命题作文：青春使命
命题作文
2．青春孕育无限希望，青年创造美好明天。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。站在青春的门口，你有怎样的思考，你有怎样的展望？勤奋，合作，实干，创造……你将用怎样的行动来描绘青春的画卷。
请以“我用绘青春”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①将题目补充完整②文体自选（诗歌除外）③表达真情实感，不得套作、抄袭④文中回避与你相关的人名、地名、校名。
3．作文。
“担当”一词在历史发展的不同时期有着不同的内涵。从春秋时期面对强敌挺身而出的烛之武，到唐宋时期或直言进谏或借古鉴今或身处困境初心不改的魏征、杜牧、苏洵、王安石等，历代仁人志士以不同方式生动地诠释了“担当”的具体内涵。
作为当代中学生，立足现实，回顾历史，展望未来，你对“担当”一词有着怎样的思考呢？请你以“说担当”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据充分，论证合理；语言流畅，书写清晰。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
世界“杂交水稻之父”袁隆平，一位真正的耕耘者！袁老有一句朴素的名言：“我不在家，就在试验田；不在试验田，就在去试验田的路上。”
他在“背灼炎天光，足蒸暑土气”中演绎青春的华章，科研的硕果敬献党和人民，毕生的心血流淌在五谷丰登的广袤热土！
恰同学少年，风华正茂；青春的火炬翩翩起舞，情感的飞瀑一泻万丈……
请以“把______________写进青春里”为题，写一篇议论文。
要求：①请选择下列任何一个词语填写在横线上（“乐观”“奉献”“勇敢”“宽容”“坚持”）；②立意自定，文体明确；③文中不要出现真实的地名、校名、人名；④书写工整，不少于800字。
5．阅读下面的材料，根据要求作文。
青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。——
我们的青年是一种正在不断成长、不断上升的力量，他们的使命，是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。——高尔基
青年人有着大好机遇，关键是要迈稳步子，夯实基础，久久为功。——习近平
请结合材料，以“青春的力量”为题写一篇文章，表达你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
6．阅读下面的材料，根据要求写作。2022年正月初四几点立春
2022 年2月4 日，是壬寅虎年的正月初四，立春日。春天来了，万物勃发，万类生长。
2022 年北京冬季奥运会，也于 2022 年2 月 4 日开幕。北京冬奥会上，中国代表团，涌动着00后的青春力量。他们虽然年轻，却早已崭露头角；他们不畏强手，敢打敢拼；他们立志要为冬奥会添上自己的注脚。
请发挥你的想象，设想进入这一天，并以“春天的阳光里”为题，写一篇记叙文，可以写自然的春天，人生的春天，乃至时代社会的春天，要符合这一时令节点，有真情实感。
要求：选准角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不少于800 字。
7．阅读下面的材料，根据要求写作。
2021年即将过去，回首过去：一百年前，民族危亡之时，以为代表的青年们挺身而出，在黑暗中呐喊奔走，在战火中流血牺牲；七十多年前，面对百废待兴的祖国，又有无数热血青年告别亲人，走向大溪，走向乡野，走向海岛；当下，社会上流行着各种青年体的“标签”：爱国青年、热血青年、躺平青年、追梦青年、担当青年、佛系青年……
事实上，一代又一代有为青年们持续不断努力，用青春之奋斗创造青春之民族，用青春的劳动浇灌青春之中国。人的一生只有一次青春，但每个人的青春彩各有不同。
今天，作为新时代青年，你将如何度过自己的青春呢？在新的一年里有什么目标，规划和梦想呢？请结合你对自身发展的思考以“青春”为题，写一篇记叙或议论的文章，文体要鲜明。字数不少800字。
8．阅读下面的材料，根据要求写作。
世界“杂交水稻之父”袁隆平，一位真正的耕耘者！袁老有一句朴素的名言：“我不在家，就在试验田；不在试验田，就在去试验田的路上。”他在“背灼炎天光，足蒸暑土气”中演绎青春的华章，科研的硕果敬献党和人民，毕生的心血流淌在五谷丰登的广袤热土！
恰同学少年，风华正茂；青春的火炬翩翩起舞，情感的飞瀑一泻万丈……
请以“把_______写进青春里”为题，写一篇记叙文。
要求：把题目补充完整，选好角度，确定立意，不要套作，不得抄袭，不少于800字。9．写作
青春是花样年华。怀着美好的梦想，纯真的感情，带着对自我的认识、对社会的思考和对理想的追求，我们就此迈出人生的重要一步。青春可以感时忧国、抒发情怀，也可以感悟人生、思考未来，让我们点燃澎湃的青春激情。
以“我的青春之歌”为题创作文章。
不限体裁（诗歌除外）不得套作、抄袭。
10．按要求作文。
一个民族的进步，国家的发展，需要一代又一代人接力努力，因此未来的竞争一定是年轻人的竞争。我们身处新时代，就要适应时代要求，练好过硬本领。时代是出卷人，我们都是答卷人。
请以“我们都是答卷人”为题，写一篇议论文。要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
参考答案
1．例文：
唱响青春新旋律
习主席说：“青春孕育无限希望，青年创造美好明天。” 时代是青年发展的最宝贵沃土，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。我辈正值青春年华，在这崭新的时代，我们要唱响我们的青春新旋律。
唱响青春新旋律，是奋斗让他的人生辉煌。钟扬，生物学家，他坚信一个基因改变国家、一粒种子改变未来的信念，援藏十五年，他用青春诠释努力，用奋斗绘制蓝图。苦、累他早已尝尽，可成功的甜又是那么地令人回味。“不是杰出者才做梦，而是善梦者才杰出”，援藏无疑是他生命中的里程碑，十五年的栉风沐雨，他在西藏播撒希望的种子；十五年的风餐露宿，他用坚守成就梦想，青春梦想起航的地方，也是用汗水铸就辉煌的起点。这是一个奋进的时代，要不负时代，不负韶华，奋斗才是青春的主旋律！
唱响青春新旋律，是努力拼搏让我们的青春闪亮。这是一个充满挑战的时代，我们要做努力拼搏的青年。于国家，在综合国力大幅跃升的情况下，我国仍存在着核心技术自主权不足、脱贫攻坚进入决战期等挑战；于个人，就业竞争激烈、经济压力挤占精神生存空间等挑战也不容忽视。为此，我们要继承改革开放初期的探索精神，勇敢的面对挑战。在从我做起、奋发图强，努力提高自身修养的同时，也要将个人的努力镕铸于祖国发展的历史中而不朽，做勇立潮头中流击水的健儿。
唱响青春新旋律，是勇于创新让我们的青春更加夺目。这是一个充满变革的时代，我们要做勇于创新的青年。21世纪以来，知识进入爆炸式增长阶段，知识半衰期大大缩短，互联网、人工智能等领域的变革创新层出不穷，高铁、移动支付让我们的生活日新月异。而我们作为新世纪出生的零零后、互联网的原住民，天然拥有了超越前人的知识资源和条件。我们不仅要有脑髓和眼光，如鲁迅先生所言“自己来拿”，更要有毅力和决心自己埋头钻研，创造出我们自己所有的、引领世界的技术和产品。唯有如此，我们才能紧跟时代，为时代的发展做贡献。
一代人有一代人的胸臆，一代人有一代人的旋律。作为新时代的青年我们应当感知时代的律动，让青春的心跳与时代的脉搏同频、共振。愿吾辈定性明心，感时代律动，顺时代之势，唱响青春新旋律，在新时代的照耀下成长，成为祖国未来的希望！
【解析】
【详解】
本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道命题作文题。
作文题目是“唱响青春新旋律”，作文要求是写一篇议论文，谈谈你对如何度过青春时代的思考与看法。
分析这个题目，写作内容与“青春”有关，并涉及“如何度过青春时代的思考”。关键词“新旋律”需要考生理解和思考，通常我们理解青春的旋律，往往是珍惜青春之类，但这是老生常谈，不符合“新旋律”的要求，“新”字含义是什么？可以理解为符合当下时代特点之“新”，比如当下国家特别重视青年的力量，号召青年要担当时代责任，要有家国情怀，要懂得奋斗的青春最美丽，要有高远的理想，不做“躺平者”等等。总之，要写出不同于其他时代特点的青春“新”含义。材料中还有一个关键词是“唱响”，如何“唱响”？那就是要用实际行动去践行；“唱响”一词还洋溢着青春的激情，写作中要有饱满的感情。
题目要求写议论文，也就是要有关于“唱响青春新旋律”的观点，这就意味着我们可以从诸多符合要求的“青春新旋律”中选择一个感触最深的来写，也可以选出三个构成并列式或递进式结构；论据方面，应当运用典型人物事例加以论证，也可以采用正反对比等恰当的论证方法。总之，要有自己的观点态度，运用充分论据阐述关于如何度过青春时代的思考与看法。
立意：
1.唱响青春奋斗旋律。
2.赓续家国情怀，担当时代重任。
3.塑造青春新形象，唱响青春新旋律。
2．略
【解析】
【详解】
本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道半命题作文题。
首先是审题。青春期是人生的一个重要成长阶段。“青春孕育无限希望，青年创造美好明天”，文章的指向明确，立意应是积极乐观的。“站在青春的门口”，表明是对即将到来的青春的思考展望，用勤奋，合作，实干，创造等积极的态度去迎接青春，去度过青春。补题可以填写“奋斗、勤奋、拼搏、理想”等抽象的词语，也可以填写“合作、实干、创造、自律”等表现度
发布评论