《卡通形象设计——人物头像的表现》教学设计
教材版本:人教版教科书
教学模块:美术选修(绘画模块)
教学对象:高二级学生
教学理念:结合高中美术新课标提倡的“鼓励学生通过美术学习活动,让学生学会用艺术的思维方式认识世界”的教学理念,通过欣赏卡通形象和创作卡通形象等活动,吸引学生在幽默夸张、生动可爱的卡通世界里畅游,发挥他们无限的想象力和创造力,与生活结合,表达自己的情感。
教学目标:
教师节礼品1、情感、态度、价值观的目标——丰富学生的视野,通过学习,扩大对卡通的认识,
激发学生对卡通形象的兴趣,发展学生的探索与创造精神。
阎娜个人资料2、知识与技能目标——了解卡通的基本设计与表现方法,初步掌握卡通设计的规律,
能设计具有鲜明特点的卡通形象。
3、学习与过程目标——通过感受、展示、教师示范、练习、评价、交流等活动,把卡
檀健次通联系到生活中,在学习与实践中建立初步的设计意识。方舟手游
教学重点:
挽留男人1、初步掌握卡通形象设计的基本规律与技巧。
2、能够进行简单的卡通人物设计。
教学难点:
1、激发学生的潜在能力。
2、如何创作个性鲜明的卡通形象。
教学方法:多媒体展示、讲授、讨论、教师示范。
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