庆祝六一儿童节的活动方案(最新 6 篇)
六一儿童节庆祝活动方案篇一
一、活动目的
二、活动主题
“红领巾相约中国梦”活动准备：
三、活动准备
1 、各年级精心准备两个节目，如有大合唱的年级，只需另外准备一 个非大合唱类的节目，各年级参演的节目应能充分展示本年级特和学生 精神风貌，参与人数居多者优先。
2 、学校各兴趣小组均准备一个节目。
3 、幼儿园各班准备一个节目。
4 、各中队开展校级“美德少年”、“雏鹰之星”“雏鹰班干部”、
“争章突出进步学生”评选，其中“美德少年”和“雏鹰之星”4 月 30 前在班主任工作上报，“雏鹰班干部”、“争章突出进步学生”可在 5 月 15 日前班主任工作上报，逾期视为放弃。
5 、低年级中队发展新少先队员， 5 月 15 前请各位班主任老师在班主 任工作上报，逾期视为放弃。
6 、各中队节日当天布置富有欢庆气氛的环境，学校张贴宣传标语。
四、活动要求
有六一儿童节活动流程情趣、有童趣、有朝气；
大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上；加 xx 体育锻炼、 享受健康人生；紧跟时代步伐、展现艺术风采。
五、活动组织机构及分工
顾问： xx。组长： xxx。副组长： xxx。策划： xx。
六、活动安排
庆“六一”系列活动分三大块，分别是新少先队员入队仪式、市级、 区级和校级优秀学生全校表彰、文艺汇演。
具体活动安排： (暂定)
活动开场：
今天是六一国际儿童节，是小朋友们最快乐最喜欢的节日，在这洋溢 着幸福，充满着喜悦的日子里，老师祝你们节日快乐！为了大家玩的尽兴， 老师准备了许多好看的舞蹈和好玩的游戏，获胜者能得到奖品。
活动目标：
1 、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的快乐。
2 、在游戏、舞蹈中，培养幼儿与同伴互相合作的能力。 活动内容：
1、开场秀： Shyboy (舞蹈)
准备：若干小球、两个篮筐
3、迷迷转
准备：熟悉儿歌内容
则：参赛幼儿站在场地中央，双手侧平举，在原地边转边念儿歌：迷 迷转，迷迷转，大风
吹来快快站。当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转， 每回最多转三圈。
4、蜗牛与黄鹂鸟(舞蹈)
5、吹气运球
准备：乒乓球
规则：在规定时间内，用嘴吹气运乒乓球，运球时不能用手抓，先将 小球运到指定地点的胜利。
6、听力大比拼
准备：蒙眼丝巾一块
规则：大家围成圈，一幼儿蒙眼站中间，老师随便指一人发出怪声， 蒙眼的幼儿猜出了是谁，发声那人就站中间来，游戏继续(每人发出的声 音要不一样)
7、中国功夫(舞蹈)
规则：幼儿用自己拿手本领进行表演，可以是一个人表演，也可以请 好朋友一起表演，根据幼儿的表现进行奖励。
一、活动领导小组：
组长：王校长
组员：徐主任、孙辅导员及各班中队辅导员
二、活动目标
通过开展庆祝六一系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往 的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节；使家长在参观孩子的节 日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子 有所启发；通过向家长、社会展示我校的六一活动，进一步塑造本校的' 良好形象。
三、活动主题和宣传口号
活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩
宣传口号：
我有一双能干的手；保护我们的地球；
爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；
解放孩子的双手，使孩子会玩；
解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
四、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境)；张贴宣 传标语。时间： 2xxx 年 5 月 25 日至 2xxx 年 5 月 31 日
评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
书法作品评委：徐成学柳作田
美术作品评委：孙建斌李海波
作文评委：韩晓曜王永花
3、 6 月 1 日上午 8： 00--- 10： 00 进行全校庆六一文艺节目演出。
4、 6 月 1 日上午 10： 00--- 11： 20 开展校园趣味运动会：
项目： (1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组； (2)团结向 前：两人绑腿跑，每班五组； (3)板凳运人：年级每班男女各五人； (4)单 腿跑：班级内男女各 12 人； (5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各 五名，三局两胜)。
一、活动时间：
二、活动地点：
三、活动主题：展示风采，超越梦想，做一个有道德的人(道德文明在行 动)
四、活动组织：
总策划：
执行策划：
项目负责：
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