2006-2007第一学期信息技术
1、活动宗旨:
(1)为了特长生的进一步发展,为了让精英教育促进大众教育。
(2)挖掘有兴趣的同学进一步提升信息技术应用能力和信息素养。
2、活动内容:
(2)学生自愿报名参加课外上机辅助训练活动。
3、小组成员:赵维浩 张可 赵晓文
4、活动时间:
(1)网上不定时进行交流、指导;
(2)每周星期日下午13:30~16:00。
5、活动地点:
计算机网络教室+网络平台
6、辅导教师: 王 海
2006-2007第二学期信息技术
兴趣小组活动计划
一、指导思想
断提高学生的综合素质,让“铁中”真正成为每个孩子成长、进步的摇篮,不拘一格的培养社会需要的有用人才,真正贯彻“激发兴趣,激活思维,培养习惯,夯实基础”的教育思想和“情智课堂”的教学理念,特制定本计划。
二、活动目的
1、进一步培养学生对计算机科学的兴趣,树立良好的信息技术道德素养。
2、使学生掌握通过计算机网络收集和运用信息的基本技能。
3、让学生准确熟练的掌握好中文输入方法。
4、使学生基本掌握Word办公软件的基本技能。
5、培养学生的创新和设计能力。
6、培养学生的协同合作和自主探索的能力。
7、为全县每年的中小学生信息技术奥林匹克竞赛准备选手。
三、活动原则
根据我校实际情况,以理论为主,操作演练为辅。
理论课时约占70%,操作演练课时约占30%。
四、活动形式
1、集体辅导
2、个别辅导
五、活动内容
1、计算机基础知识
2、Word办公软件的常规应用
3、五笔输入法和智能ABC输入法简介
4、PASCAL程序设计入门篇
5、PASCAL程序设计提高篇肖然
六、活动时间和地点
暂定每周星期三第八节课,地点设学校多媒体教室。
七、培训管理办法
1、做好报名工作。
先初步选定参加信息技术活动兴趣小组学员:各班主任利用班会做好宣传发动工作,让学生自愿报名,学校再根据各班的报名人数从中选出20名具有一定计算机基础的学生作为参培学员。
2、加强对学员的培训管理。
为能更好地完成课外活动的学习目标,必须做到课前认真准备讲义。强调培训上课的常规要求,严格出勤和上课纪律,注重鼓励和表扬,耐心辅导,时刻关心和爱护学生。
3、 重视计算机引言课的教学,培养学生的学习兴趣
学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向,它是学好一门课的内驱动力。俗话说:“良好的开端是成功的一半。”需要老师最大限度地让学生了解到计算机的重要作用,学习计算机的基础知识和技能是时代的需要,也是个人成才的需要,激发他们的求知欲望,充分调动学生的学习积极性。
4、 充分落实有限的演练操作要求,使学习兴趣持久不熄。
计算机学科是一门实践操作极强的学科,而结合我校的实际情况,只能以理论学习为主。学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察、验证于一体的过程,因此更应该充分发挥有限上机操作的作用。培训中,要想方设法让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题,给学生“主动发展”的空间,大力推行“发现式”教学,着重培养和锻炼学生的操作技能。落实课后作业的检查,及早的发现“苗子”,以榜样带动体,让学习兴趣持久不熄。
5、 发挥“小老师”的作用,激发学习兴趣
学生当“小老师”改变了传统的师生间单向传递知识的方式,使学生由知识的被动接受者转变为知识的传授者,发挥了学生的主体作用。学生就会按照自己的理解程度,以自己最好的教
学方式,扮演“小老师”角。同时,在上机实践课中,教师由于各种原因不能兼顾到每一个学生,这时让一部分操作较好的学生当“小老师”,对其他同学在上机过程遇到的一些难题给予解答,互帮互助,共同学习,更能激发学习兴趣。
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