Unit1 Meet My Family
一、重点词汇
1. family 家庭
2. mother 母亲
3. father 父亲
4. sister 妹
5. brother 兄弟
6. parents 父母
7. grandparents 祖父母
8. aunt 阿姨
9. uncle 叔叔
10. cousin 堂兄弟/堂妹
11. only 只有
12. baby 婴儿
13. child 孩子
14. son 儿子
15. daughter 女儿
二、重点句型
1. This is my family.
这是我的家庭。
2. I have a big family.
我有一个大家庭。
3. This is my father.
这是我的父亲。
4. Here is my mother.
这是我的母亲。
5. I have a sister named Lily.
我有一个名叫莉莉的妹。
6. My grandparents live in the countryside.
我的祖父母住在乡下。
7. My aunt is a doctor.
我的阿姨是一名医生。
8. I am the only child in my family.
我是我家唯一的孩子。
9. My brother is a baby.
我的弟弟是个婴儿。
三、重点语法
1. 形容词性物主代词：my, your, his, her, its, our, their
形容词性物主代词在句子中修饰名词，用来表示这个名词属于谁。
例如：This is my sister. 这是我的。
2. 名词性物主代词：mine, yours, his, hers, its, ours, theirs
名词性物主代词在句子中作主语、宾语或表语，用来代替前面提到的名词。
例如：This book is mine. 这本书是我的。
四、绘画活动
在绘画活动中，可以让学生根据自己家庭的情况绘制一幅家庭画。可以使用各种颜的画笔、彩纸、剪刀等工具，让学生发挥想象力，创作自己的家庭画。
同时，可以引导学生用英语介绍自己的家庭。可以提供以下模板：
1. This is my family.（描绘整个家庭的情况）
2. I have a big family.（提到家庭成员的数量）
3. This is my father.（介绍自己的父亲）
4. Here is my mother.（介绍自己的母亲）
5. I have a sister/brother named Lily.（介绍自己的姊妹/兄弟）
6. My grandparents live in the countryside.（介绍祖父母的居住地）
7. My aunt/uncle is a doctor/teacher/_____.（介绍阿姨/叔叔的职业）
8. I am the only child in my family.（介绍自己是家中唯一的孩子）
9. My brother/sister is a baby.（介绍自己的弟弟/妹妹是婴儿）
baby弟弟曝光学生可以通过观察课本中的图片和课堂练习，记忆并运用到自己的绘画和英语句型中。老师可以给予学生肯定和鼓励，同时给予指导和纠正。
通过绘画和表达，学生可以更好地理解和运用单元中的重点词汇、句型和语法知识。同时，通过展示和交流，学生还能够增进互相了解和培养合作能力。
希望以上的笔记和绘画活动可以帮助学生更好地学习和掌握单元的知识和技能。
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