Module 3 Famous People 复习
背景
教学科目：英语
适用年级：六年级下册
教材版本：教科版（广州）
本文档主要讲述英语六年级下册教材中 Module 3 Famous People 的教学复习设计。
学习目标
1.能够听、说、读、写词汇 famous, singer, actor, dancer, writer, player, artist 等单词；
4.能够更好地理解听力材料和书面材料的内容。
教学准备
5.教材教具：教科版（广州）六年级下册英语教材，课件，视频等；
6.集体备课教师应提前准备课堂需要的教具及材料；
7.贾斯汀 比伯听力材料：名人介绍短文、名人访谈等；
8.课堂活动：单词拼写、图表阅读、介绍人物等。
教学过程
Step 1 导入新课
9.教师通过简短的小游戏引入本课主题，例如：情境问答、单词拼写比赛等等；
10.引入现在时和职业的相关单词（同时展示图片）；
11.引入本节课重点单词：famous, singer, actor, dancer, writer, player, artist。
Step 2 知识讲解及讲解
12.教师通过图片、多媒体等方式展示知名人物的图片及介绍，例如：摩根·弗里曼、贾斯汀•比伯、舞者张艺凡等；
13.请学生观察图片，接着用英语告知所展示人物的职业；
14.教师介绍人物的特征与人物贡献。
Step 3 语音训练
15.教师播放语音，让学生跟读并纠正学生发音错误；
16.通过语音训练提高学生的口语表达能力。
Step 4 听力训练
17.教师播放听力材料，让学生进行听力训练；
18.让学生听外籍人士讲述名人介绍，并帮助学生提高听力；
Step 5 小组合作
19.学生完成一份以“介绍知名人物”的作业；
20.学生以小组形式介绍所给定的人物，介绍天使球手李保义，小组间进行比较；
21.小组成员分享当中自己介绍的内容。
Step 6 语法讲解
22.教师在介绍名人职业、特征及贡献的基础上，加深学生对现在进行时的了解；
23.教师在授课中讲解现在进行时的用法，为名人介绍等更高级的写作做好准备。
Step 7 书面训练
24.学生使用豆腐块模板写一篇介绍人物的文章（比如抗击新冠肺炎疫情的英雄），根据模板，学生需要提供名人的基本信息和贡献；
25.学生将完成的作业与小组成员分享。
Step 8 课堂总结
26.用本节课学到的单词和句子进行短暂复习；
27.回顾本节课学习的主要内容并总结重点、难点；
28.复习开始部分的小游戏。
家庭作业
29.学生根据所学内容，完成一篇以“介绍名人”的短文；
30.学生背单词，为下一节课做好准备。
教学评估
学生表现出的听说能力以及对现在进行时和职业的理解程度等方面，进行评估观察。
课堂扩充
31.组织学生听名人访谈视频，并让学生回答问题；
32.教师与学生合作，合编一本介绍世界名人的小册子。
结束语
通过本节课的学习，学生巩固并加深了对名人职业、特征和贡献等方面的了解，同时也提高了学生的听、说、读、写能力，提高了学生对英语的兴趣，以及对职业发展的规划。
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