部编版五年级语文上册第五单元主题阅读
大白鲨
全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼，它们已在我们这个星球上生存了3亿多年。在所有的鲨鱼中，大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力，没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。
生物学家认为，大白鲨可以长到7.61米长，寿命达20年。刚生下来的大白鲨幼鱼约1.06米，出生的当天就会自己捕食。雌大白鲨成年时长4.84米，体重达1360～2721千克。
大白鲨的表皮覆盖着一排排叫作真皮齿的尖利鳞片，每个鳞片犹如一粒细小的利牙，鱼皮表面
像砂纸那般粗硬。高速游动的大白鲨如果擦碰到人体，人的肌肤会被割划得皮开肉绽。渔民因渔网被凶悍的大白鲨撞破扯烂而一无所获的事时有发生。
大白鲨是典型的肉食动物。幼小的大白鲨捕食鱼类，等身体长到2.74～3.65米时，转而捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮之类的哺乳动物。捕食时，大白鲨往往先在猎物四周慢吞吞地游来游去兜圈子；然后悄然沉下海底，将身子隐蔽在礁石之间。觑准时机，猛然闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部，刀锋似的利齿将猎物咬成几块，三口两口就把猎物吞进了肚里。
大白鲨的体温比周围水温高6℃。据科学测算，肌肉温度每提高5℃，肌肉的收缩力便增加2倍。这是大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的主要原因。
大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环，它起着控制海洋中某些哺乳动物数量的作用，吃掉其中的老弱病残者，能够促进生存竞争。另外，大白鲨还吞食海洋中的动物尸体，清洁海洋。可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解，被人类大量捕杀，数量急剧减少，现在已被世界动物保护组织列入了濒危动物名单。
1.【品读句子】文中画“____”的句子运用了________的说明方法，其作用是________________________________________________。画“    ”的句子运用了________的说明方法，说明大白鲨________________________________________________的主要原因。
2.【提取信息】大白鲨捕食海豹、海狮之类的哺乳动物时，先要沉下海底的原因是：（1）________________________；（2）________________________。
3.【合理选择】“可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解，被人类大量捕杀，数量急剧减少”一句中所说的“受到误解”，具体是指（    ）
A.大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力。
B.以为大白鲨只会伤害人的生命，带有攻击性。
C.大白鲨是典型的肉食动物。
D.没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。
4.【发表观点】针对大白鲨被捕杀的现象，谈谈你的看法。
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【语段一】①昆虫的头部有两根像“天线”一样的须，叫作触角，形状各异，十分奇特。昆虫总是在左右上下不停地摆动触角，好像两根天线或雷达时刻在接受电波和追踪目标。因为触角上有许多感觉器和嗅觉器，与触角窝内的许多感觉神经末梢相连，又直接与中枢神经联网，非常灵敏，既能感触物体、感觉气流，又能嗅到各种气味，甚至是远距离散发出来的。当受到外界刺激后，中枢神经便可支配昆虫进行各种活动。②如二化螟（mínɡ）的触角，可凭借水稻的气味刺激寻到它的食物水稻，菜粉蝶的触角可根据接收到的芥子油气味很快发现它的食物十字花科植物。
【语段二】蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢?这全凭着它头上长的两个小“犄角”——触角!我们知道，昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我们常
见的昆虫触角的形态来说吧：③蟋蟀的触角像一簇小胡子；蝴蝶的触角像两个小鼓槌；白蚁的触角像一串念珠；苍蝇的触角像多芒的小麦穗；而蛾子的触角则像一片小小的羽毛。
形形的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的麇（qún）集、苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。
触角为什么能闻到气味呢?原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。④据动物学家研究，蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器，工蜂有6000多个，雄蜂有3000多个；雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊!
1.【语段比较】根据语段内容填空。
（1）这两个语段都写了昆虫触角的________和________；第二个语段还写了触角________________________________________________。
（2）两个语段都运用了多种说明方法来说明触角的特点：画线的句①运用了________、__
______的说明方法；句②运用了________的说明方法；句③运用了________的说明方法；句④运用了________的说明方法。
2.【品味语言】比较两个语段的语言，下列说法有误的一项是（    ）
A.语段一用词准确，语言简洁明晰。
B.语段二语言形象生动，让人觉得活泼有趣，能激发人阅读的兴趣。
C.说明文的语言风格既可以是平实的，也可以是活泼的，还可以进行夸张和想象。
3.【阅读迁移】我还知道这些嗅觉灵敏的动物：________________________。

第五单元主题阅读参考答案
类文阅读
1.打比方  形象生动地说明了鳞片的锋利和鱼皮的粗硬  列数字
反应神速、肌肉爆发力强大
2.（1）隐蔽自身  （2）准确地攻击
3.B  4.人类应该禁止捕杀大白鲨，保护这种濒危动物。
微阅读
1.（1）形状  作用  能闻到气味的原因
（2）下定义  打比方  举例子  打比方  列数字
2.C  3.猪、狗、老鼠
部编版五年级语文上册期末监测卷
五年级语文第一学期
时间：90分钟  满分：100分
一、积累运用。（30分）
1．细心拼一拼，认真写一写，把你最漂亮的字展示出来。（10分）
huánɡ hūn        xié tiáo        zhào jí        lǐ suǒ dānɡ rán
（   ）        （   ）        （   ）          （       ）
yǐn  bì        jìnɡ jiè        línɡ lónɡ        zhēn qínɡ shí gǎn
（   ）        （   ）        （   ）          （       ）
dǎn qiè        zhì  pǔ
（   ）        （   ）   
2．用“√”选出正确的读音或字形。（4分）
枢怎么读
（1）久旱无雨，龟（ɡuī　jūn）裂的河床等待着xùn（汛　讯）期的到来。
（2）此行让我们领（lǐn　lǐnɡ）略了江南的美景，感受到大自然的恩huì（慧　惠）。
（3）被染上红晕（yūn　yùn）的云霞在晚风中追zhú（遂　逐）、嬉戏。
（4）在油菜花的间（jiān　jiàn）隙中，还点缀着各花朵，让人应接不xiá（瑕　暇）。
3．仿照例句，把给出的画面写具体。（4分）
例：院子的中央，有一棵桂树。
院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。
◇ 冬天的早晨，下了一场雪。
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