小学英语三年级下册期末试卷讲评教案
试卷讲评教案
                  徐慧
教学内容：讲评阶段测试题
教学目标：
知识目标：通过讲评试卷；检查学生不理解或没有掌握的知识点；做好查漏补缺工作。
能力目标：培养学生综合分析问题的能力和语言表达能力。
思维情感目标：让学生养成良好的审题、做题习惯。
教学重难点：
教学方法：讲授法、练习法
课型：讲评课
三年级英语期末试卷教学过程：
一、试卷分析：
本次试卷共有三部分内容；包括拼单词、音标、句子等内容；总体来看；题量适中；题目难度不大。
优点：大多数学生做题态度认真；书写工整；如：彭丹 江童 史红梅等。
缺点：个别学生不认真审题、做题；出错率高；如：范西振 王铮、许晴、 孙佳琳等。
二、存在问题及试卷分析：
1、选出不同类的单词出错较多。
  原因分析：学生对单词的词性不了解；尤其是形容词和动词不能区分。
2、选择填空2、5、7、12、14、15、20出错较多。
原因分析：学生基础知识掌握较差；不能灵活运用。
3、读一读；判断划线字母发音是否一致；3、6、8、9错误较多。
原因分析：学生对元音字母、字母组合的发音掌握的较差；缺乏辨音技巧。
4、选词填空2、3、6、9、11出错较多。
原因分析：学生对课文的内容掌握的较差。
5、选择正确的答语；填到题前的括号内出错较多。
原因分析：学生对课文中的问答句掌握的较差；不能灵活运用。
6、阅读短文；判断正误3、4、5出错较多。
  原因分析：学生没有认真读题；不会认真分析。
三、今后在学习和做题中应注意的问题
1、继续加强对基础知识的巩固。
2、加强对句子和课文的训练。
3、加强对元音字母和字母组合的发音规则的训练。
4、培养认真审题、细心检查的好习惯。
5、继续做好学困生的辅导工作。