站在十字路口作文600字
【篇一：作文：站在十字路口】
站在十字路口
请针对上述现象及其反映的问题，以“十字路口”为题写一篇文章。可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。
注意：①角度自选，立意自定。②除诗歌外，文体不限。③不少于600字。
【提示】
对于这样的题目,首先是审题,“十字路口”这个题目存在着双重含义,一个是表层意义即本义,指两条道路呈现“十”字交叉的地方;还有一个是比喻义,用来比喻对重大问题必须作出抉择的关键时刻。审题时应注意它与“十字街头”(纵横交错、繁华热闹的街道)在意义上的区别。
命题中的提示语即材料中出现的“十字路口”所说的是一个“生活场景”,提示语只是一种理解方向上的指引,并不代表考生一定要按照它所说的进行构思,事实上十字路口会出现在很多地方,也可能出现在僻静的地方,给一个独自行走的人带来方向选择上的迷茫。只要能符合“十字路口”的本义和比喻义的基本内涵都算是符合题意的。
写作时要注意两点:一是千万不能把“十字路口”仅仅当做一个媒介,把任何发生在其他地方的事情搬到十字路口这个生活场景,那就是生搬硬套,没有理解十字路口的含义,也误解了命题人的意图。二是选材时要关注“人”在“十字路口”这个场景的态度,要有选择地思考和决断。如果仅仅局限于题目的本意,描述所发
生的事情,表达自己的感受,当然较容易写,也可以不偏题,但是立意很难深刻,所以要从比喻义出发,由现象引发我们对社会规则(如法律和公德)、利益和个人操守方面的思考,特别要注意引用社会热点,关注时事,这样的文章就要深刻独到得多。
本次作文主要问题：
（1）硬贴：部分同学把“十字路口”当作一个简单的生活场景，把主要命题当作作文中的一个场景。选材和立意与“十字路口”无关。
（2）跑题：先写在“十字路口”需要选择，然后就围绕“选择”展开，再不提及“十字路口”；有的干脆通篇与“十字路口”没有直接关联。
（3）平庸：写某次重要考试失败后要不要继续学习，要不要认真学习，要认真学习的原因是学习比工作轻松，学习好能考上好大学，和个人的前途相关。没有跳出个人的小圈圈，立意缺乏深刻性，眼界不开阔。
（4）低幼：写“十字路口”的危险，要遵守交通规则。或“流水账”式：“小时候??”“初中??”。
文章小三 （5）目中无题：有些同学在行文过程中点题不够，扣题意识不强。
站在十字路口的
人生就如一条大马路，总是将一个个看似无关联的问题汇集成一
个十字路口，而你所需要做的，就是在这十字路口中央到问题的答案，最终通过人生的考验。 ——题记
花开花谢，潮涨潮落总是大地一成不变的规律，我们总是习惯着
规律的生活，但面对突如其来的问题，我们总是显得那样慌乱和措手不及。
其实，人生亦是如此，我们并无法预料以后的路是如何的，但人生的磨难和历练总是在我们不经意间向我们走来，就像一条条错综复杂的马路，而我们在不经意间就成为了矛头的中心，但我们却只知盲目的努力，却忘记了选择要比努力更重要。
古希腊哲学家苏格拉底的三个弟子曾经请教老师，怎样才能到理想的伴侣。苏格拉底 没有直接回答，却让他们走麦田埂，只许前进，且仅给一次机会选摘一支最好最大的麦穗。第一个弟子走几步看见一支又大又漂亮的麦穗，高兴地摘下了。但他继续前进时，发现 前面有许多比他摘的那支大，只得遗憾地走完了全程。第二个弟子吸取了教训，每当他要摘时，总是提醒自己，后面还有更好的。当他快到终 点时才发现，机会全错过了。第三个弟子吸取了前两位的教训，当他走到三分之一时，即分出大、中、小三类，再走三分之一时验证是否正确，等到最后三分之一时，他选择了属于大类中的一支美丽的麦穗。虽说，这不一定是最大最美的那一支，但他满意地走完了全程。
故事中大弟子只顾眼前的美丽玫瑰，二弟子并不会去如何选择，都让他们错失了摘到最美玫瑰的机会，从而让他们的路程充满遗憾，而三弟谨慎、认真的选择，让他选择到了真正美丽的玫瑰，并且他满意的走完了路程。
当你站在一个空旷的十字路口时，你可能会感到前方的路非常的模糊，这使得你或许对眼前的美丽景非常的留恋。是，请你记住在美丽的景之后可能是一片荆棘，但是在一片荆棘之后，等待着你的一定是更加美丽的天空。就正如彩虹风雨后,成功细节中。
十字路口虽是难题的汇集处，但只要你到正确的出口，那通过它
的你就会看到另一个广阔的天地。
站在十字路口
当你在马路上行走时，不知不觉地就走到了一个十字路口，这时如果绿灯亮了，你就会匆忙走过；如果红灯亮了，你就停下来等。处在这样一个十字路口，我们完全可以毫不犹豫地作出抉择。然而，面对人生旅途中一个又一个的“十字路口”，面对着“十字路口”中耀眼的花花事物，我们该如何慎重作出抉择呢？
人生旅途中有很多事值得我们去做，有很多事不值得我们去做，还有很多“美好”的事情吸引着我们??缺乏生活经验的人，迷迷茫茫的人的确很难闯过这些“十字路口”。也许就是因为这样，国家才制定了许多法律来帮助我们。这样一来，我们就有了个方向，我们就不会选择“法律的陷阱”。但是为什么如今还会有这么多人陷入了这里？这就决定于一个人内心的信念是否坚强。人生犹如一个狒狒种，假若少了个首领，整狒狒的生活将是杂乱无章。人生的这个“首领”就是一个又一个不起眼的目标。缺乏了目标的人生是可怕的。当你徘徊在“十字路口”中时，不妨想想，“我当前的首要目标是什么？”明确了目标，坚定了信念，那么你下一步的抉择将是成功的，你不会因此而失足。
如今，正读初二的我就站在了人生一个繁忙的“十字路口”中，很多人不幸在这里发生了“车祸”，我心里的那份焦虑与不安更是包
围着我。四选一：1．看电视，玩乐，美其名曰“放松大脑”。2．潇潇洒洒走一回，当个“超级女生”。3．放弃学业，追随社会青年。4．努力学习，艰苦奋斗，为初三中考做好准备。起初，我抵挡不住诱惑，选择了第一条路，庆幸的是我问心无愧，因为那时学业很繁重，确实要放松一下大脑！但是渐渐地我发觉不对劲了，我变得不太想学习，整天顾着看电视，这
简直是自欺欺人，沉睡的大脑瞬间清醒并向我亮起了红灯，我也清醒过来了！姑姑曾对我说过一句话：“你现在天天看电视，长大后就天天都没有电视看；你现在不看电视，长大后就天天都可以看电视。”那时我听得糊里糊涂的，她解释说：“什么意思呢？那现在如果整天顾着看电而不认真学习的话，长大后就不到一份好工作，只好给别人打工，干苦力，天天起早摸黑地干，晚上回来还要做家务，都快累死了，哪还有时间看电视？但是如果你现在少看电视，刻苦学习，将来就能一份好工作，每天坐办公室，工作8小时，那么你回家后还有大把时间给你看电视，天天看都行。就是这样截然不同??”听了姑姑的话，我不再犹豫了，站在这个“十字路口”，我毅然选择了第四条道路，“吃苦在前，享受在后”．姑姑的话从此也被我刻骨铭心地牢记在心。
朋友，人生的“十字路口”并不可怕，只要你明确目标，坚定信念，便会有一盏永恒的红绿灯永远伴随着你安然度过??
【篇二：十字路口作文】
十字路口作文
十字路口
那天，我行走在往常不知走了多少遍的上学路上。经过学校附近的十字路口，我慢慢停下来：唉！又是一天，又是车来人往的十字路口，又是红灯，又是漫长的等待。人一生，要面对多少个十字路口呢？
突然，我听到“嘭”的一声，然后是人的尖叫声。等我缓过神来，寻声望去，看到马路上已躺着一位血淋淋的中年妇女，一位七八岁的小姑娘坐在她身边拼命晃她，嘴里不停地喊着“妈妈，妈妈??”。看到这一幕，我的心也被揪得生疼。小女孩先是趴在妈妈身上大哭，后又猛地站起身来，朝肇事车逃跑的方向奔跑。她一直向前跑，边跑边哭。也许是累了，也许是感觉根本赶不上彻底绝望了，过了一会儿，她又哭着往回跑。她的衣服已经被汗水和泪水湿透，快到妈妈身边时，小姑娘突然晕倒在地上。这时，120救护车来了，医护人员迅速将她们抬上车。转眼，救护车呼啸着向医院方向驶去。望着渐渐远去的救护车，我听到的除了哀叹声还是哀叹声。
回到家，我把所见所闻告诉了妈妈。妈妈感叹之余再次嘱咐我过马路要小心。我也禁不住给开车的爸爸发了一条短信：爸爸，开车慢点，过十字路口要小心！
青云实验小学六年级六班孙寒
【篇三：我是红绿灯作文600字】
我是红绿灯 内乡县城镇一小分校五二班 王姿淳 我是一盏红绿灯，站立在十字路口的中间，每天为人民服务。每一天，我可忙了！ 今天是双休日，街上人山人海，人们开着车，骑着车，从我身下走巡，我呢？一会儿变成红，一会儿变为绿，一会儿又变成黄??看着人们很有秩序地在我的指挥下南来北往，我很开心！每每红绿灯交替时，他们都要把我看一下，像是在和我打招呼呢！“有个红绿灯真好啊！”“多亏有个红绿灯！”??听到人们的夸奖，我更来劲了，心里美滋滋的，比吃了蜜还要甜。 一天过去了，又一天到来了。 今天是星期一，街上的人少了，心情虽然放松了许多，但还是想着多为人民服务。因为，有了自己，交通秩序可以得到保障，大家的安全得到了保障。就这样，我全神贯注地“工作”着，睁着眼看着每一个“角落”??哎呀！怎么回事了？我眼前一片漆黑，伸手不见五指。噢，原来是停电了！ 车辆在十字路口横撞竖撞，人们吓得这儿走走那儿跑跑，一时间，就发生了交通堵塞事故。听到了车辆的碰撞声、人们的惨叫声，“110”“120”的声音也由远而近。我伤心地哭泣着，我害怕黑暗，害怕“双目”失明，更害怕自己不能为人民服务。此刻，我焦急地等待着，等待着我能重见光明！ 突然，我眼前一片明亮，我又能看见了，我看到了清洁的大路、行走的人们、遵守交通规则的车辆，真高兴呀！我一定要珍惜我有电的时刻，一心一意为大家、
为祖国、为人民搞好服务！ 我是一盏红绿灯，一盏为人民服务的红绿灯！！！(作 文 网)
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