主题和写作视角,打好腹稿。
2. 文章安排要讲究前后过渡,留有伏笔,相互照应。
3. 文章内容要丰富充实,前后呼应,首尾相扣。