2燕子
课时训练
1.用“√”给加点字选择正确的读音。
俊俏．(qiāo qiào) 凑．成(zòu còu) 吹拂．(fófú) 疲倦．(juàn juǎn)
掠．过(lüèlüě) 偶．尔(ǒu uǒ) 似．的(sìshì) 沾．水(zhān nián)
2.读拼音，写词语。
jùlǒng zēnɡtiān dànɡ yànɡ yàn zi
dào tián yīn fúzànɡē yǎn zòu
3.在括号里填上合适的量词。
一（）羽毛一（）翅膀一（）鸣叫一（）尾巴
一（）春雨一（）细线一（）歌曲一（）柳树
4.阅读下文，回答问题。
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊（俏悄）轻快的翅（膀榜），加上剪刀似的尾巴，凑成了活（泼波）机灵的小燕子。
（1）用“\”画去括号里的错别字。
（2）给多音字“似”注上拼音。
似．乎（）似．的（）相似．（）
（3）这段话写的是从近处看到燕子的：、和写的是外形，、和突出了燕子的特点。
（4）你喜欢小燕子吗？为什么？
答案：
王刚的第一任妻子1. qiào còu fújuàn lüèǒu shìzhān
2.聚拢增添荡漾燕子稻田音符赞歌演奏
3.根对声条场条首棵
4.（1）悄榜波（2）sìshìsì（3）羽毛翅膀尾巴乌黑光亮俊俏轻快剪刀似的活泼机灵（4）略
三年级下册期末学业水平检测试卷 一、书写展示。抄写下面的句子，做到规范、端正、整洁。（整张卷面2分）（3分） 迟日江山丽，春风花草香。
二、词句检阅。（25分） （一）拼拼写写，我能行。（8
分）
（二）给加点字选择正确的读音，打“√”。（4分） 1.妈妈加班没回家，他只好到隔壁一个作．
（zu ō zu ò）坊里写作．（zu ō zu ò）业。 2.这种鲜．（xi ān xi ǎn ）花来自美洲，我们这边鲜．（xi ān xi ǎn ）少有人见过。 3.跟老板折．（zh ē zh é）腾了半天，总算让他同意打折．（zh ē zh é）了。 4.透过门缝
．（ｆéｎｇ ｆè
ｎｇ），他看见妻子正在灯下缝．（ｆéｎ
ｇ ｆèｎｇ）补衣服。 （三）选择正确的字打“√”。（2分） 1.请不要打（继 断）他的话，让他（继 断）续把话说完吧。 2.由于（旋 旅）途劳累，她刚下车就感到天（旋 旅）地转。
（四）一字多义。（5分）
信：①信用；②相信；③信奉（宗教）；④听凭，随意，放任；⑤凭据；⑥书信。 题 次 一 二 三 四 五 六 合 计
得 分 姓名 班级___________ 座位号
………
……
……
……装…
………
订…
……
…线……
……
内……
……
不…
……
…要
…
……
…答…………
题…
…
……
…
………
… zh ān ji āo x ùn s ù m ó x íng w ēi w ǔ p ǔ t ōng p ào m ò l à zh ú xi ōng m ěng
1.我们的庆龄是个守信．用的孩子。（）
2.我才不信．咧，你别小人说大话啦！（）
3.爸爸很久没回家了，我决定写一封信．给他。（）
4.他们一家都只信科学，不信．宗教。（）
5.不要信．口开河，说话一定要负责任。（）
（五）按要求改写句子。（6分）
1.到那时我就把头发烫起来。（改为“被”字句）
2.小蘑菇长出来了。（改为拟人句）
3.婷婷做完了老师所有布置的作业。（修改病句）
三、课文盘点。（20分）
1.根据课文内容连一连。（4分）
《肥皂泡》萧红万寿菊凌晨四点
《蜜蜂》谢婉莹牵牛花下午三点
《荷花》叶圣陶夜来香傍晚六点
《火烧云》法布尔烟草花晚上八点
2.《我不能失信》中，宋庆龄教会我做人要；《剃头大师》让我认识了小
沙，他怕鬼，怕喝中药、怕做噩梦、还怕剃头，是一个；《小真的长头发》带我走进想象的世界，除此之外，我们还学了另一篇关于想象的课文《》。
（3分）
3.本学期我们学了很多古诗。在白居易的
“，”中，我们看到了美丽的桃花；在韦应物的“，”中，我们看到了青草幽幽，听到了黄鹂鸣叫；在杜甫的“，
”中，我们看到了燕子归来，鸳鸯成对。（6分）
4.知错就改是我们都应该养成的好习惯。《周易》中说：“见善则迁，。”
《论语》中说：“，是谓过矣。”《左传》告诉我们：“人谁无过？，。”（4分）
5.兵来将挡，。近朱者赤，。
，焉得虎子。（3分）
四、口语交际。（5分）
上学路上，王刚同学与你一同骑自行车遇到红灯。王刚见四周既无车辆来往，又无交警值班，便叫你一起闯红灯。你既不愿意伤害与王刚的感情，又想劝说他不闯红灯，你打算怎么说？
五、快乐阅读。（20分）
(一)溪边（8分）
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
1.把文中的比喻句用“——”画出来，这句话把比作。（2分）
2.这首诗中的小朋友在干什么？你是从哪里看出来的？（2分）
3.这首诗中描写的景物有：、、、、
和。（3分）
4.这首诗有静、有动，如一幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上“”。（1分）
（二）青蛙上天（12分）
青蛙伏在大雁的背上，在蓝天上漫游，穿过了一片片白云。
“咦，天空中还有波浪哩！”青蛙看到云层稀奇地叫了起来。
“你说什么？”大雁莫名其妙地问道，“这是云，天上哪来的波浪呀！”
“云？对，我知道，你们把它叫作云，可我们把它叫作波浪。反正一样。”青蛙很自信自己的见解。也许是因为客气吧，大雁没有再和它争论下去。
天晚了，一轮明月升上了天空。
大雁望着那清辉皎洁的月亮，对青蛙说：“你看，天上的月儿多么美呀！有了它，黑夜就变成了银世界。”
“你说月亮，那有什么稀罕的。我们池塘也有。”青蛙不以为然
．．．．地说。
“不对！”大雁纠正它的说法，“池塘里只是月亮的影子。”
“影子？我敢打赌，池塘也有月亮。那有什么了不起的，我一拳就能把它打碎！”青蛙不服气，固执地坚持自己的看法。说到最后一句，还做了一个手势，好像真要把月亮打碎似的。
大雁急了，不得不阻止它：“你别胡来，这不是在池塘里，当心自己摔死！”
“你真胆小。我不是吹牛，我一拳就能把它打碎。我还记得，有一天晚上，我一口气打碎了15个月亮。对，15个，一拳一个，一拳一个……”
青蛙这时候神气十足，越说越来劲，它终于站了起来，捏紧爪子，纵身向月亮扑去。可是，当它刚跃起的时候，就不能再控制自己，像流星一样，一溜烟地摔了下去……
1.给下面的词语个意思相近的词。（2分）
稀罕——（）厌烦——（）
2.文中加点词“不以为然”是说青蛙（）（1分）
A.认为大雁的话很突然。
B.不知道大雁的话对不对。
C.认为自己的池塘里经常能看到月亮，没什么稀罕的。
3.青蛙纵身向月亮扑去，是（）（1分）
C.失足了。
D.练习跳跃。
4.用“——”画出文中的一个比喻句，这句话把比作。（2分）
5.根据文章内容填空。（4分）
在天上，当看见云时，青蛙认为那是；当大雁夸赞月亮美丽时，青蛙认为自己能够。青蛙之所以这样说是因为
。
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