胜溪街小学 赵艳萍
小学阶段是孩子们世界观、人生观、价值观正在打基础的时候,我班的“一班一品”活动主题是“学雷锋,讲文明,树新风”。一、活动目的:1、通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2、利用介绍、采访、评议等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。二、活动准备:1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。2、雷锋故事录音、图片。开展活动把这种精神做在平常,同时也要和孩子们分享,告诉孩子在帮助别人时也要注意保护自己。
时代变了,我们的生活条件也变了,我们不可能也不需要再用雷锋同志当年的做法来要求自己。但新的时代也会赋予雷锋精神以新的内容。雷锋精神永远也不会过时,雷锋永远会活在我们心中。 (省政府台湾事务办公室邢军志)
1963年3月5日,亲笔题词:“向雷锋同志学习。”一个端着钢、头戴棉帽的憨实小伙子—
—雷锋,走进了千家万户,他的名字也传遍共和国大地的每一个角落。虽然他的生命只有短暂的22年,却树起了一座永恒的丰碑。
几十年来,我们的生活发生了翻天覆地的变化,我们再也不要穿带补丁的衣服了,再也不要忍受饥饿与贫穷了。无论我们经历多少变化和困惑,雷锋的名字永远镌刻在我们心头;无论我们的生活变得多么丰富多彩,我们永远也不能缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。从“细微”和“身边”的事启发学生学雷锋精神的精髓。我们的学生很棒,许多很乐于助人。
在活动和讨论中让孩子们潜移默化地学习了雷锋精神。
最近周围一个孩子得了白血病,学生都主动去捐款。她告诉孩子们,“‘勿以善小而不为’,你们这样做就是在向雷锋叔叔学习。”
“雷锋精神有着无比丰富的表达,学雷锋也从来不是死板的教条,让雷锋精神融入生活、融入工作、融入每一次善意的表达和关爱的传播,跟随时代的脉搏一同跳动,伴随社会的发展不断发展,这道穿越时代的道德之光必将温暖到社会的每一个角落,代代相传,发扬光大。”
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