中班拼一拼活动反思
中班拼一拼活动反思
【活动目标】
1、认识半圆形,不受图形颜、摆放位置的干扰正确出半圆形或半圆形相似的物体
2、知道一个圆形可以分成两个半圆形,两个半圆形合起来是一个圆形。
3、能用半圆形及其他图形拼出不同的图案。
【活动准备】
音乐《生日快乐》、《亲亲猪宝贝》背景音乐、已拼好的图片四幅、各种形状的图形、白纸、固体胶、剪刀人手一把。
【活动过程】
一、导入
小朋友,你们喜欢唱歌吗?今天老师给大家带来一段你们非常熟悉的歌曲,咱们一起来听一听吧。(播放)问:这是什么时候唱的歌?你知道今天是谁过生日吗?小朋友闭上眼睛,一、二、三(出示海绵宝宝图片)你们看寿星来了。今天是海绵宝宝的生日,他要邀请他的好朋友去参加他的生日party,但是,他要求每个去参加party的客人带去的生日礼物上都要有(出示半圆形)这个形状的图形才行,他想请咱们小朋友做一次小小监督员,帮他检查,你们愿意帮这个忙吗?你们看,他的好朋友来了。
有趣的生日礼物二、基本活动:
1、出示贝贝羊,小朋友们好,请你们看看我带的这份礼物(出示圆形)能参加海绵宝宝的party吗?为什么?怎样才能把圆形变成半圆形你们帮帮我吧?(引导幼儿明白一个圆可以分成两个半圆)。在生活当中,有哪些东西也是半圆形的。(先引导幼儿讨论,再出示已准备的.生活常见半圆形图片)。
2、你们看又有两位小客人来了。出示嘟嘟牛和宝宝兔,先出示图片1(螃蟹拼图)引导幼儿半圆形,通过观察螃蟹的大脚,让幼儿明白两个半圆形合在一起是圆形。再出示图片2(小兔子拼图)引导幼儿到大小、颜不同的半圆形。
3、我也想参加party,所以我也做了份礼物要带给海绵宝宝,出示图片3(风车拼图),请幼儿到并说出半圆形的数量与颜。
4、小朋友们。你们想不想去参加party呢,那就赶快动起手来吧。引导孩子自由发挥,自由想像粘贴拼图。(老师讲解制作过程中的注意事项,并提醒幼儿作品中一定要有半圆形,加深对半圆形的认识)请大家不要忘记,海绵宝宝要的生日礼物里必须要有半圆形哦。如果没有半圆形,大家可以想一想,用咱们已经学过的方法把圆形变成半圆形再拼贴。(提供各种形状,引导幼儿自己动手拼一拼)
5、成果展示,请客人老师检查是否可以通过(作品评价)
三、结束部分:
小朋友们表现得真棒,带上自己的礼物出发——结束。
教学反思
通过这次图形的搭拼,大部分幼儿对这次活动很感兴趣,但不能 又快又好的搭拼出各种可爱
有趣的图形,以后将继续多开展这样得活动,激发幼儿动脑的思维能力,提供大量的图形卡片供幼儿进行各种搭拼活动。2.多引导幼儿观察周围的事物和形容物体的外形。
【中班拼一拼活动反思】