养护多肉植物 教学设计
一、教学内容
本课是五年级下册第四单元的第三课时,本课主要内容包括准备劳动工具、养护多肉植物的劳动实践、展示与评价、总结与提升,这几部分内容培养学生的动手操作能力,让学生感受到劳动的快乐,懂得栽花种草的生活乐趣。
二、教学目标
1.了解多肉植物的习性及养护技巧。
2.精心养护多肉植物,能运用移栽方法制作漂亮的盆景。
3.体验种植与养护植物的乐趣。
三、教学重点
    了解多肉植物的习性及养护技巧。
四、教学难点
  精心养护多肉植物,能运用移栽方法制作漂亮的盆景。
五、教学准备
    花铲、剪刀、花盆、弯头镊子、气吹、毛刷、弯嘴水壶、多肉盆栽、花土、肥料等。
六、教学过程
环节一:问题导入,激趣导题。
1.同学们家中养过多肉植物吗?你了解哪些多肉植物呢?生汇报交流。
2.师出示图片,补充多肉植物资料:多肉植物是指植物营养器官肥大的高等植物,通常具根、茎、叶三种营养器官和花、果实、种子三种繁殖器官。在园艺上,又称肉质植物或多肉花卉,但以多肉植物这个名称最为常用。
多肉植物作为盆栽在世界各地广受欢迎,目前常见的种类大多属于景天科和仙人掌科,南非和墨西哥是世界上多肉植物最多的国家。日本、美国、西欧则有很多非常著名的杂交品种。
3.今天我们就一起来学习《养护多肉植物》。
设计意图:通过提问题的方式引出多肉植物,让学生通过观察多肉植物产生对植物养护的兴趣,关注课堂互动的层次与深度。
环节二:合作探究,学习新知。
1.引导思考:孩子们,养护照料多肉植物之前我们需要准备哪些工具和材料呢?请同桌交流说一说吧。
2.小组交流:多肉植物具有哪些习性呢?代表积极发言总结。
3.教师总结多肉植物的习性。
设计意图:通过小组合作探究,促进小组成员之间的互助与合作。为学生创设充分表现自我的氛围。通过小组间的探讨,促进全班的思考交流。
环节三:小组合作,实践体验
1.小组内讨论总结养护多肉植物的步骤方法。
(1)勤晒太阳
多肉植物喜欢阳光。让多肉植物勤晒太阳,才能够保证其茁壮生长。有了足够的光照,有些多肉植物的颜会变得越来越漂亮。
(2) 适量浇水多肉植物的种植
多肉植物不喜水,但也不能缺水。浇水时遵循“不干不浇,浇则浇透”的原则。把水壶的弯嘴靠近多肉植物的根部,将水浇到土壤中,不要浇到叶子上。
(3)少量施肥
给多肉植物施肥时,只需要在盆土上面撒少量专用肥料 不需要太多。也可以把少量肥料溶解在水中,随着浇水一同施肥。
(4)换盆移栽
秋天的气温凉爽,适合给长大的多肉换盆。借助弯嘴镊子把多肉从旧盆中取出来,用清水冲掉旧土,剪掉多余的须根、发黑的死根等,并用杀菌水进行浸泡消毒。晾干后就可以移栽了。
栽好后,用气吹或毛刷去掉叶面的泥土,恢 复多肉可爱的模样。
(5)造型
把几种不同颜、不同形态的多肉种在一起,能形成一个美观、别致的多肉盆景。还可以选一些造型独特的花盆,营造出一番别样的风味。
学生进行实践体验,以小组为单位,准备工具,小组长组织组员参与劳动,组员在操作过程中,其他组员要认真观看,及时纠正操作出错的地方。
2.养护多肉植物还要注意哪些问题呢?
小贴士:
  要经常察看叶片,观察有没有介壳虫、蚜虫、红蜘蛛等。一旦发现,就要及时消灭虫害,保护多肉的健康。
方法一:用牙签、镊子或针,直接将虫子戳死。
方法二:用棉签蘸取浓度为 75% 的酒精,轻轻擦拭多肉叶片上有害虫的位置,反复几次后,就能杀死害虫了。
设计意图:注重发挥学生的主体作用,在教学的设计上充分鼓励学生自主探索,加上教师从旁引导,使学生的探究一步步走向深入,从中体会到劳动的乐趣。
环节四:劳动评价 拓展延伸
1.通过本次活动,大家学会了养护多肉植物,和身边的同学们交流一下,评一评你们小组养护多肉植物的过程吧。
评价内容
自我评价
同学评价
教师评价
了解多肉植物的习性及养护方法
能运用移栽方法制作漂亮的盆景
体验种植与养护植物的乐趣
2.养护多肉植物是一件需要耐心和细心的工作,在养护过程中,你有养护什么心得呢?和小伙伴们分享交流一下吧。
设计意图:本环节引导学生通过分享交流评价领悟劳动的意义,培育积极的劳动精神。让学生从和面实践中领悟劳动的快乐和价值,体会种植和养护植物的乐趣。
板书设计:
养护多肉植物
勤晒太阳 适量浇水  少量施肥  换盆移栽 造型
作业与拓展学习设计:
选择不同品种的多肉植物,挑选精美的花盆,动手自己布置一件漂亮的多肉盆景吧!