七年级(上)期中语文试卷
题号一二三四五六七总分
得分
一、选择题(本大题共4小题,共8.0分)
1.下列词语中加点字的注音不正确的一项是( )
A. 嘹亮(liáo)质朴(pǔ)水何澹澹(dàn)疲倦不堪(kān)
B. 贮蓄(zhù)絮叨(dāo)倾盆瓢泼(qīng)恍然大悟(huǎng)
C. 草垛(duò)绿茵茵(yīn)左右欹斜(qī)三省吾身(xǐng)
D. 棱角(léng)澄清(chéng)混为一谈(hún)咄咄逼人(duō)
2.下列句子中没有错别字的一项是( )
A. 也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草
间直窜向云宵里去了。
B. 在无遮弊的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。
C. 我的手指搓捻着花叶,抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。
D. 他有一条诫尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用,普通总不过瞪几
眼,大声道:“读书!”
3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )
A. 这次活动为了顾全大局,使大家各得其所,所以有一部分人对其不是很满意。
在梦里吻的脸却来不到我身边B. 讲好中国故事,弘扬中华文明,中国书法承载着新时代的文化使命与担当,任
重道远。
C. 正如演出前预料的那样,赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠,这让导演喜出
望外。
D. 阳春三月,微风还带着寒意。西湖边的垂柳却花枝招展,嫩叶满枝,翩翩起舞,
仿佛在迎候来自远方的早春客人。
4.下列关于文化和文学常识的信息表述不正确的一项是( )
A. 《济南的冬天》作者老舍,主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧
《茶馆》《龙须沟》等。
B. 《论语》是由孔子编撰的,共20篇。是儒家经典著作之一。
C. 冰心是近现代伟大的诗人、作家、翻译家、儿童文学家。其诗集《繁星》《春
水》表现了母爱、童真、大自然三大主题,这三大主题构筑了冰心的思想内核---“爱的哲学”。
D. 律诗,四联八句,每句五个字或者七个字,格律较严,二、四、六、八句要押
韵,中间两联要对偶,平仄也有规定。
二、默写(本大题共1小题,共8.0分)
5.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
他们的草屋,______ ,______ 。(朱自清《春》)
王湾《次北固山下》中的“______ ,______ 。”既写出了时序交替的匆匆,又给人以乐观、积极向上的力量。
沾衣欲湿杏花雨,______ 。(志南《绝句》)
独学而无友,______ 。(《礼记•学记》)
子曰:“知之者不如好知之者,______ 。”(《论语》)
______ ,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)
三、其他(本大题共1小题,共6.0分)
6.阅读下面材料,完成后面题目。
①打开中国地图,把目光聚焦到四川东北部的连绵山岭之中,你会发现巴中这块土
地。这里的光雾山植被丰富、云雾缭绕□诺水河溶洞清幽奇曲、规模宏大,小巫峡斧砍剑劈、险峻奇丽,这些都是巴中难得的自然生态资源。②全国十大石窟之一的南龛摩崖造像,三国张飞夜袭巴中智擒严颜的传说故事,由明清古代建筑组成的恩阳古镇,以及大山深处的川江号子,这些都是巴中宝贵的人文财富。尤其值得巴中人自豪的是革命时期留下的红军文化,南龛山顶的川陕苏区将帅碑林,通江县王坪村的红四方面军烈士陵园,还有平昌县的刘伯坚烈士纪念馆,这些都是镌刻着共和国历史的座座丰碑。③能否世世代代传承这些精神资源,是巴中拥有灿烂明天的条件之一。
标序号的句子中有一处语病,请出来并提出修改意见。
第______ 句,修改意见:______
划线句子中□应该使用的标点符号为______ 。
请在横线上续写句子,要求语意连贯,句式一致。
聆听自然,万物皆有情。小雨淅沥,泉水叮咚,诉说着心中的喜悦;夜莺歌唱,喜鹊报春,讲述着人间的欢乐;______ ,______ 。让我们心存感恩,为他们赞美,为他们歌唱:赞美这成长路上风霜雨雪的奇观,歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。
四、诗歌鉴赏(本大题共1小题,共4.0分)
7.阅读下面的诗歌,完成下列各题。
天净沙•秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家。
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
对这首曲赏析有误的一项是______
A.这是一首元曲,“天净沙”是曲牌名,与内容没有直接关系。
B.“夕阳西下”点明了特定时间,与首句的“昏”相呼应。
C.“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象,并不能成为使“断肠人”心碎断肠
的触发物。
金属防锈D.这首曲运用了景物烘托的写法,将抒情主人公置于特定的画面中,使主观情绪和客观环境达到了高度的统一。
这首小令创造出怎样的意境?表达了作者怎样的思想感情?
五、文言文阅读(本大题共1小题,共14.0分)
8.阅读下面的文言文,完成下列各题。
《论语》
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
(《学而》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
(《为政》)
子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”
(《子罕》)
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”
(《卫灵公》)
子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”
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子曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”
(《子张》)
子贡曰:“君子之过也,如日月之食焉。过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”
(《子张》)
司马牛忧曰:“人皆有兄弟,我独亡。”子夏曰:“商闻之矣:死生有命,富贵在天。君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内,皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也?”
(《颜渊》)
解释下列句子中加点的词语。
①不亦君子乎君子______
②博学而笃志笃:______
刘恺威父母③我独亡亡:______
下列句子中加点的词语意义、用法相同的一项是______
A.学而时习之学而不思则罔
B.择其善者而从人不堪其忧
C.不患人之不己知知之者不如好之者
D.患不知人也匹夫不可夺志也
对课文内容理解不正确的一项是______
A.“逝者如斯夫,不舍昼夜”是孔子勉励弟子要珍惜时光,不断进取。
B.“博学而笃志,切问而近思”阐述了在学习上要博览书,广泛学习。
C.“温故而知新,可以为师矣”主要阐述了温故知新就可以做老师的学习态度和远大追求。
为啥叫张杰闰土D.“岁寒,然后知松柏之后凋也”比喻有修道的人有坚韧的力量,耐得住困苦,受得了折磨,不至于改变初心。
将下面的句子翻译成现代汉语。
①学而不思则罔,思而不学则殆。
②不患人之不己知,患不知人也。
“己所不欲,勿施于人”是由儒家学派提倡的待人接物之道,请结合所学知识或生活体验,谈谈自己的理解。
六、现代文阅读(本大题共3小题,共30.0分)
9.阅读下面的文字,完成下列各题。
秋天的怀念
史铁生
①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴躁无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面
前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红地看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着什么劲!”
母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,母亲常常肝
疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡
在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神。“什么时候?”“你
要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。
还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一
个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
④她出去了,就再也没回来。
⑤邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。
看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。
别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
⑦又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄的花淡雅、白的花高洁、紫红的
花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂,我俩在一块儿,
要好好儿活……
为什么“我”答应去看花,母亲竟高兴得坐立不安?为什么“我”责备她“烦不烦”,她却笑了?这说明什么?
最后一段,写“我”和妹妹秋天一起看菊花时,着意写了各花给人的感受,这能使人联想到什么?
第①段中母亲说“好好儿活”和第⑦段中“我”说“要好好儿活”各有什么含义?两处这样写对于结构文章有什么作用?
10.阅读下面的文字,完成下列各题。
变铅字的时候
贾平凹
①八年前,我在大学,发疯似地写着各类形式的文艺作品,夜夜像鸡下蛋一样,
焦躁不安地在床上构思。但是稿件源源不断地寄到编辑部,却源源不断地从编辑部退回来了。我恨我无能,更羞于同学们的嘲笑,我不得不给编辑部写信说:稿件不用,就不要退稿了。但我还是要写,
我还在写,为了刺激自己,每写成一篇,就去校外的饭馆吃一顿有肉菜的米饭,虽然那时很穷,身上从未有过上一元钱的。
②我终有一篇文章变铅字了呢!那时候,已是我学创作一年之后的1973年的6月。
那天,我正在学校挖防空洞,刚刚从地道里出来,一位老师说:“你给《众艺术》写过稿吗?”“没有。”我看着身边的同学,脸红了。“你哄老师了!《一双袜子》是你写的吗?”“这,这……”我是有这么一篇故事稿寄给《众艺术》杂志的。
“贾平凹!编辑部来了人,在系办公室,要见见你哩!”“真的?”我看着老师,看出了他脸上的真情,就噢地一声,飞跑而去了。我跑得很快,口里大叫着的,我不知道我是怎样跑过了操场,跑过了马路,跑上了60个楼梯台阶之上的系办公室:我完全像一头麝鹿,为我的香气而发狂了!
③我站在系办公室门口,我却慌惑了,我不敢去敲门,不知道那是一位什么人,要
说些什么,我拍打着浑身的土,拢着头发,害羞得站在走廊里,把发烫的脸贴着墙壁……但门拉开了,走出一个文文雅雅的人来。“你是?”“我姓贾。”“平凹吗?”“嘿嘿。”此后,我被牵了进去,我一切都迷糊了,谈了些什么,全然不晓得的了,只记得那时很热,汗擦不及,手脚没处去放。夜里,我失眠了,想,我还行呢,行呢!我恨不得让所有的同学都知道这事,但我又决定,不告诉任何人。我开始构思我的另一篇故事了!
④从此,我十分注意起《众艺术》了,整天翻着报纸,查看它的下一月的目录发
了没有?但是,第7期目录发了,却没有我的《一双袜子》!我去编辑部查问,回答是:推迟发在8月号了。“哦!”我松了口气,颤巍巍地递上了第二篇故事稿。
⑤过了十天,我又去编辑部了,编辑同志向我祝贺,说第二篇故事稿写得不错,已
决定在9月号发表。我激动得几乎要流眼泪了,一出编辑部大门,就直奔街道饭店去了,我掏光了身上仅有的5角5分钱,买了一盘炒肉片吃了。
⑥ 8月号刊物出版了,我是去编辑部拿的样本,边走边看,一遍又一遍,末了,还
对着太阳耀着看了一会。那天太阳很好,街上行人很多,都是笑笑的,我只是想跑,想唱,甚至想像毛驴一样就地打个滚儿。9月号,我的第二篇故事又出版了,我就觉得我真能写了呢。我相信了我自己,越发发疯似的写下来了。
⑦我写到了今日,已出版了和即将出版的有5本书册,但我常常想起我的《一双袜张家界在哪个省
子》,虽然它只是一个故事,已经不被人理会了,但我怀念它,怀念那时的一片真
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