课程名称      农村电子商务实用教程           
使用教材         湖南科学技术        出版社
授课班级    高二(150115021503)三个班           
教学时间  20169 — 20171  第一学期   
授课总课时          18          学时//学期
授课周课时        1        学时//
任课教师           
任课班级:(150115021503      周次:1        课时:1
课题:电子商务概述及分类
教学目标:1、掌握电子商务的基础概念
2、能够区分不同类型的电子商务
教学重点:区分不同类型的电子商务及网站
教学难点:按照消费者来分类的电子商务及各自对应的网站类型
教学
方法
游戏互动
演示、引导
计算机
教学过程:
环节一:旧课复习(预计30分钟)
1)通过分组形式来回忆之前学过的内容,同时进行复习型讲授
2)回答内容分为必答题、抢答题,穿插游戏在中间。
环节二:新课讲授
3)通过对一首流行歌曲的分类,引出电子商务的分类(预计10分钟)
4)老师给出分类题目,由学生自己从书中寻答案并抢答(预计10分钟)
5)讲授每个内容,并由学生分类网站(预计25分钟)
环节三:回顾新课内容(预计5分钟)
布置作业:搜索引擎的使用技巧
板书设计:见ppt课件
教学后记:
三个班均对所学内容有所掌握。
教研室意 
授课题目
电子商务的分类、特点及功能
授课方式
理论课( √);实践课( √ );实习( 
教学时数
1
教学目的
教学要求
掌握电子商务的分类、特点及功能
教学重点
教学难点
重点: 1. B2BB2C等电子商务应用模式、电子商务的功能
难点: 2. 电子商务的分类
教学方法
教学手段
方法: 讲授、分组讨论、案例分析
手段: 多媒体课件
教学内容
时间分配
教学进程
[导入新课] 大家上节课了解了电子商务的产生与发展过程,也掌握了EC的定义,那么电子商务有何特点和功能,又是如何进行分类的呢?
2 电子商务交易模式
1.电子商务的分类
2.电子商务的特点
3.电子商务的功能
课堂讨论
小结:总结本节内容
实践操作
5分钟
5分钟
10分种
10分钟
5 分钟
10分钟
使用的
参考资料
参考资料:《网络营销》刘喜敏主编,大连理工大学出版社;
《网络信息编辑实务》宋文官主编,高等教育出版社
作业及
思考题
作业:按交易主体划分的电子商务应用模式,例举各个模式的成功网站
课后小结
掌握按交易主体划分的电子商务应用模式,理解电子商务的功能。
任课班级:(150115021503      周次:2      课时:1
授课题目
  电子商务交易模式(网络信息的收集与整理)
授课方式
理论课( √);实践课( √ );实习( 
教学时数
1
教学目的
教学要求
网络信息的收集与整理
掌握搜索引擎的各项使用功能
教学重点
教学难点
重点: 1. 网络信息的整理
难点: 2.运用搜索引擎
教学方法
教学手段
方法: 讲授、模拟演练
手段: 多媒体课件
教学内容
时间分配
教学进程
电子商务交易模式(网络信息的收集与整理)
1.网络商务信息收集的基本要求:及时、准确、适度、经济
2.网络商务信息的分级
3.网络搜索引擎
4. 电子商务交易标准
操作练习:QQ汽车(奇瑞汽车为例)
实践操作:
1.利用搜索引擎浏览电子商务相关站点,如“海尔”、“联想”
2.查“翟鸿燊”课程,提供下载地址
30分钟
15分种
使用的
参考资料
参考资料:《网络营销》刘喜敏主编,大连理工大学出版社;
《网络信息编辑实务》宋文官主编,高等教育出版社
作业及
思考题
作业:搜索“翟鸿燊教授的作品集,要求能正常下载”
课后小结
了解商务信息的分级,掌握知识的查询,掌握对搜索引擎的使用
    任课班级:(150115021503    周次:3    课时:1
任课班级:(150115021503      周次:4      课时:1
授课题目
电子商务平台—C2C交易模式
授课方式
理论课(  );实践课(√ );实习( 
教学时数
1
教学目的
教学要求
在掌握了C2C交易基础知识基础上,拓展C2C在网上的应用范围,通过网络实践。
教学重点
教学难点
重点: 1. 网上创意,把传统商业转化当网上进行
难点: 2. 寻突破口,货源的组织、物流安排及售后服务。
教学方法
教学手段
方法: 讲授、模拟演练
手段: 多媒体课件、教学录像
教学内容
时间分配
教学进程
新授:
课件演示
教学录像(教师操作)
学生分组操作(淘宝网上开店的步骤2/组)
教师检查、评分(学生操作结束举手示意)
实验操作结束后,在“淘宝”“易趣”注册用户
小结:总结本节内容
15分钟
15分钟
40分钟
15分钟
5 分钟
使用的
参考资料
参考资料:《网络营销》刘喜敏主编,大连理工大学出版社;
《网络信息编辑实务》宋文官主编,高等教育出版社
作业及
思考题
谈谈我国BTOC电子商务的发展存在的问题。
课后小结
熟悉开设网店的过程,模拟平台上演练买卖过程。