教师职业道德情景剧剧本(主题公正)(一个小组的努力勿喷)
第一幕:教师节送礼
场景:教室1
旁白:今天是教师节,同学们都在给老师送礼物,只有洲白自己在位置上无助地坐着。
晨静老师:(笑意满满的看着讲台上的礼物,并注意到了位置上的洲白,脸有一丝变化后,转头笑着和佩妤说)还是佩妤好啊,知道教师节给老师送礼物,不像有些同学只知道坐着,一点表示没有,真是不懂礼节(说完冷眼看了一眼洲白后继续笑意盈盈地看向佩妤)。
洲白:(无助的低下了头,不停的扣着手指)
晨静老师:(看着桌上最贵重的佩妤的礼物),抬头说:“同学们,佩妤同学这次这么支持老师的工作,优秀班干部就直接是佩妤的了,(提高音量)同学们没意见吧!”
佩妤:扬起了头,左转右转(耀武扬威)。
洲白:低着的头更低了。
(第一幕结束,灭灯)
第二幕:遭受孤立
场景:教室1
旁白:同学们受老师影响对洲白越来越冷漠,被孤立的洲白成绩越来越差,坐在教室的最后一排,成为了“社会哥”……
旁白:下课了,佩妤正在发作业,直到她坐回座位,洲白也没有拿到他的作业,他走到佩妤格的座位旁,正准备开口询问。
洲白:请问……同学……(还没等他问完问题,佩妤就扭头和其他同学讲话了,此时没有一个人愿意理他,洲白只好默默走回座位。)
旁白:上课了,所有同学都回到座位上,晨静老师走进了教室。
晨静老师:(整理了一下手里的教案)上课前,我想说一下同学们的作业情况,大多数的同学作业完成的都不错,(从讲台上的教案中抽出两本作业)特别是佩妤和澜远两位同学的作
业完成的非常优秀。而一些同学呢(瞥向洲白),我不说人自己心里也清楚!
洲白:(不愿搭理晨静老师)
旁白:上课过程中,晨静抽澜远回答问题,再抽澜远回答问题后……
晨静:(用余光看到了最后一排正在睡觉的洲白,又想到了班上关于洲白是个“小混混”的说法)澜远同学的回答非常正确,同学们都应该向澜远同学好好学习,再看看洲白同学,一天天不学无术,上课也不认真听讲,下课后到处鬼混,作业也不认真完成,(此时的洲白这才从抬起了头)洲白,说的就是你,上课就睡觉,你给我站起来听课。
旁白:在洲白站起来时,周围响起了此起彼伏的笑声,洲白只能默默的低下头,不敢环顾四周,也不敢看向晨静老师。
(第二幕结束,灭灯!)
第三幕:逆境遇良师
场景:教室2
旁白:随着时间推移,洲白进入了初中,由于以前遭受的不公平待遇,他已经习惯了坐在最后一排的角落,不与老师和同学交流,这天和平常一样,洲白从教室后门走进教室
洲白:(戴着耳机,手里拿着许多零食,在自己最后一排角落的座位上坐下,开始自说自话)呼~又是放松自我的一天(长呼一口气,并且随着他耳机的音乐在座位上摇头晃脑起来)
周烨畇:(即将准备上课,在教室门口远远地看着洲白,摇了摇头,并下定决心一定要改变洲白)不行!这孩子不能再继续这样下去了,他一定可以变得优秀!(上课铃响了,周烨畇走进教室,准备授课)
洲白:(漫不经心地拿出书本,并没有把上课放在心上,此时他成绩很差)漫长的无聊时间又开始咯…
周烨畇:同学们,请大家来分析一下这篇文章主角的人物性格,有没有同学愿意尝试一下,和我进行一下互动(说着,把目光投向了洲白,期待他能给一个回应)
洲白:(意识到了老师的目光,他抬头瞄了一眼老师,又很快低下了头,他觉得自己不能回
答)
周烨畇:来,洲白同学,请你来为大家分析一下这篇文章的主角的性格特点,别管对不对咱试一试吧(脸上写满了温情,面带笑容和蔼可亲)
洲白:(抬头看着老师,取下了自己的耳机,开始翻着书)对不起老师,我我我…不能回答这个问题(说着还红了脸)
周烨畇:没关系,老师知道你会,只是过于紧张而暂时想不出来,以后经常锻炼就好了(说着又是一个充满温柔的笑容)
旁白:周烨畇像这样点名洲白回答问题的情况还发生了好几次,即使洲白没能回答上来,周烨畇老师也没有放弃他,相信精诚所至,金石为开,她公平地对待每一个学生,没有偏私。
洲白:(感受到了老师的温柔和良苦用心,他的内心开始有了一些变化,他想要试着改变自己)
(第三幕结束,灭灯!)
第四幕:激发争执教师节送老师的礼物
场景:教室2
旁白:家境优渥,年少轻狂的小孩并不将其他同龄人放在眼里,成为周围人关注的焦点仿佛是一件极度骄傲的事,而老师关照的“差生”洲白便成为了他们眼中的焦点。天洲白正坐在座位上,一想到这段时间老师对自己的关照,就迫切地想知道到底应该如何改变。
谢骐俊:(谢骐俊和唐远昕几人在全班目光下走进教室,唯独看到坐在座位发呆的洲白,心生不满,走上前去,便围住了洲白)就你叫洲白是吧,刚刚为什么不看我们?
洲白:(抬了抬眼,吧唧吧唧嘴)对不起,你刚在说什么?我没有听清楚,请你再说一遍?
唐远昕:(侧身穿过几人上前,指着洲白大声地说)呵,成绩这么差,还是个穷鬼,跟我们几个说话算便宜你了,你不要这么不知好歹!(身后几人纷纷附和,班上鸦雀无声,只有几道目光扫过来)
洲白:(听到这些话,洲白瞪大了双眼,噌的一下推倒桌子站了起来)你再说一遍?!(围
着的几人连忙退后并嚷嚷道:“你想干嘛??”班上的人都看向了这边,唐远昕和谢骐俊挂不住面子)
唐远昕:(顺势用手指着洲白不屑道)就是在说你啊,你个穷鬼。
洲白:(顿时火冒三丈,死盯着唐远昕走到他面前)你敢不敢再说一遍?
旁白:唐远昕一怔,洲白平常虽然沉默寡言但没有想到反应如此激烈,站在旁边的谢骐俊怒气更甚,一拳打向了洲白,突然的一拳让洲白失去了理智,三人便扭打在了一起,这样的场面吓傻了身后的几人,踉跄着想要离开,这样大的动静不一会儿便惊来了老师。
第五幕:敞开心扉
场景:办公室
旁白:周烨畇看着墙边站着的洲白等人,通过各方面了解打架起因和过程,深知是谢唐两人有错在先,看向谢唐二人。
周烨畇:小唐小谢,你们知道怎么才能得到大家的敬佩吗?一个人,在方面真正做到比他人
更优秀的时候,大家的眼光自然会向你们聚集。当你诚心对待他人之时,他人也会回报以真诚。有些话并不仅是一些字句,语言是有力量的,这种力量作用在你我之间是什么样的结果,需要你们自己把握。(听到的不是直白的批评或是虚伪的阿谀,两个孩子也意识到了自己的所作所为,羞愧地低下头,说着周烨畇看向三人)
周烨畇:(手招呼着三人围到一起)你们都过来一点(唐远昕谢骐俊两人踌躇地走上前去,洲白呆愣愧疚地站在原地磨蹭)。
周烨畇:(头转向洲白)小洲,快过来呀,年轻人有点口角争执不是大事(说着环顾三人佯装生气)但学校的公共设施那可是得赔偿的,再有下次,可就没这么轻松就过去了知道了吗?(三人唯唯点头)