不计辛勤一砚寒
“每一本作业，她都认真的批改，用红笔在上面留下她满带激励的评语；每逢课外，你就会看到她语调温婉、面带微笑地和学生谈心；每一次学生有困难，她都会第一时间送去关怀、给予帮助。”和学生们在一起，她就像大一样，与他们为伴、教他们做人，带领着他们实现自己的人生价值，她就是——淮北师范大学生命科学学院辅导员谢红霞。
自2003年以来，谢红霞一直担任专职辅导员，8年间，她始终秉持“发展学生、成就学生”的理念，通过个性鲜明、卓著成效的工作，积极探索高校教育教学规律，创新高校辅导员工作方式方法，主编《普通高校大学生创业与成功教育教程》，主持省教育厅一般项目《高校“双师型”辅导员专业标准及培养模式研究》，参与国家教育科学“十五”规划课题《大学生创业与成功教育的研究》。她不仅在工作上得心应手，而且也把她的一个个学生送进理想的大门。
当好学生的引路人，尽责
为让学生尽快适应大学生活，帮助他们明确学习目标和努力方向，谢红霞不断创新工作方法。在新生刚入学时，她就对学生的学习和生活习惯方面也提出了严格要求，经常利用主题班会、走访寝室、单独谈话等形式了解班级情况和学生思想、学习状况，发现问题及时解决。她还指导班级在课余期间开展各种活动，让学生尽快融入到集体中，感受集体的温暖。学生很快渡过了这个转折期，也不再觉得“迷茫”和“无所事事”了，同时还增强了集体荣誉感。
谢红霞还要求学生每个学期开学时写一份假期总结和新学期学习计划，让学生们知道过去一个时期做了什么，新学期又有哪些规划。对学生的每一份总结计划，她都字斟句酌、认真批阅，并附上自己的感想。到期中开班会时，她就将这些总结计划发给学生，鼓励他们继续前行。08级生物科学1班许勇会同学曾给谢老师发过这样的短信：“感谢老师今天在班会上的教育，我确实感觉自己这段时间松懈了，我会努力地把握好学习的机会，不会让自己再放松了。”
淮北师范大学是一本还是二本
培养学生实践创新能力，尽心
谢红霞知道，当代大学生光靠学好基础知识，很难在社会上立足，于是，她在平时的工作中，特别注重学生实践创新能力的提高。
谢红霞经常向学生讲解专业培养计划和学院优秀教师的研究方向，鼓励学生多和老师交流，尽早确定毕业后的发展方向；积极参与老师的科研课题，全面了解本专业的前沿知识；积极参加暑期社会实践，提高动手能力；积极参与校内举办的各类大赛，增强竞争意识。
至今，谢红霞所带的学生在实践创新能力方面取得的成绩也是硕果累累。几年间，她的学生共参与科研课题10项， 13名学生发表论文，41人的论文在校“英才杯”大学生科技文化节中获奖；55人获得校级“先进个人”荣誉称号，03生物科学2班、08生物科学2班还被授予校级“社会实践先进班集体”；08生物科学1班熊瑾在第三届省职业设计规划大赛中获得“职业规划之星”、熊瑾和08生物科学2班贺雨亭在第四届省大学生职业规划设计大赛中获得优秀奖；03级旦增曲培、张念强分别获得二、三等奖；04级吴劲君、黄复兴获得三等奖；08级熊瑾、张婷分别获得二、三等奖。这一份份荣誉证书，不仅让我们看到了一个个出众的大学生，也让我们体会到谢红霞在工作中对学生所付出的努力。
重视学生专业成长，尽力
“不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。”这正是对谢红霞积极尽力关注学生成长的真实写照。
以考研促学风、以学风促考研，为国家输送高层次人才并减轻就业压力，这是谢红霞在工作中的一个深刻体会。考研使学生把更多的注意力、更多的热情、更多的精力投入到学习上，考研使学生把所学知识深化、系统化；考研过程学生能体会到掌握知识的充实感、学到知识的愉悦感和感受知识的美感，利于提高学生的品味和修养；考研高强度的学习利于学生养成良好的学习习惯、掌握好的学习方法，从而培养出较高的学习能力，为以后的学习和发展打下良好的基础，这是大学的培养目标；考上研可使学生对前途充满信心并给学生家庭带来骄傲和幸福感，具有较好的社会效益。
每到大三，学生都忙着考研，这时候的谢老师也成了大忙人。在学生报考院校前，她总是积极地把学生拟报考的学校和专业进行汇总分析，及时与学生进行沟通和信息交换，尽量避免同班学生撞车现象；在考研复习期间，她还十分关注学生的生活情况，炎热夏季，准备考研的学生总会收到她温馨的叮嘱，她还多次到学生宿舍看望生病的学生，给他们带去亲人般的
关怀。她的一位学生曾在日记中写道：“感谢谢老师的关心，虽然您只是在门口默默关注我们，但我们感觉心里很温暖，在考研的艰难之路上，我们不再是孤军奋战，因为您的一直相伴，我们倍受鼓舞，感谢您！”
学生考研成绩公布后，她还通过各种途径帮助能够参加复试的同学，做好最充分的准备。她请党总支写推荐信、请相关老师帮忙介绍、寻往届师兄师的等，鼓励他们通过各种渠道主动出击，积极调剂。她的以身作则也得到了回报，所带04生物科学班报考华中科技大学的张力和昝晓丽2位同学，初试成绩排名都靠后，但他们在复试中团结友爱、坚持不懈，不但最终被学校顺利录取，还被面试的老师作为本科教学的一个典型案例宣传。
对于打算就业的学生，谢红霞也尽力帮助他们。她及时向学生介绍相关就业政策，引导学生正确地进行求职定位，树立先就业再择业再创业的思想，提醒学生要善于把握各种机会，积极、安全就业。
最终，谢红霞所带03级生物工程班考研录取率为％，04级生物科学班考研录取率为%，均名列全校第一，且03级14#501宿舍6人全部考取研究生；考研学生中一半以上被中国科技大学、上海复旦大学、华中科技大学等19所知名高校和中科院各研究所录取；她所带的07届毕
业生就业率高达%，08届达到100%，且07届学生从入学到毕业，从未出现退学、休学、留级的情况，真正实现了“一个都不能少”。
加强学生思想教育，尽情
对于大学生来说，学好基础知识并不难，难的是学科知识扎实的同时，还具有良好的思想品德。为提高大学生的思想素质，谢红霞在担任《形势政策》课主讲教师期间，在课程中设立了“时事播报”栏目，每次由一个寝室负责播报，这个栏目内容丰富，涉及国际国内大事、校园新闻、身边的事，政治、经济、文化、体育、娱乐无所不播，形式多样，不仅引领学生关注时事，增强社会责任感，而且还为学生提供了锻炼的机会，令学生受益匪浅。谢老师还经常结合时事对学生开展思想教育，如结合2008年11月14日上海商学院宿舍发生火灾事件，引导学生进行“安全问题大讨论”，大大提高了学生的安全意识；结合“母亲节”开展主题活动，引导学生学会感恩，体会母爱的伟大。
在平时管理班级的过程中，谢红霞就像这些学生的大一样，无微不至地关爱着他们，她
的一言一行也时刻影响着学生。“谢老师，我已经被以列本古里安大学录取，10月15日从北京出发。非常感谢老师一直以来的帮助！特别是大二时候的关心和照顾，让我能平安走过人生低谷。祝谢老师工作顺利、家庭幸福！”这是2007届生物工程班薛文韬同学在2009年9月22日给谢红霞发来的短信。
短信里提到的大二的情形是2004年12月，薛文韬在班级因年龄相对较小，与同学相处时很敏感，无意中感觉自己受到了伤害，因失眠买了些，本来只服了2粒，但躺在床上还是难以入睡，就加大了药量，到晚上11点不知不觉服了10粒下去。当时谢红霞刚怀有身孕，妊娠反映强烈，得知这个消息以后，她叮嘱同学赶快把薛文韬送医院急救，自己也急忙让爱人陪同到医院看望薛文韬。淮北的冬天夜里特别冷，她从热乎乎的被窝里爬起来赶到医院，当时就吐得很厉害，但她仍然坚持在医院陪同薛文韬，安顿好所有事情到深夜才回家休息。此后，谢红霞经常和他谈心，开导他，对他进行各方面的指导，功夫不负有心人，最终薛文韬不仅顺利毕业，而且还考上了贵州大学的研究生。在读研期间，给贵大的老师们留下非常好的印象，他的导师还推荐他到以列本古里安大学留学深造。
谢红霞坦言，辅导员的工作，每一天都是紧张、忙碌而又充实的。也正是这种生活让她体会到人生的价值，享受着为人师者的幸福！这些年来，为了发展学生、成就学生，她始终以不悔的决心、不弃的信心、无私的爱心、无尽的责任心开展工作，引导学生珍惜大学的美好时光，走正轨成人成才，我们期待她在学生工作中取得更大的成绩！
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