光电信息科学与工程专业本科人才培养方案
一、培养目标及要求
（一）培养目标：
本专业培养具备较高的思想道德、文化素养、敬业精神和社会责任感，具有健康的体魄、良好的心理素质和敏锐的现代科学意识；全面、系统地掌握光电信息科学与工程的基础理论知识，熟悉光电子和信息等相关工程技术；在科学研究、科技开发等方面受到初步的技能训练，心态积极、富有创新精神的高素质工程科学人才。本专业学生应具有宽厚的理论基础、扎实的专业基础知识、较强的实践动手技能，适应信息化高速发展、多学科交叉融合的需要；能够在相关领域进一步研究深造、能综合运用光学理论和相关技术知识分析解决工程实践问题的基本能力。
（二）培养要求：
本专业学生主要学习本专业的基础理论和基本知识，以及与本专业相关的工程技术知识；理工融合，接受光电信息系统分析、设计和研究方法等方面的基本训练，具有研究、设计、开发、
集成及应用光电信息系统的基本能力；培养学生具备光电信息科学的研究与工程技术的研发，以及在产品的设计、生产、销售或工程项目施工、运行和维护的能力。注重培养学生在工程、科研、开发多方面的综合能力，使学生在工程实践中增强工程科技创新和创业意识。毕业后的学生能在光电信息科学与工程相关领域及行业（光电信息、通信技术、广播电视、光电材料与元器件、光学工程等）、高等院校、科研机构及事业单位从事创新性科技研究、开发、系统和新产品设计、教学、生产技术管理等工作。
毕业生应获得以下几方面知识和能力:
1、具有扎实的数理基础，良好的社会公德意识、及人文、社会和艺术科学素养；
2、系统地掌握本专业基础理论、基本技术和方法，了解本专业学科前沿。具有较强的实践动手和应用开发的能力，以及光电系统设计、开发和系统运行维护的初步能力；
3、具有较强的创新意识、综合运用所学基础理论和专业知识分析并解决工程实践问题的能力，及一定计算机相关知识和计算机应用能力；
4、具有独立获取新知识及终身学习的能力。掌握科技文献资料的查询和检索，能运用现代
信息技术获取国内外相关的新信息，了解本专业的科技最新发展动态、技术标准及相关行业的政策、法律和法规；
5、具有一定的学术交流的能力。能归纳、整理、分析实验结果，掌握撰写科技论文和技术报告的基本写作方法；
6、具有较强的文字表达能力；以及较好的英语语言听、说、读、写能力；能顺利、流畅地阅读本专业的外文书籍和资料；
7、具有严谨求实的科学态度，较强的技术管理能力。具有健康的心理素质和团队精神，较好的交流沟通、社会认知和适应能力。
二、学分要求及分配
光电信息科学与工程专业人才培养方案修读学分分布表
课程类别
总学分
学分类型分配
备  注
讲 授
实 验
实 训
公共必修课程
41
综合素质教育选修课程
16
学科基础课程
33
26
7
专业核心（必修）课程
31
23
6
2
专业选修课程
20
11.5
8.5
综合实践
12
12
毕业总学分：153分；副修：35分；双学位：60分。
三、学制与学位：
学制四年，按计划要求完成学业者授予工学学士学位。
四、专业基本信息：
（一）主干学科：电子信息
（二）专业代码：080705
（三）专业定位：应用型
（四）专业主干课程：高等数学、概率论与数理统计、大学物理学（力学、热学、电磁学、光学）、电工学、物理光学、应用光学、电磁场理论、光电子技术、现代通信原理、光通信原理与技术、光子学基础、激光原理及应用等。
（五）专业“阅读计划”书目：
1.《改变世界的物理学》，倪光炯等编著，复旦大学出版社，2007，第三版。
2.《生活在信息时代：信息技术发展》，刘乃琦, 谌黔燕等著，电子科技大学出版社，2007。
3.《通信系统原理》，(美) John G. Proakis等著，李锵等译，电子工业出版社，2006。
4.《中国近代和现代光学与光电子学发展史》，干福熹著，上海科学技术出版社，2014。
5.《中国科学技术史 (物理学卷)》，卢嘉锡，戴念祖编著，科学出版社，2001。
6.《光学原理》, (德) 玻恩，(美) 沃耳夫 著，杨葭荪 译, 电子工业出版社，2005，第七版。
7.《光子学--现代通信光电子学》(美) 亚里夫. 耶赫 (A. Yariv) 著，陈鹤鸣 等译, 电子工业出版社，2014，第6版。
8.《光子技术》，谢树森，雷仕湛主编，科学出版社，2004。
9. 《激光工艺与微电子技术》，(俄) В.П. 魏柯 (В. П. Веико)，(俄) С.М. 麦捷夫 (С. М. Метев) 著，国防工业出版社，1997。
10.《半导体器件物理》，(美) 施敏，李明逵著，王明湘，赵鹤鸣译，苏州大学出版社，2014，第三版。
五、主要实践环节：
（一）主要实践性教学环节：课程实验、金工实习、创新研究、毕业设计
（二）主要专业实验：物理光学实验，近代物理实验、电工学实验、光电信息技术综合实验，现代通信原理实验，光通信技术综合实验，应用光学实验，光电电路制作实验，光电成像检测，CCD信号的数据采集及处理实验。
六、课程设置及学时、学分分配表
（一）通识教育课程57学分（参见“XX大学通识教育平台课程”）
1.公共必修课程41学分
2.综合素质教育选修课16学分（限选物理类之外的自然科学类课程，至少选择1门艺术类课程）
（二）学科基础课程33学分   
课 程 名 称
开
课学期
总
学
分
总
学
时
学分类型分配
学时类型分配
周学时
副修课程
双学位课程
备注
讲
授
实
验
实习实训
讲
授
实
验
实习实训
高等数学（1）
1
4
72
4
72
4
√
线性代数
1
3
54
3
54
3
√
高等数学（2）
2
4
72
4
72
4
√
电工学（1）
2
3
54
3
54
3
√
√
电工学实验（1）
2
1.5
42
光电信息科学与工程就业方向
1.5
42
3
√
√
大学物理 1
2
3
54
3
54
3
√
√
物理实验（1）
2
2
54
2
54
3
√
√
14周完成
大学物理 2
3
3
54
3
54
3
√
√
物理实验（2）
3
2
54
2
54
3
√
√
14周完成
物理光学
3
3
54
3
54
3
√
√
电工学（2）
3
3
54
3
54
3
√
√
电工学实验（2）
3
1.5
42
1.5
42
3
√
√
小计
33
660
26
7
468
192
22
33
（三）专业课程63学分
1.专业核心（必修）课程31学分
课 程 名 称
开
课学期
总
学
分
总
学
时
学分类型分配
学时类型分配
周学时
副修课程
双学位课程
备注
讲
授
实
验
实习实训
讲
授
实
验
实习实训
应用光学
1
2
36
2
36
2
√
√
应用光学实验
2
2
54
2
54
3
光子学基础
2
3
54
3
54
3
√
概率论与数理统计
3
3
54
3
54
3
现代通信原理
4
3
54
3
54
3
√
√
现代通信原理实验
4
1
27
1
27
3
√
光电子工艺实习
4
2
54
2
54
3
光电子学前沿专题讲座
4
2
36
2
36
2
光电子技术
5
2
36
2
36
2
√
√
光电子技术实验
5
1.5
42
1.5
42
3
电磁场理论
5
3
54
3
54
3
√
√
光通信原理与技术
6
3
54
3
54
3
√
√
光通信原理与技术实验
6
1.5
42
1.5
42
3
激光原理及应用
7
2
36
2
36
2
√
小计
31
633
23
6
2
414
165
54
13
19
2.专业选修课程20学分
课 程 名 称
开
课学期
总
学
分
总
学
时
学分类型分配
学时类型分配
周学时
副修课程
双学位课程
备注
讲
授
实
验
实习实训
讲
授
实
验
实习实训
计算机辅助光学设计 Zemax
4
2
36
2
36
2
计算机辅助光学设计 Zemax 上机
4
1.5
42
1.5
42
3
数学物理方法
4
4
72
4
72
4
检测与控制技术
4
2
36
2
36
2
检测与控制技术实验
4
2
54
1.5
0.5
42
12
3
现代物理实验（1）
4
2
54
2
54
3
现代物理实验（2）
5
1.5
42
1.5
42
3
软件技术基础
5
2
36
2
36
2
软件技术上机
5
2
54
1.5
0.5
42
12
3
超颖材料与隐身技术
5
2
36
2
36
2
半导体物理
5
3
54
3
54
3
微机原理
5
3
54
3
54
3
微机原理实验
6
1.5
42
1.5
42
3
量子力学
6
4
72
4
72
4
制图原理与CAD
6
2
36
2
36
2
制图原理与CAD上机
6
2
54
2
54
3
光电检测技术
6
2
36
2
36
2
光学微腔及应用
6
2
36
2
36
2