报告
1休闲体育产业的发展机遇和需求
全民健身的需求，随着人民生活水平的不断提高，众激发出强烈的体育热情，满足广大市民日益增长的多样化、多层次、多方面的休闲体育需求成为“转方式、惠民生”的重要内容，这为体育热潮和体育消费市场的形成提供了必要的前提条件，也为体育休闲行业的发展注入了强大动力。目前，广东省的整体功能正由生产型向服务型转变，而休闲体育产业具有资源消耗低、境污染小、市场需求强、发展潜力大的特点，对相关产业具有很强的拉动、推动、转型、升级作用，已经成为当今世界的绿产业、朝阳产业、新兴产业和经济发展的重要组成部分，成为重点扶植、加快发展的产业，在社会经济发展转型中具有十分重要的作用。这为珠三角乃至整个广东省的体育产业，尤其是休闲体育行业带来前所未有的发展机遇。
2休闲体育专业人才社会需求调研
1）万国（广州赤岗）国际击剑运动中心，位于广州市海
技工学校有哪些专业珠区赤岗北路四季天地，是世界级的专业击剑休闲训练基地，教练员的专业要求较高，同时要具备较强的服务和管理能力，高级教练员都来自国家击剑队或世界冠军，一般教练则来自体工队或专业体育院校击剑
专业运动员。基础服务人员如前台、后勤服务、
物资、场馆管理等则层次要求没那么高，比较适合职教的学生就业。
2）古德菲力健身中心（天河店、白云万达店），健身房
对专业要求相对模糊，主要以有氧训练为主，如瑜伽、健身舞蹈、健美等，教练员主要是自学或参加相关职业培训获得资格证书，
大部分体育院校并没有开设专门健身专业）对管理和服务人员的专业需求相对不高，流动性大，企业对休闲服务人才需求量大。
3）“建于行”体育传播公司则主要是依托广州体育学院
这个大平台，组织高端体育活动、指导社会社区体育活动的开展，对工作人员的专业要求比较高，都必须有相应的专业等级资格才能参与。
4）东莞长迈体育，主要以场馆经营出租，提供康乐健身、
青少年专业运动技能培训服务为主，如篮球、足球、羽毛球、乒乓球、游泳等众性休闲体育活动，对专业教练和管理服务人员都有需求，相对来说服务管理人员比较紧缺。
5）白云区江高镇（社区）康体中心，主要以场馆经营出
租，提供康乐健身、青少年专业运动技能培训服务，组织社区开
展众性体育活动，协助地方镇政府组织众运动会、篮球赛、
足球赛、乒乓球赛、羽毛球赛等，对专、兼职的体育专业和服务
人员需求较大。
3广东省内已开设休闲体育专业的院校调研
3.1广州市番禺区职业技术学院
3.1.1休闲体育服务与管理
1）主要课程：运动解剖学、人体体质监测与评价、社会
体育导论、社会心理学、体育保健学、体育生理学、体育公共关系、休闲体育、武术套路、田？健16.呵颉⑴徘颉13.：啦儆胍帐跆
佟⑵古仪颉⑼ ?球、羽毛球等。
2）实践科目：体育营销实训；体育单项训练；健身健美
实训。
3）职业方向：面向企业、体育协会、社区、俱乐部等休
第三年闲体育相关单位，同时对接“广州体育职业技术学院”，可参
加学院升学考试，进入广州体育职业技术学院就读大专。
4）证书：社会体育指导员证书、裁判员证书。
3.1.2报读途径
教育系统统招平台录取+社会招生凭中考成绩报名。
3.1.3办学层次
中职。
3.1.4点评
该校2016 年秋季招收第一届中职三年制学生，尚未进入就业市场。此专业建设也正处在探索阶段，师资也是以体育老师为主，临请个别项目外教为辅，专业基础较弱，参照意义小。
3.2私立华联学院
3.2.1体育服务与管理专业
1）培养目标：培养具备体育企业管理和服务、体育市场
营销与策划、体育赛事项目组织与管理、大众健身服务指导、体育场地
的设计与维护及体育器械的维护等领域的管理、技术服务、宣传报道及辅导咨询等具有较强实际操作能力的应用型、合型高技能人才。
2）主要课程：体育概论、社会学、心理学、体育法学、
体育管理学、体育公共关系、体育经营与管理、体育市场营销、运动生理学、运动保健学、计算机应用基础、运动竞赛组织与管理、大众健身项目理论方法、体能训练技术与方法、运动营养学、篮球、网球、乒乓球、羽毛球等民族传统体育技能与教法。
3）技能证书：社会体育指导员、游泳救生员、常用裁判
等级证书。
4）就业方向：体育发展公司、体育社团、体育健身俱乐
部、社区体育指导处、体育场馆及中小学等单位就业。
3.2.2报读途径
普招和自主。
3.2.3办学层次
专科（高职）。
3.2.4点评
私立华联学院休闲专业的师资队伍较强，依托高校生源素质优势和基础设施成熟等条件，专业建设成熟、分工详细，培养的学生综合素质较高，对口就业率较高，主要是企业、有关体育策划公司、体育文化传播公司，且有校企合作经验，适合技工学校
作为专业开设参照。
3.3广东文理职业学院
3.3.1社会体育
(1)专业方向：①体育艺术；②体育服务与管理。
培养目标：培养掌握体育方面的基本理论与技能，能在经营性健身场所和大众体育活动中从事健身技能指导、科学健身咨询、体育健身组织与管理工作的高素质、高技能应用型人才。
3)主要课程：运动解剖学、人体体质监测与评价、社会
体育导论、社会心理学、体育保健学、体育生理学、体育公共关系、休闲体育、武术套路、田径、篮球、排球、健美操与艺术体
操、乒乓球、网球、羽毛球等。
4) 实践科目：体育营销实训；体育单项训练；健身健美
实训。
证书要求：社会体育指导员证书、裁判员证书、教师
资格证。
就业方向：企事业单位、体育产业、健身俱乐部等体
育健身营销、组织与管理工作。
3.3.2体育运营与管理
(1)专业方向：①体育运营管理；②体育服务。
2)培养目标：培养掌握社会体育的基本理论、知识与技
能，能胜任体育产业、体育场馆的经营、管理和市场营销工作，并能从事市场调研与预测、体育商业活动策划、广告策划等工作
的高级技术技能人才。
3）主要课程：体育产业概论、管理学、经营管理、产业
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