目录：
第二讲 就业政策与信息收集
第三讲 求职材料撰写
第四讲 面试指导与模拟面试（实践环节）
第五讲 就业签约及其权益保护
第六讲 就业心理调试
第七讲 如何快速适应职场
第八讲 创业——通往成功的另一条道路
附录：大学生项目管理初识
第一讲 合理定位是成功求职的基础
内容提要
认清形势，树立正确的就业观念
适合的才是最好的
求职过程中要处理好的几个问题
一、认清形势，树立正确的就业观念
专科生可以考公务员吗（一）认清当前的就业形势
1．高等教育的“精英化”与“大众化”
高等教育毛入学率是指高等教育在学人数与适龄人口之比。适龄人口是指18岁-22岁年龄段的人口数。
15%以下为精英教育阶段；15%－50%为高等教育大众化阶段，50%以上为高等教育普及化
阶段。
从2002年开始我国高等教育步入大众化时期，大学生不再被社会全部当作“精英”。部分省市2010年已超过60%（北京、上海等）
2．人才供需矛盾
A．从“供给”方来看
• 2011年第三方教育质量评估机构麦可思研究院发布的2011年就业蓝皮书认为，2010届大学毕业生就业率为89.6%。
• 预计到2012年应届毕业生人数达680万，加上2011年未就业大学生，2012年求职学生将超过750万。
B．从“需求”方来看
2010年中国经济增长速度为10.3%，估算2010年新增工作岗位超过1000万个，为每个毕业大学生提供一个岗位绝对是没任何问题的，关键是大家的眼光太集中！
主要有以下表现：
• 用人单位对毕业生的要求进一步提高
• 不仅毕业生院校名气、学历情况，而且综合素质；
• 不仅笔试、笔试面试，而且在校表现等；
• 不仅学习成绩，而且身心健康；
• 大学生就业由过去的“卖方市场”走向“买方市场”
• “人才高消费”现象：研究生抢本科生、本科生抢专科生
• 结构性矛盾越来越突出
• 总体上，供不应求
• 专业结构矛盾
• 地域结构矛盾
• 学历结构矛盾
（二）转变与更新就业观念
1、树立就业主体意识
• 就业归根结底是大学生自己的事，既不能依赖于学校与政府，也不能指望家长和老师。
• 大学毕业生要发挥自己在就业方面的主观能动性。
• 大学伊始就应当将就业压力转变成学习动力，全面地提高自己的综合素质和能力。
2、能力本位观念
• 随着经济的不断发展，已经没有了“铁饭碗”，作为现代大学生，我们不应该抱有终身职业的概念。
• 用人单位最看重什么能力？两次全国大型调研结果，用人单位最为看重的素质：创新能力、团队精神、沟通表达能力、快速学习能力
• 培养和了解你的核心竞争力
• 能力是个人职位稳定和职业发展的根本，“能为”才有“位”，有“位”更有“为”
3、树立职业规划与发展意识
● 对人生可以从不同方面去理解，如果从职业发展方面来理解，可以分为职位、职业、事业三阶段。
● 有了工作（职位）才谈得上职业，有了职业才可能有事业。
● 职位时期，锻炼第一；职业时期，待遇第一；事业时期，价值实现第一。
● 职业能力越强，个人需要越能得到满足；职业向事业转变得越快，人的高层次需要越能得到满足。
4、竞争观念
• 市场经济社会下的生产力核心是竞争。现代社会的竞争主要体现在现代科学技术创新速度
的竞争。知识经济时代是年轻人创业的时代，知识经济的特点为大学毕业生提供了就业的资源优势。
• 要在人才竞争中胜出，需要把握三点：
1. 要有上进心、责任心；
2. 要踏实做人，别耍小聪明，要善于吃亏，吃亏是福；
3. 要扎实做事，善于从小事做起。
• 摒弃“家门口”就业观念，敢于走出家门，跨地区就业
4. 外地就业不足2%
5. 主观因素
6. 客观因素
5、诚信与法制观念
● 诚信，是我们中华民族的传统美德。孔子《论语》中有“人而无信，不知其可也”。
● 但近年来诸如：郭美美事件、“达芬奇”天价家具、肯德基“豆浆门”、味千拉面“骨汤谎言”等等事件折射出中国的诚信危机。
● 职业忠诚度是考察一个员工职业道德的核心指标。
● 《劳动合同法》
6、自主创业的就业观
“自主创业”是第三条出路（就业、出国）；创业的大环境；国家对自主创业的扶持
二、适合的才是最好的
1.性格与职业的吻合
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