优秀团员教师先进事迹材料精选四篇
优秀团员教师先进事迹材料精选四篇
她作为一名团员,在思想,学习工作上都能够起到榜样作用。下面给大家带来了四篇优秀团员教师先进事迹材料,欢迎阅读!
优秀团员教师先进事迹材料一:
阿琪,女,蒙古族,中国共青团员,自20__年9月任教于东胜区蒙古族学校。积极参加团组织的各类活动,严格要求自己。端正思想,提高思想觉悟水平,树立起了作为共青团员应该起到的带头和模范作用。其次认真学习相关的知识;通过各类主题团日活动、“青年大学习”、“学习强国”,不断提高自己的理论水平和综合素质。
在工作上,始终保持严谨认真的工作态度,一切从实际出发,不断开拓创新。作为一名青年教师,重视常规工作的落实则是核心,因此认真的做好自己本职工作,谦逊地向经验丰富的教师求教,与同仁交流,努力夯实自己的专业技能,在实践中不断提高自己的业务水平。并且做到学科育人,关注学生的成功体验,带给学生无限的发展空间,帮助学生成为更好的“自己”。同时在一年多的校团委工作中,深刻地认识到当前团组织的首要工作,积极辅助校共青团工作,做好组织协调动作,确保高效完成工作。
在能切实做好我校团队的工作和日常教学工作,具有竭诚为我校教学工作健康成长服务的事业心和责任感,具有深入实际的工作作风,具有无私奉献的精神。
优秀团员教师先进事迹材料二:
布音乌力吉,男,蒙古族,中共团员,20__年5月入团,大学本科学历,鄂尔多斯市伊金霍洛旗人。20__年9月至今工作于东胜区蒙古族学校,担任东胜区蒙古族学校体育教师工作。模范教师事迹材料
一、认真服务众、发挥模范作用。
在日常工作当中本着为人民服务的宗旨,在广大团员教师及学生当中发挥了团员先锋模范作用。通过团员帮扶班级及帮扶学生、参加支部志愿活动、远程课程、带头学习传达上级部门文件精神及党的规章制度与政策,及时掌握并传达了最新时事动态,充分发挥了团员先锋模范作用。
二、抓好立德树人根本任务。
体育课是体育教学的基本组织形式,主要使学生掌握体育与保健基础知识,基本技术、技能,实现学生思想品德教育,提高运动技术水平。学生除了入学要体检,平时也要定期进行体检。这是了解学生健康状况的必要手段。
优秀团员教师先进事迹材料三:
萨其日娜,女,蒙古族,共青团员,本科学历,赤峰市阿鲁科尔沁旗人。20__年9月至今工作于东胜区蒙古族学校,任教于东胜区蒙古族学校初中数学课程。自入团以来积极参加团的各类
活动,努力完成团组织交予的任务。现将优秀团员先进事迹材料汇报如下:
一、思想觉悟方面
首先她端正思想,思想觉悟水平高,树立起作为共青团员的带头作用。积极参加学校与团支部组织的各类活动。其次,按时缴纳团费,争取为团的事业贡献自己的微薄之力。此外努力提高自身思想素质,弘扬社会主义道德风尚,将优秀中华民族传统美德发扬光大。认真学习团内各项规章制度,履行团的义务,遵守团的纪律,完成团的任务。本人有良好道德修养,坚定的政治方向。
二、工作学习方面
学习无止境,作为一名团员就是要与时俱进适应时代发展。不断的去充实自己的知识储备,提高自身修养。她在校工作期间积极参加各类培训学习,对待学习严肃认真,刻苦努力,态度端正,展现了一名共青团员该有的风采。
综上所述,她作为一名团员,在思想,学习,工作上都能够起到榜样作用。认真践行中国共产党领导下的优秀团员所提倡的精神,努力学习,艰苦奋斗,不骄不躁,认真稳重。用自己的模范作用带动更多的
人,扎实推进团组织更好更快的发展,为共青团事业贡献自己的一份力量。
优秀团员教师先进事迹材料四:
乌日嘎,女,蒙古族,共青团员,2021年4月入团,大学本科学历,赤峰市巴林右旗人。20__年9月至今工作于东胜区蒙古族学校,担任东胜区蒙古族学校二年级四班班主任工作,任教于东胜区蒙古族学校小学蒙古语文课程。优秀团员工作者先进事迹材料汇报如下:
一、积极学习理论、提高思想认识。
她作为共青团员,积极学习团员理论知识、积极参加学校组织的各项团员活动,在活动中学习理论,为共青团员起到了模范和带头作用。通过小组集中学习、研讨会、知识竞赛、“内蒙古青年”等学习平台、《青年大学习》等多种形式认真学习,确保了学习的实效性与多样性,提高了自身思想政治理论素养。
二、发挥模范作用。
在日常工作当中树立服务意识,用自己的行动和工作影响,带动老师们共同进步。在广大团员教师及学生当中发挥了团员先锋模范作用。参加团支部志愿活动、远程课程、带头学习传达上级部门文件精神及团员的规章制度与政策,及时掌握并传达了最新时事动态,充分发挥了团员先锋模范作用。
三、教书育人使命在肩。
蒙语文课是蒙古族孩子的关键课程,担任小学蒙古语文教学,在日常教学工作中,积极宣传团的相关政策、法律、日常生活知识以外注重学生的行为习惯的培养与道德礼仪的培养,促进了学生德智体美劳全面发展。与此同时注重培养学生对社会主义
核心价值观的认同感,将蒙古族传统文化与社会主义核心价值观相结合,培养了学生中华民族共同体意识。充分发挥了蒙语文课立德树人的关键作用。