夏天的旋律
第2课时
学习目标
通过研读，品味语言，体会生动、传神的描写的作用。
学习重点
体会文章生动、传神而又意韵丰厚的语言。
学习过程
一、学
枯燥无味的中国传统二十四节气知识，在作者笔下却有了彩，有了情趣，有了生命。这全都源于作者运用了极为丰富的写作技法。
活动1.反复朗读下面句子，请体会、交流下面句中加点词的表达效果。
                                                                                   
                                                                       
                                                                                   
                                                                                 
                                                                           
                                                                                 
                                                                           
活动2.讨论交流你最欣赏的句子或某一段语言，并说说自己欣赏的理由。
我最欣赏的句子是：                                                                     
                                                                                   
欣赏的理由是：                                                                       
                                                                                     
                                                                                 
                                                                                     
我最欣赏的段落是：                                                               
                                                                                   
                                                                                 
欣赏的理由是：                                                               
                                                                                   
                                                                             
【教师点拨】
                                                                         
                                                                               
                                                                                 
                                                                             
                                                                                   
二、导学
作者以夏季的节气为联想的生发点，以极为丰富的写作技法，生动、形象地向读者介绍了夏季节气的知识。请同学们用探究的学习方式，讨论归纳这篇文章在写作上的特点。
活动1：语言的生动形象。（请依据以下提示，分别从文中出相关例句）
⑴虚实结合
                                                                                   
                                                                                 
⑵对惯常搭配的超越
                                                                                   
                                                                               
⑶对典型物象的突出及对人物活动的省略
                                                                                   
                                                                           
⑷情感彩的变化
                                                                                    看了让人下面滴水的说说文章
                                                                           
活动2：对名句、典故、民俗的灵活运用。
                                                                                   
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                 
三、小结
本文是一篇生动优美的散文，读完后在语言表达方面你获得了哪些启示？
                                                                                   
                                                                               
                                                                                   
                                                                               
四、练习
阅读下文，完成1----3题。
                                  夏之韵
梁衡
充满整个夏天的是紧张、热烈、急促的旋律。
好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛长墙。轻飞漫舞的蜂蝶不多见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片黄的大地，麦浪翻滚着，扑打公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过四野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过几个月的积蓄，这时已酿成一种磅薄之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。
夏天的彩是金黄的。按绘画的观点，这其中大约有一定的道理。春之为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情;秋之为热的赤，如夕阳，如红叶，着事物的终极。夏正当春华秋实之间、自然应了这中性的黄——收获已有而希望未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季;你看，麦子刚刚割过，田间那批着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇筒的高梁、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不出旺盛的活力。这时他们已不是在春风微雨中细滋漫长，而是在暑气的下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。