大学生三创比赛参赛总结与收获
参赛总结与收获 全国大学生电子商务“创新 创意 创业”挑战赛是由教育部高等学校电子商务专业教学指导委员会面向全国高校举办的大学生竞赛项目，是教育部、财政部“高等学校本科教学质量与教学改革工程”重点支持项目。本届“三创赛”由教育部高等学校电子商务专业教学指导委员会主办，西南财经大学承办，通过分赛区的选拔赛后，晋级的优秀团队于xxxx年11月26日在四川成都举行全国总决赛。
历经三个月的比赛终于拉下了帷幕，三个月来的那一幕幕场景还在我的脑海中不住的翻动，仿若昨日。回首本次比赛，我们有太多的感触，太多的感激，太多的感慨和太多的收获……一路走来，我们组建团队，我们撰写创业企划书，我们东奔西跑进行市场调研，我们一个个联系大学生村官和生产基地，我们一步步搭建和经营网站；
一路走来，我们准备比赛，我们不断演练，我们绞尽脑汁，但我们却依旧坚持不懈；
一路走来，我们遭遇过挫折，我们面临过瓶颈，我们也会觉得压力大，但我们却从没想过放弃。
在这些参赛的日子中，我们之间有过因配合默契的会心一笑，亦有过因想法相悖的争执不休，但我们终于一路坚持了过来，并最终走到了全国总决赛的赛场上。在这里，我们也非常感谢学院领导和老师们给予我们的大力支持和帮助。你们的悉心指导让我们茅塞顿开，更加清楚了努力的方向。你们的支持，帮助和记挂让我们倍感温暖，是你们的默默支持和帮助让我们在比赛的路途上走的更远，谢谢你们！ 这次的成都之行，我们看到了许多优秀的队伍和精彩的项目，在与这些优秀项目的对比中，我们发现了许多一直以来未能发现或是被我们所忽视的缺点与盲区，例如我们的公司财务计划中的预期收入值估计的太小，无法维持我们项目的持续运营，也很难吸引投资者给予投资。在这里我们就忽视了若想吸引他人的投资是需要较大的利润来吸引的，利润太小是很难吸引到投资者的，又如何能够发展壮大。在我们所看的的那些优秀的方案中，能够进入终极对决的队伍，要么是项目运营时间较长，较成熟而且收益也较好，要么是技术较先进且前景也十分好。同时我们也发现相对于其中一些方案而言，我们的技术也是较薄弱的，例如其中的一个做信息摘取软件的队伍和一个做手机导航的队伍他们是有技术专利的，而相对而言我们的网站就只有普通的电子商务网站的功能，虽然我们在一些方面有所创新，但相比较而言我们的竞争力就弱了许多。而且由于这个项目的运营时间还很短，所以没有太多的成果可以用来展示，这是被我们所忽视的地方。还有的一些
方案是依托实体产业来进行的，相比较而言我们的思路虽然正确，切入点也很好，但是由于没有实体的依托，显得有些单薄，这是我们一直努力弥补的地方，但收效还不是很好。但我们也发现了我们所独具的优势，如对政策时机的把握，对市场需求的发现和迎合，以及对现在人们消费理念的分析与理解和对大学生村官的充分利用。而且我们的项目具有更好的社会效益，具有更明确的民生意义和广阔的发展前景。我相信若是给我们更多时间的话我们一定会做的更好。
经过这次的历练，我们不仅仅增长了见识，同时也更深刻的理解了自己所学习的知识，并在实践中更好的掌握和运用了这些知识。
比赛过后，我们拜访了帅青红教授，他是西南财经大学经济信息工程学院院长助理，也是中国支付体系研究中心副主任。并担任此次大赛组委会秘书长。
首先，针对我们的方案，老师提了几点问题，同样提出“溯源”问题，蔬菜的信息源从哪里来。我们的回答是大学生村官以及农村一线工作的合作社负责人等，老师表示赞许。同时老师看了第五组的评委后，我们表示抽到下午出场的顺序有些吃亏，因为下午时间紧，再加上评委老师经过一上午的评选有些劳累，所以并没有认真观看方案，对此帅老师也表示默认。
其次我们谈到了，地域及赛区问题，因为河北赛区除xxx团队以外，河北赛区其他队伍并未获得较高奖项。帅老师谈到，河北赛区整体实力在全国中是相对较弱的。主要体现在，思想比较保守，思路没有其他赛区开阔。
之后我们又谈到电子商务的教学问题，我们反映到现在电子商务偏管理，不太重技术，帅老师说高校大概都存在这样问题。但每个学校还是侧重点不同，比如西南财大，是大金融学科，因此注重资金流，是用技术来解决金融问题。但对于电子商务的学生，一些基础性的能力还是要具备的，比如数据处理能力和对一些软件的应用，如SARS，SPASS等。
最后，帅老师告诫我们要善于利用互联网这个学习平台，多进行实练操作，真正掌握一些技术。
对于这次比赛，因为真的很认真很认真地准备过，因为真的很努力很努力地奋斗过，我们从不对自己的表现感到遗憾。不管在评委心目中我们是怎样的，在我的心目中，我们的团队永远都是最棒的！我还记得，一次次的修改，一次次的预演；
我不曾忘记熬过的夜。我们的真心付出，我们的奋力拼搏，我们的艰辛只有我们最懂。准备比赛时，我们知道了什么是团队，如何进行团队作业；
搭建网站，联系客户时，我们懂得了创业的艰辛与不易；
面临筛选时，我们学会了如何操作预演，如何进行答辩；
来到成都，登上属于我们的舞台，我们收获的亦不仅仅是一次比赛给予我们的锻炼。我们还收获了其他参赛选手的经验与优势，他们的创业精华让我们更懂得如何去做好一份创业计划，让我们看到了自身的不足，让我们更有动力去迎接下一次的挑战。在我们的生命中，能有这样一次不寻常的经历，我们一定会把它深深烙在我们的记忆中。在我们的学习生涯中能有这样一次磨练的机会，我想我们是幸运的，不久的将来，总有那么一天我们会离开校园踏上社会，因为有过一次创业的尝试，我们就好像比其他同学先接触到了社会，先了解了社会的一些行情，这次不寻常的经历对我们的未来乃至人生都会产生很大的影响。
比赛落幕，我们获得了全国三等奖，获奖是对我们的认可，是对我们付出的回报，但即便没有获奖，这次的比赛经历也值得我们回味好久好久。但，心中总有那么一丝遗憾，所以总不能让我们感到满足。不过我们也相信，是金子总会发光的，如果还有下一次机会，我们一定会更努力，更认真，争取有更高的突破。
我想，这次创业大赛让我们学到了很多，它教给我们的，将会影响我们的一生。我们的奋斗，我们的拼搏，我们的坚持，我们的执着不会因为创业大赛的落幕而停下前进的脚步——路在脚下，胜利就在前方，沿着这条路，总有那么一天，我们会把胜利攥在手中！ 以下资料为赠送资料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”
主持人口述谜语：
“双手抓不起，一刀劈不开，
煮饭和洗衣，都要请它来。”
主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”
甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
看了让人下面滴水的说说文章 主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，
煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
采煤发电要靠它，京城美化更要它。
主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？
（1）（生）：我要节约用水，保护水源。
（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）
（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》
大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”
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