作文的几种常见开头法（5篇材料）
第一篇：作文的几种常见开头法
作文的几种常见开头
一开头就描写所要写的人的外貌。如：
新的伙伴
我们院子最近来了两个乡下小孩，一个是，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留着头发，就像扣了个茶壶盖。
（二）点题开头法。
开头第一句就点出文章的题目。如:
我的侄儿
我的小侄儿还不到6岁，却已经学会了淘气。
(三)交代开头法。
一开头就交代时间、地点、人物、事件这些要素，让人一看就一目了然。如：
参观南宁动物园
星期五的上午，我们全体同学在校长的带领下，兴致勃勃地去南宁动物园参观。
（四）设问开头。
开头就提出问题，引起读者注意，引人入胜。如：
喷水池
迈进南宁动物园的大门，最吸引你的是什么？欢乐的电子游场？幽静的树林？不，不，应该是那美丽的喷水池。
（五）设置悬念开头法。
文章开头，有意识地设置问题，使人对文章的内容产生一个“什么”的想法。如：
发生在家里的一件事
晚上，我散步回来，家里的气氛使我大吃一惊：爸爸妈妈吵起来了。
（六）描写环境开头法。
文章一开头就描写环境，制造环境气氛。如：
我的家乡
我的家乡巴马龙红，村前有一条弯弯曲曲的小河，河边长着一大片竹林，村后是连绵起伏的山坡。每当太阳探出头来时，密密的竹林在阳光的映照下，显得格外清新，仿佛是绿的海洋。
（七）俗语、诗歌、对联、成语开头法。
开头用俗语、诗歌、对联、成语来写，给人一种简洁明快的感觉。如：
我的妈妈
俗话说“有其母必有其子”。可认识我的小朋友都说，我不像我的妈妈。
我的叔叔
“每逢佳节倍思亲”。每到除夕，我们全家就格外思念远在他乡的叔叔。
（八）引歌开头法。
开头引用有关的诗歌，起着点题的作用。如:
我的妈妈
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝„„”，每当听到这歌声时，我就想起我的妈妈妈
（九）见物思人法。
文章借与人有关的某一件事物来开头，然后再引出人物。如：
我的好朋友
每当我翻开日记本，看到那两行秀丽的留言，眼前就浮现出一个熟悉的身影—韦东豪。他那活泼可爱的形象，拨动起我记忆的心弦。
(十)抒情开头法
开头把人物的喜怒哀乐写出来，可以收到以情带动全篇的效果。如：
我爱家乡的小河
我爱家乡，更爱家乡那条清澈见底的小河。
妈妈的爱
我的妈妈不像诗人那样有名，也不像那样画家有本事，但，我爱我的妈妈。在我的生活里充满了她许许多多深深切切的爱，这些爱，即使是蓝天作纸海水为墨，也说不完道不尽啊！
我爱我的家乡
我的家乡在乙圩，我爱我的家乡。无论我走到哪里，我都忘不了它，哪里的一草一木，一山一水，都融进了我的血液里。
（十一）直白开头法
开头直叙入题，直截了当地展现人物形象。
我最喜欢的一个人
我爸爸是个医生，他中等身材，瓜子脸，整天笑眯眯的，让人觉得很亲切。别看他长得这样普普通通，他可是我一生中最喜欢的人。因为他很热爱他的职业。
（十二）特殊语言开头法
用典型的有代表性的语言来作文章的开头，介绍人物的性格、职业等。
卖刀人
“ 好刀喽，好刀喽，想要就来一把喽„„”
星期日，我正在写作业，从窗外传来了吆喝声。我赶忙开门一看，原来是个卖刀人。
（十三）内心活动开头法
文章一开头就将人物的内心活动展现出来，容易把读者的心吸引到人物身上。
难忘的一件事
我拖着像灌了铅似的腿，无精打采的回到家，胸前的红领巾，早被我含泪偷偷地摘掉。回想起落选时的情景，一阵阵委屈涌上心头。
（十四）倒序开头法
先在第一段写出事情的结果，从第二段以后才些事情的起因和经过。这种开头，给人留下深刻的印象。
难忘的一天
20010年9月2日，我永远忘不了那一天。那是我的生日。那天所发生的一切，让我忘也忘不掉抹也抹不了。
我熟悉的一个人
我们班的小李同学是个读书迷，今年她光荣地被评为三好生。要说他的事迹，可是一下子说不完哩。
（十五）对话开头法
文章开头写两个或更多人之间的谈话。如：
黑“司令” “阿明哥，你又回来了!” “怎么，不欢迎吗？” “欢迎！”今年教师节是第几个教师节
我刚到外婆家，邻居的几个小朋友就跑来看我。“来，请你们吃糖。”我把临时买的糖块分给他们，“你们的‘司令’怎么没来呢？”
“你是说黑子哥吗？他„„他死了„„”屋里一片沉默。
客人到家 “妈妈，快来呀！” “什么事？” “有人来了。”
妈妈从厨房里跑出来，看见了客人，高兴得眼睛眯成一条线。（十六）景物描写开头法
文章一开头就描写景物，五光十，给人一种余味无穷的感觉。如：
第一次看大海
暑假，妈妈带我到北海银滩去游泳，我第一次看见大海。一眼望去，茫茫大海，水和天连在一起。啊!一望无际的蓝的海水，美丽极了，就像一幅美丽的图画，把我迷住了。
记教师节
太阳慢慢地爬起来，新的一天又开始了。我轻轻地撕去昨日的日历，“9月10日”几个鲜红的大字映入我的眼睛，它好像在向我点头微笑呢。哦，教师节又来临了。仰望天空，只见那蔚蓝的天空，悬挂着几朵洁白的、粉红的、金黄的云朵，好像一只只小船在风平浪静的湖面上轻轻的飘荡。
教师节到了，（十七）意外开头法
一开头就写突然发生的事，有利于展示人物形象，又吸引读者。如：
雨中情
“ 哗—哗—”雨下的可真大啊！我坐在教室里，望着窗外的倾盆大雨，不禁为难了：我没带雨
具，唉，怎么办呢？（十八）记叙式开头法
在文章的开头就把事情或者活动的时间、地点、人物、事件、起因等作个简单的交代。如：
难忘的一天
‘ 六一’节那天，我和爸爸妈妈到野外去放风筝。我们高高兴兴地来到一块草坪上。啊，那里早已是人山人海。天空中五颜六的风筝，起起落落，美不胜收，令人眼花缭乱。（十九）排比式开头法
开篇就用三个或三个以上结构相同或语气一致的句子表达思想感情。如：
家乡的独木桥 我爱桥，爱那结构独特历史悠久的赵州桥;爱那宛如彩虹、气势磅礴的邕江大桥 ；可是，我更爱家乡那座独木桥，它是我心中的一只交响曲。
一件难忘的事
在我成长的长河中，发生了许许多多的事。这些事，有的让我感到骄傲自豪；有的使我忧伤烦恼；有的时时激励我奋勇前进；有的让我后悔至今；有的又令我终生难忘。（二十）假设
式开头法
假设式开篇，一般用“假如”﹑“如果”﹑“要是”等关联词。如：
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