角区主题及其配套材料一览表
主题 | 场景类材料 | 特征性材料 | 辅助性材料 |
娃娃家 | 1、童尺寸的家具：玩具 柜、娃娃床、梳妆台、小 沙发、茶几、小椅子、厨 房操作台等； 2、自制的家电：冰箱、电 视机、电脑、洗衣机等； 3.其他材料:坐垫、靠垫、 用以分隔空间的栅栏、屏 风 | 1.装扮类：围裙、纱巾、墨镜、 手提包、时装帽、裙子、项链、 领带、西装、 围巾、眼镜、公 文包、娃娃的衣服、鞋子、 发夹、梳子等； 2.公仔类:大小不同的婴儿娃娃、动物公仔； 3.仿真或自制食品模型：水果、蔬菜、熟食、 糕点、生日蛋糕、面点、糖果、切切看玩具、 各种饮料瓶罐、调味瓶等； 4.餐具:盘子、碗、叉、筷子、勺子、杯子、 水壶等； 5.炊具:灶台、各种锅、切菜板、玩具菜刀、 擀面杖、炒勺、搅拌器等； 6.洗浴套装:牙刷、浴盆、沐浴露、毛巾等； 7.真实或自制的小家电：微波炉、烤箱、吹风 机、熨斗、电话等； 8.其他材料:奶瓶、购物篮、小推车等 | 橡皮泥、纸粘 土、吸管、保 丽龙球、彩 纸团、积塑玩 具、图书、钱 币代用券等 |
餐厅 | 1.儿童尺寸的家具：玩具 柜、小桌子、小椅子、厨 房操作台等； 2.用以分隔空间的栅栏、 屏风； 3.其他材料：食物或菜品 海报、餐厅的标识等 | 1.装扮类:厨师帽、厨师服装、围裙、服务员 制服、工牌等； 2.仿真或自制食物模型：面点、菜品、烧烤食 品、蔬菜、水果、海鲜、蛋糕、面包、汉堡、 冰激凌、切切看玩具、各种饮料瓶罐、调味瓶 等； 3.餐具：中餐套装、西餐套装、盘子、碗、 叉、筷子、勺子、 杯子、水壶等； 4.炊具:灶台、各种锅、切菜板、 玩具菜刀、擀面杖、炒勺、搅拌器等； 5.真实或自制的小家电:微波炉、烤箱、冰箱、 收银机、电话等； 6.其他材料：菜谱、价格标签、餐车、托盘、 打包盒、袋子、钱币代用券、点菜用的纸笔等。 | 橡皮泥、纸粘 土、吸管、彩 纸团、纸条 积塑玩具、绳 子、保丽龙球 等。 |
医院 | 1.医院基本设施:药品柜、 桌子、椅子、病床、手术 台、挂号处等； 2.用以分隔空间的栅栏、 屏风； 3.其他材料:医院的标识、 预防疾病的宣传海报、医 学人体图片或模型 | 1.装扮类:医生和护士的服装、帽子、口罩等； 2.公仔类:婴儿娃娃； 3.医疗器械和药品：听诊器、体温计、仿真注 射器、压舌板、镊子、输液瓶、小电筒、血压 器、药包、药瓶、药棉、棉签、绷带、自制仿 真药品等； 4.其他材料:病历本、电话、120救护车等 | 海绵纸、吸管、 橡皮泥、彩 纸条、钱币代 用券、纸、粘 土、袋子、笔 等 |
超市 | 1.超市的基本设施：货品 架，收银台，供顾客休息的 小桌子、小椅子等； 2.用以分隔空间的栅栏、 屏风； 3.其他材料:促销海报、超 市的标识等 | 1.装扮类:超市工作人员制服、围裙、工号牌 等； 2.商品类:糖果、糕点、各种零食、饮料瓶罐、 蔬菜、水果、图书、玩具、文具等； 3.其他材料：电子秤、购物推车、购物篮、 收银机、、价格标签、标识牌（营业中、 休息中）、钱币代用券等 | 价格标识、彩 笔、吸管、 纸杯等 |
发廊 | 1.发廊的基本设施：小椅 子、梳妆台、镜子、展示 架、洗头用的躺椅或小床 等； 2.用以分隔空间的栅栏、 屏风； 3.其他材料:发廊标识、各 式发型的图片以及宣传海 报等 | 1.装扮类:理发师的服装、围裙、橡胶于套、 工具箱、工具袋等： 2.公仔类：芭比娃娃； 3.理发用品：吹风机、发卷、各种梳子、各款 洗发水瓶子、发胶和定型水瓶子、玩具发剪、 自制电发棒、毛巾等； 4.化妆造型用品：各种化妆品、化妆工具、各 式假发、发夹、辫子、发圈、假发等； 5.其他材料:价目表、电话、钱币代用券等 | |
邮局 | 邮局的基本设施:邮筒、小 桌子、小椅子、邮局服务 台标识、送快递信件的摩 托车或小货车 | 1.装扮类：邮局工作人员的服装、装信或快递 的包裹袋等； 2.邮局用品：明信片、邮票、信封、胶水、笔 3.其他材料：电话、对讲机、钱币代用券等 | |
银行 | 银行的基本设施:小桌子、 小椅子、取款的窗口、银 行标识 | 1.装扮类:银行工作人员的服装、工牌等； 2.银行用品:ATM取款机模型、计算器、验钞 机模型、电脑模型、装钱袋、信用卡代用券、 信用卡、纸、笔等 | 各种纸张、纸 箱、袋子 |
警察 局 | 警察局的基本设施：小桌 子、小椅子、警察局或派 出所的标志，仿真或自制 的警用摩托车、110警车、 消防车等 | 1.装扮类：交警、消防员、民警的服装、帽 子、马甲等； 2.警用工具：对讲机、电话、仿真或自制灭 火器、消防水管、训练、信号灯、交通标志 等 | |
影剧 院 | 影剧院的基本设施：表演 舞台、幕布、带编号的观 众座位、音响设备、小桌 子、小椅子、化妆间、道 具间、梳妆台等； 1.用以分隔空间的栅栏、 屏风； 2.其他材料：电影或演出 剧目的宣传海报 | 1.装扮类:各种头饰、假发、纱巾、短裙、小 翅膀、腕花、魔法棒、披风等，并可根据演出 的具体内容投放； 2.公仔类：根据演出需要提供木偶、指偶、 动物公仔、玩具娃娃等； 3.其他材料:化妆工具、门票、纸、笔、电话、 钱币代用券等 | |
影楼 | 影楼的基本设施：服装道 具架、梳妆台、各种背景 的幕布、布置艺术的桌椅、 栅栏、花架、照片墙等 | 1.装扮类:各种头饰、头花、假发、纱巾、短 裙、小翅膀、腕花、魔法棒、披风、民族服装、 礼服婚纱、公主裙等； 2.公仔类：各种动物公仔、玩具娃娃等； 3.影楼的用品:化妆工具、仿真或真实的相机、 自制或真实的电脑、娃娃的照片、质地较厚的 纸张、彩笔等； 4.其他材料：电话、钱币代用 券等 | |
其他 | 自制屏风、装饰好的纸箱、假花、各种大小合适的彩布、彩纱 | ||
玩区不同颜料的种类、特点、材料、绘画方法一览表
颜料种类 | 特点 | 画笔和纸张 | 绘画方法 | |
水 彩 | 水粉颜料 （不透明水彩） | 着较厚、彩饱和鲜 艳 | 水粉笔（1#-12#）; 幼儿使用羊毛笔头较 合适； 水粉纸、常用画纸 | 自由涂鸦、对印、拓印、 油水分离 |
水彩颜料 （透明水彩） | 透明度高，彩重叠 时，卜面的颜会透过 来 | 水彩画笔（平头、圆 头）； 水彩纸 | 水彩画的要领在于调 整含水量，平涂或者颜 料的流动都会形成美 丽的纹理 | |
丙烯颜料 | 着速干，颜饱满浓 重，持久性较长 | 水粉笔（纤维）； 丙烯颜料不易于调， 不建议在纸上绘画 | 根据丙烯易干不掉 特点可涂画在不同质 地的材料上，如墙面、 瓶子、衣服、鞋子等 | |
国画颜料 | 国画颜料又称中国画 颜料，分为矿物颜料和 植物颜料 | 毛笔、墨汁、毛毡、镇 纸； 生宣：吸水性强，易 产生丰富的墨韵变化； 熟宣：纸质较硬，墨 不易散开 | 根据宣纸的特性进行 写意、工笔等方式的绘 画，感受墨浓淡的变 化 | |
绘画区不同笔的种类、特点、材料、绘画方法一览表
绘画用笔 | 特点 | 绘画方法 | |
油画棒 | 一般12、16、25、50一盒装。 油画棒手感细腻、滑爽、铺展性好,叠、 混效果很好 | 点彩法、混法、层涂法、分层 法、刮除法、厚涂法、油水分离 法 | |
蜡笔 | 蜡笔是将颜料掺在蜡里制成的笔，有数 十种颜。没有渗透性,是靠附着力定在 画面上,不宜在光滑的纸上作画 | 涂、写生 | |
水彩笔 | 一般是12、24、36一盒装,优点 是水分足,彩丰富鲜艳;缺点是水分不 均匀，过渡不自然 | 勾勒外形、涂 | |
彩铅笔 | 不溶性彩铅笔 | 一般1224、36系列装,画出的效 果较淡,简单清晰 | 直接绘画、涂 |
水溶性彩铅笔 | 又叫水彩铅笔，笔芯能溶解于水，彩 荤染开来有透明的效果，颜鲜艳亮丽， 彩柔和 | 直接绘画，将画纸涂一层水，然 后在上面用彩铅作画 | |
油性笔 | 圆珠笔 | 又称原子笔,不渗透,书写润滑 | 主要运用于线条作画 |
箱头笔 | 又称记号笔、奇异笔，由漆油颜料和水做 成。有单双头两种,双头又分大双头和小 双头，不可擦拭， | 除了能在纸面上绘画，还可用于 玻璃塑料表面 | |
手工区的常见手工形式、特点、工具、材料一览表
常见手 工形式 | 特点 | 工具、材料 |
剪纸 | 剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上 剪刻」花纹，用于装点生活或配合其 他民俗活动的民间艺术。常见的剪 纸有窗花、墙花、灯花等 | 普通剪刀、花边剪刀、印染纸张、手工纸、宣纸、 布料 |
泥塑 | 泥塑俗称“彩塑”，是我国民间传 统的一种常见艺术，即用粘土塑制 成各种形象的一种民间手工艺。传 统材料是粘土，但现在发展出许多 新型的替代材料，并且具有无毒、 环保、易造型等特点 | 橡皮泥：又称彩泥，是最普遍的塑形玩具，配以雕塑 刀、竹签、泥工板就可以进行制作了； 软陶泥:也叫彩陶、软陶土，是可塑性非常强的人工 合成陶土,制作完成后放进烤箱轻微烘烤,就会生成 质地坚硬、彩艳丽的手工艺品； 超轻粘土:纸粘土的一种，超轻、超柔，颜多种,混 容易，不需烘烤，自然风干，加水保湿可以恢复原 状； 珍珠泥:又称雪花泥,水性泥里添加无毒塑料小泡沫 而成,颜种类多,可以调，自然风干,适合和超轻 粘土搭配使用 |
拼贴 | 环保材料服装拼贴是将纸张、布片或其他材料贴 在一起创作出的作品。拼贴是一种 随性的表现，拼贴完成的作品可用 于装饰 | 拼贴的材料没有限制，重点是如何将材料粘贴固定 在一起,幼儿常用且容易操作的 工具有胶水、固体胶棒、透明胶、双面胶、白乳胶、 订书机 |
折纸 | 折纸又称工艺折纸，是将 纸张折 成各种不同形状的艺术活动 | 事实上任何纸张都可以用来折纸，但是普通复印纸 和手工纸更适合3-6岁的孩子。另外“折”是需要 一定的技巧和方法的,可以给孩子折纸书籍,让孩子 参照流程图完成折纸作品 |
编织 | 编织是人类最古老的手工艺之一， 即将植物的枝条、茎、叶等加工后， 用手工 进行编织的一项工艺，常 见编织品有凉席、花篮等。在幼儿 园我们可以学习简单的编织、包 缠、钉串、打结等技法 | 各类麻线、棉绳、纸条、珠子。 将棉绳分为2-3股进行编辫； 将纸条进行穿插交替的编织； 用绳子将有洞的木珠等串连起来 |
常见易收集材料一览表 | ||
点状 | 纽扣、五谷、砂石、彩珠，绒球、瓶盖、贝壳、螺丝、螺帽、铜片 | |
线状 | 麻绳、棉绳、吸管、冰棒棍、树枝、棉签、铁丝、铜线、PVC管 | |
面状 | 报纸、杂志、宣传单、KT板、布、树叶、PVC膜、碟片 | |
环保材料 | 牙膏盒、鞋盒、化妆品盒、化妆品、纸巾筒、一次性纸杯、纸盘、筷子、勺子 | |
语言区子区域环境营造、材料投放及发展层次一览表
子区域 | 环境营造 | 材料投放 | 发展层次 |
听赏区 | 方便幼儿取 放，高度适 宜 | 录音机、点读笔、 播放器、学习机、 耳机、半圆桌等 | 第一层次:能自己使用材料,初步自主操作； 第二层次：安静倾听自己选择的学习内容，能对感兴 趣的内容持续学习； 第三层次:能依据听赏材料进行自我纠错式的自主学习 |
表演区 | 适合幼儿表 演的场地， 划分观众席 | 表演架、手偶、指 偶、小麦克风、相 关角服装等 | 第一层次:知道材料的使用,愿意参与表演游戏； 第二层次:会根据自己的需要选择合适角和材料； 第三层次：能根据表演的需要安排角，会使用角 语言,能进行即兴表演 |
阅读区 | 软环境的营 造，如家 般温馨 | 各类书本、地垫、 挂图、沙发等 | 第一层次:愿意阅读，主动要求成人讲故事、读图书，能 听懂短小的儿歌或故事； 第二层次：能反复看自己喜欢的图书，能大体讲出所听 故事的主要内容； 第三层次：能专注阅读，说出所阅读的幼儿文学作品的 主要内容;愿意用图画或符号表现事物和故事 |
操作区 | 方便幼儿操 作，材料丰 富 | 胶带、勇刀、胶水、 夹子、各卡纸、 彩笔、订书机等 | 笫一层次：愿意参与操作游戏，必要时会寻求成人的帮 助； 第二层次:能发现操作的规律,基本自主完成操作； 笫三层次:在操作的过程中能自主完成，并发现其规律， 会互相合作操作 |
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