202X教师个人德能勤绩总结【精选5篇】
1.202X教师个人德能勤绩总结
  为了不屈辱教师这个神圣的职业，下面就她在本学期的各项工作进行总结和反思，以便在新的一年里更好地为教育，为师生服务，向德艺双馨的教师迈进。
  一、加强思想政治学习，提高师德修养
  一年来，她在思想上严以律己，酷爱*的教育事业，虽然不是*员，但是能够以*员的标准来要求、束缚和鞭策自己，同时遵照学校各项规章制度，与老师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，特别尊重老教师，把他们作为自己学习的榜样;爱岗敬业，有奉献精神;能积极涌跃参加学校组织的各种情势的政治和业务学习，通过学习提高思想认识，端正工作态度，服从工作安排。
  二、刻苦研究业务，努力提高课堂教学成效
  教学工作可以说是一项常做常新，永无止境的工作。社会在发展，时期在前进，学生的特
优秀教师个人总结
点和问题也在产生着不断的变化，为了更好地进行教学，她第一除了坚持参加学校举行的业务学习外，还利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的教育理念。其次，利用所学新理念结合本校学生具体情形创造性展开教学工作，在教学中先读教材，对教材作深入细致的研究，准确掌控教材的重难点，对教材进行公道整合，确切做到了是用教材而不是教教材，然后根据学生心理特点和班上学生的实际知识水平，制定恰当的教学目标，挑选合适的教学设计方案，在课堂教学中始终坚持“教师主导、学生主体、教学为主线”的愉快式教学，使讲练有机结合，特别重视在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合作、探究学习，给学生气会让学生自己提出问题，自己想办法解决问题，重视培养学生养成聆听他人发言的习惯，学会正确评判同伴等。最后积极做好学困生的工作，用发展的眼光看待学困生，不鄙视、冷漠，做到“真诚、耐心”，答应他们学新知时暂时听不懂，给他们一个接受知识的进程，尽限度保护他们学习自尊心和求知爱好。
  由于教育教学行动规范，能够因材施教，及时发觉、研究、反思和解决教学工作中的新情形、新问题，她所带班级的学生对学习不厌倦，学习的能力普遍得到提高，学困生面在逐渐减少。
  三、班级常规工作，培养学生良好行动习惯
  本学年她担负一年级语文和数，其中三分之二的学生都是年龄偏低，她孜孜不倦地做好班级管理和教育学生的工作。这些学生的父母大多出外打工，整天为生存而繁忙，因此很少关心孩子的教育成长，从而导致了很多学生一张口就出口成“脏”，一动手就“比武”不分胜负决不罢休，而且性情很拧，个个都象一匹匹小野马似的不好教育，针对这种情形，她以《小学生日常行动规范》为标准狠抓德育工作养成好的习惯。
  坚持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”转化工作时，她以“爱”为作料，深入地理智地去爱学生，去发觉他们值得其他学生欣赏之处，进行帮助和鼓励，让他们明白通过努力自己完全可以该掉不良习惯，答应他们有反复，在不断的反复中把坏习惯该掉。同时对其犯毛病不迁就、不迁就，而是帮其原因，试想一下换一种方法处理结果会有什么不同呢?教会他们用正确积极的态度解决问题。
  四、学生辅导工作，做好落后生的辅导
  在课后，她为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了落后生的辅导力度。对落后生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高落后生的成绩，第一要解决他们心结，让他们意识
到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛楚的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，落后生的转化，就由本来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
  五、获得的成绩
  教学方面，她的成绩也一直比较突出，每次考试在年级中都处于地位。她曾说：“一份春华、一份秋实，愿把一生教育的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，相信本日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。路XXX兮其修远，吾将上下而求索。”
2.202X教师个人德能勤绩总结
  时间真快啊！转眼间，一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结体会，吸取教训，本人现将本学期的工作从德、能、勤、绩、廉五个方面方面总结以下:
  一、德：
  本人坚持四项基本原则，拥护中国共产*的领导，坚决贯彻*的教育方针和政策，酷爱教育事业，关心学生，团结同事，为人师表，酷爱祖国，关心国家大事。要想成为一位合格乃至是优秀的教师，第一需要具有高尚的师德，本人积极参加学校组织的各项活动，认真对待每一次的培训和学习，认真实行学校的各项规章制度。积极学习科学发展观，在实际的工作中寻觅一条科学的发展之路。
  二、能：
  本学期早期本人承当了三（4）班英语、音乐、体育教学工作并兼任三（4）班副班主任工作，后期承当了五（3）班的英语教学工作；
  除此，本人还分别承当了六（1）、六（2）班的英语教学工作。教学工作是学校各项工作的核心，也是检验一个教师工作成败的关键。本学期，我坚持抓好新课程理念学习和运用的同时，积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度。努力做好教学五认真，虚心请教体会丰富的教学骨干，同经常常
通过上网搜看有关教学视频和相干课件来进行研究教学设计和教学方法，从而让孩子们能轻松地获得知识，感遭到学习的乐趣。积极参加学校组织的校本教研活动，通过“以研促教”来提高自己的课堂教学水平。
  三、勤：
  本学期的出勤总情形:无迟到、早退、病假、事假、旷课等考勤，出全勤。本人坚持做到爱岗敬业，遵照学校的各项规章制度，积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的有关文件。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
  四、绩：
  本学期，本人担负三（4）班的副班主任工作，平时认真配合班主任做班级管理，以“爱心、耐心、仔细”贯穿始终去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。据学校德育工作计划，认真展开各项活动，加强学生行动习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，特别关注落后生，给予他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入班集体中。认真做好上级交给我的各项工作，教学思想端正，工作态度好。本学期，本人积极参加
学校及组内展开的各项活动。在教学成绩方面，三（4）、六（1）、六（2）的英语成绩也是数一数二的。