2023年《谢谢》大班社会教案(精选10篇)
《谢谢》大班社会教案 篇1
  一、活动目标
  1、引导幼儿理解父亲节的含义,能用简短的语言描述和介绍自己的爸爸
  2、幼儿在活动中感受父爱,增进对爸爸的了解,体会父爱的伟大含义。
  3、引导幼儿学习理解,并能自主表达说出对爸爸的爱与感谢。
  二、活动准备
  1、幼儿自带一张爸爸的照片
  2、教师和家长一起搜集亲子活动(爸爸和孩子)时的照片
  3、课件《爸爸谢谢您》
  三、活动过程
  1、教师引导幼儿理解父亲节,感受父亲节和母亲节的意思。
  (1)小朋友们母亲节已经过去了,父亲节马上就到了。你们知道什么是父亲节吗?
  (2)教师向幼儿介绍父亲节的含义,重要表达在爱和感谢的意思。
  (3)请小朋友们拿出自带的照片,教师鼓励幼儿在集体前面介绍自己的爸爸。
  (4)小朋友,你的爸爸长得什么样?他喜欢做哪些事情?
  2、教师引导幼儿和同伴自由交谈,互相介绍自己的爸爸。
  (1)请小朋友们互相介绍自己的爸爸,说说自己爸爸有什么超能力。
  (2)在幼儿相互交流的过程中,教师巡回指导,认真倾听和指导幼儿。
  3、教师出示课件PPT,请幼儿观看亲子活动的照片,并尝试描述画面中的内容。
  (1)你们看看图中都有谁?他们在哪里?
  (2)他们都在干什么呢?你们觉得他们开心吗?
  4、教师引导幼儿回忆和思考自己和爸爸一起度过的美好时光。
  (1)小朋友们你们和爸爸一起做过哪些事情呢?
  (2)你喜欢你的爸爸吗?为什么呢?请你和大家分享爸爸的超能力!
  5、教师启发幼儿思考像爸爸表达爱和感谢的方式。
  (1)小朋友们,你们的爸爸很爱你,你也很爱你的爸爸,你想为爸爸做些什么来表达自己的感谢呢?
  (2)为了表达我们对爸爸的感谢,我们可以抱一抱自己的爸爸、给爸爸一个甜甜的亲吻,当爸爸不在身边时,我们可以打电话问候我们的爸爸,和爸爸说一声晚安,也可以给自己的爸爸捏捏肩膀、捶捶背和腿等等。
  (3)教师此时应该鼓励幼儿大声的说出自己对爸爸感谢地话语。
  (4)为了表达对爸爸的感谢,小朋友们一定要大声地对爸爸说一句:“爸爸,谢谢您!我爱您。”
  四、活动延伸
  教师带领幼儿来到美工区自由选择材料,亲手为爸爸制作独一无二的父亲节礼物。
  五、活动总结
  孩子的成长路上,爸爸的角尤为重要,一直都有着不可或缺的作用!在现代很多的家庭中,爸爸妈妈常年在外打拼工作,留下孩子一个人在家跟着爷爷奶奶……爸爸和孩子接触的机会几乎很少,交流的次数更是屈指可数,更别说是参加幼儿园的相关活动了!
  因此,我们在这里呼吁一下各位家长,孩子的成长路中,父母的爱和教育都是别人代替不了的!你们在为了孩子未来打拼的时候要记得,千万不要把孩子的陪伴遗忘了!多多参加幼儿园组织的亲子活动和节日活动等等,爸爸的陪伴和教育对每个孩子的影响都是最大的!
《谢谢》大班社会教案 篇2
  活动目标:
  1、了解故事内容,并会简单复述故事。
  2、知道接受别人帮助后要道谢,学会说不通国家的感谢语。
  3、体会感恩的心情,心存感激。
  设计意图:
  接受帮助后道谢是人与人之间友好交往的基本要求,现在的孩子养尊处优,往往缺乏一颗感恩的心和礼貌地回应。因此,在日常活动中注意培养孩子拥有一颗感恩的心,与人交往时多用“谢谢”是十分重要的。
  幼儿园教师节简单祝福语活动准备:
  事先了解不同国家的道谢语。
  活动过程:
  1、欣赏故事《为什么要说“谢谢”》。
  老师完整地讲述一遍故事。提问:
  ――为什么老爷爷要谢谢小溪?
  ――小溪能听懂老爷爷的感谢吗?这声“谢谢”究竟讲给谁听的?
  老师分段讲述故事,提问:
  第一部分:你听到了什么,他们在干什么?天气怎么样?他们想干什么?
  第二部分:他们来到了哪里?他们是怎样喝水的?
  第三部分:小男孩是怎样问老爷爷的?老爷爷是怎么回答的?
  (这一部分主要是让小朋友们完整地讲出自己的答案,语言方面的训练)